王華山　吳穎

摘要：以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷得到壯大，同時(shí)也改變著人們的生活。大學(xué)生作為社會(huì)的一部分，也受到了廣泛深遠(yuǎn)的影響。這種情勢(shì)下，高校思想政治教育工作也面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新媒體語(yǔ)境的視域下，高校思想政治教育工作必須從工作觀念、隊(duì)伍建設(shè)、工作內(nèi)容、工作方法和管理體制等方面進(jìn)行改革，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校思想政治教育；工作改革

中圖分類(lèi)號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1001-7836（2014）04-0109-02

1信息傳播在新媒體語(yǔ)境視域下呈現(xiàn)的特點(diǎn)

學(xué)者們對(duì)于新媒體的界定眾說(shuō)紛紜，到現(xiàn)在仍舊沒(méi)有定論。學(xué)術(shù)界中比較認(rèn)可的觀點(diǎn)為：與報(bào)刊、戶(hù)外廣告、廣播、電視四大傳統(tǒng)媒體而言，門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、手機(jī)、搜索引擎、移動(dòng)電視等在計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)或更新的媒體形態(tài)就是新媒體，稱(chēng)其為“第五媒體”[1]。新媒體是一個(gè)相對(duì)、發(fā)展的概念。在新媒體的發(fā)展中，人們的生活方式發(fā)生了巨變，具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：

1.1交互便捷的特點(diǎn)

新媒體使信息的被動(dòng)接受變成了互動(dòng)交流，不再像傳統(tǒng)媒體一樣受到信息傳遞單一性的束縛，實(shí)現(xiàn)了雙向信息傳遞和實(shí)時(shí)信息傳遞。新媒體也在地理上縮短了信息交流的距離，提供了信息檢索、購(gòu)物等便捷的手段。

1.2開(kāi)放共享的特點(diǎn)

計(jì)算機(jī)處理技術(shù)為新媒體形成網(wǎng)絡(luò)提供了技術(shù)支持，使新媒體具有了大信息量、廣覆蓋面、傳輸便捷等優(yōu)勢(shì)，成為了人們資源和信息共享的渠道，每個(gè)人都可以從新媒體中得到或發(fā)布信息。

1.3娛樂(lè)虛擬的特點(diǎn)

由于網(wǎng)絡(luò)交往具有隱蔽性的特點(diǎn)，虛擬和匿名成為了新媒體的特點(diǎn)，使真實(shí)和虛擬世界的界限虛化了，人們的獵奇和探索的心理被激發(fā)出來(lái)，使人們的成就心理得到滿(mǎn)足。新媒體也憑借其豐富的內(nèi)容、多樣的形式和傳輸?shù)碾p向，讓每個(gè)使用新媒體的人都成為了主角，人們的娛樂(lè)方式隨之發(fā)生變化[2]。

2新媒體語(yǔ)境視域下高校思想政治教育工作面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)2.1新媒體語(yǔ)境視域下高校思想政治教育面對(duì)的機(jī)遇

思想政治教育可以從新媒體中找到新的教育方式和新的教育載體，這是高校思想政治教育發(fā)展面臨的新的良好的機(jī)遇。新媒體為高校思想政治教育開(kāi)辟了新的領(lǐng)域，創(chuàng)建了新的平臺(tái)，提供了新的模式。

2.2新媒體語(yǔ)境視域下高校思想政治教育面對(duì)的挑戰(zhàn)

信息發(fā)布和傳播由于新媒體的出現(xiàn)而具有開(kāi)放、隨意的特點(diǎn)，使大學(xué)生獲取信息具有了更大的不確定性，對(duì)信息內(nèi)容也更加難以控制，導(dǎo)致了思想政治教育工作的輿論導(dǎo)向作用削弱；新媒體導(dǎo)致一些落后的和違背社會(huì)公德的信息趁機(jī)滲透進(jìn)來(lái)，缺乏理智判斷又具好奇心的大學(xué)生很容易被外界信息所迷惑，導(dǎo)致思想政治教育的價(jià)值導(dǎo)向功能被消解；新媒體虛擬的交往中很多虛假的信息出現(xiàn)，導(dǎo)致大學(xué)生在真實(shí)的交往中缺乏真誠(chéng)和信任，一旦這種表現(xiàn)被固化，就會(huì)形成人格障礙。

