內(nèi)蒙古啟動“三到村三到戶”精準(zhǔn)扶貧工作

內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府決定，從今年起到2017年，對自治區(qū)2834個貧困嘎查村開展“三到村三到戶”幫扶工作，即“規(guī)劃到村到戶、項目到村到戶、干部到村到戶”。目前各項具體工作正在迅速展開。

開展扶貧攻堅“三到村三到戶”是結(jié)合自治區(qū)實際創(chuàng)新扶貧模式的重大舉措。工作的核心就是要解決好“扶誰的貧、誰來扶貧、怎么扶貧”的問題。每個貧困嘎查村確定1個幫扶單位，選派1支駐村工作隊，每個貧困戶確定1名幫扶責(zé)任人，針對貧困嘎查村、貧困戶的致貧原因，采取定點、定人、定責(zé)的辦法，建立瞄準(zhǔn)機制，采取“靶向療法”，實施“一村一策、一戶一法”分類扶持，確保順利完成扶貧工作目標(biāo)。

日前召開的內(nèi)