3新媒體語(yǔ)境視域下高校思想政治教育工作的改革策略3.1掌握思想政治教育的主動(dòng)權(quán)，轉(zhuǎn)變思想政治教育的理念

3.1.1思想政治教育要有全球化的理念

新媒體使傳統(tǒng)的校園圍墻已經(jīng)不能夠阻擋信息流的洶涌而來(lái)，思想政治教育要站在全球化的角度，對(duì)新媒體發(fā)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生的影響有充分的認(rèn)識(shí)，然后將新媒體作為思想政治教育的新手段，擴(kuò)大教育的覆蓋面，讓教育不再受到地域的局限。對(duì)于西方意識(shí)形態(tài)的推進(jìn)，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)揮思想政治教育對(duì)于信息選擇和文化整合的功能，保證大學(xué)生的政治方向正確。

3.1.2思想政治教育要有主動(dòng)性的理念

在文化、思想意識(shí)、道德觀、價(jià)值觀等多元化的情況下，高校思想政治教育工作應(yīng)該主動(dòng)出擊，利用新媒體對(duì)大學(xué)生的思想情況進(jìn)行了解，在此基礎(chǔ)上展開(kāi)思想政治教育工作，帶動(dòng)學(xué)生的積極性，對(duì)大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題都給予理性和令人信服的回復(fù)，從而讓學(xué)生樹(shù)立良好的品德[3]。

3.1.3思想政治教育要堅(jiān)持以學(xué)生為主體的理念

新媒體平等的特點(diǎn)是高校思想政治教育必須要遵循的，在思想政治教育中要以學(xué)生為主體，采用民主化的方式，用平等、誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、開(kāi)展對(duì)話和討論，使學(xué)生以平等愉悅的心態(tài)接受思想政治教育中正確的信息。

3.2加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)，提高工作能力

3.2.1思想政治教育隊(duì)伍要立體、要有層次

要有一如既往地加強(qiáng)日常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的工作隊(duì)伍，并且在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)既有思想教育理論水平又能熟練網(wǎng)上輔導(dǎo)的工作隊(duì)伍。除此之外，還要建立以學(xué)生為主干的網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍，讓學(xué)生自我管理。三支隊(duì)伍的共同建設(shè)形成了思想政治教育隊(duì)伍的立體化[4]。

3.2.2提高思想政治教育隊(duì)伍的素質(zhì)

對(duì)思想政治教育隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和教育，提高整體隊(duì)伍的知識(shí)水平和素質(zhì)，能夠運(yùn)用各種手段對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行選擇、理解和評(píng)估，甚至能夠創(chuàng)造媒介信息，提高運(yùn)用新媒體技術(shù)來(lái)進(jìn)行思想政治教育的水平。

3.3為了使思想政治教育工作更加有效而更新工作內(nèi)容

3.3.1針對(duì)差異采用不同的教育體系

大學(xué)生對(duì)于不同的信息傳播和交流方式有著不同的偏好和選擇，出現(xiàn)了越來(lái)越明顯的群體性差異。高校思想政治教育工作應(yīng)該根據(jù)不同的層次和階段因材施教，只有采取這種一對(duì)一的方式，才能夠提高高校思想政治教育工作的成效，達(dá)到思想政治教育的目標(biāo)。

3.3.2從媒介素養(yǎng)教育入手，加強(qiáng)新媒體下大學(xué)生的思想政治教育工作

媒介素養(yǎng)教育在高校中本就相對(duì)薄弱，新媒體的出現(xiàn)更加弱化了這一教育。通過(guò)課程、實(shí)踐、討論等途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的媒介素質(zhì)教育，使大學(xué)生遵法守德，更能夠?qū)?fù)雜的社會(huì)信息進(jìn)行選擇。這種教育使大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德從外在化轉(zhuǎn)變到了內(nèi)在化，幫助大學(xué)生建立健康積極的道德人格。endprint

3.3.3教育內(nèi)容體系中要完善監(jiān)督引導(dǎo)

新媒體沒(méi)有屏障傳播的負(fù)面影響，高校思想政治教育工作要針對(duì)這一問(wèn)題依法對(duì)有害信息進(jìn)行處理，培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖，引導(dǎo)大學(xué)生輿論方向。對(duì)信息傳播實(shí)施監(jiān)控和引導(dǎo)，完善各種制度法規(guī)，在校園網(wǎng)絡(luò)中設(shè)置信息關(guān)卡，將有害信息予以有效過(guò)濾，構(gòu)建大學(xué)生健康網(wǎng)絡(luò)。

3.4通過(guò)工作方法的改革使思想政治教育更有吸引力

3.4.1“新”、“舊”媒體整合使用，發(fā)揮合力的優(yōu)勢(shì)

雖然新媒體發(fā)展迅速，對(duì)信息傳播有著鮮明的作用，但是傳統(tǒng)媒體所具有的一些優(yōu)勢(shì)是新媒體短時(shí)間內(nèi)不能夠取代的。新媒體的特性為傳統(tǒng)媒體的整合提供了條件，可以以新媒體網(wǎng)絡(luò)為依托，將報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)集合起來(lái)，創(chuàng)建圖文聲像融合的綜合網(wǎng)站，使“新”、“舊”媒體結(jié)合起來(lái)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)[5]。

3.4.2在各種新媒體形式中開(kāi)拓思想政治教育的陣地

新媒體互動(dòng)體驗(yàn)、引導(dǎo)滲透的傳播特點(diǎn)可以為思想政治教育所用，在新媒體中不斷開(kāi)拓陣地。開(kāi)拓陣地的方法有建立教育網(wǎng)站獲取學(xué)生信息；利用微信、QQ等信息傳播及時(shí)快捷的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生與教師加強(qiáng)交流；開(kāi)通思想政治教育博客；打造為大學(xué)生咨詢(xún)、指導(dǎo)的平臺(tái)等。

3.5不斷完善思想政治教育的管理機(jī)制

3.5.1領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的完善

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制要從工作機(jī)構(gòu)、規(guī)劃和工作責(zé)任方面來(lái)進(jìn)行完善。要有完善的領(lǐng)導(dǎo)小組，該領(lǐng)導(dǎo)小組要指導(dǎo)全校的思想政治教育工作，并對(duì)日常的一些工作進(jìn)行協(xié)調(diào)。

3.5.2調(diào)控機(jī)制的完善

要在學(xué)校建立專(zhuān)門(mén)的調(diào)控機(jī)構(gòu)，對(duì)思想政治教育各部門(mén)的工作效果進(jìn)行檢查和監(jiān)督。完善調(diào)控機(jī)制是利用技術(shù)和管理的結(jié)合加強(qiáng)信息的監(jiān)控和審查，這需要校園網(wǎng)管理部門(mén)的配合[6]。教化機(jī)制的完善則是指學(xué)生思想政治教育工作部門(mén)要從網(wǎng)絡(luò)教育宣傳、道德教育和學(xué)生自律等方面做好工作。

3.5.3保障機(jī)制的完善

保障是指法律、隊(duì)伍和投入方面的保障。法律保障機(jī)制是指政府要加大立法力度來(lái)管理新媒體，為高校思想政治教育提供法律保障；學(xué)校也要完善相應(yīng)的處罰機(jī)制，規(guī)范大學(xué)生在使用新媒體方面采用正確的方法和途徑。隊(duì)伍保障就是要建立高素質(zhì)的思想政治教育隊(duì)伍，還要建立立足于理論與實(shí)踐相結(jié)合的隊(duì)伍。投入保障就是要加大學(xué)校在這方面的資金投入，而且要采取措施在社會(huì)上籌款，來(lái)給高校思想政治教育提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

面對(duì)以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體對(duì)高校思想政治教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校思想政治教育工作必須從工作觀念、隊(duì)伍建設(shè)、工作內(nèi)容、工作方法和管理體制等方面進(jìn)行改革，以做好大學(xué)生的思想政治教育工作。

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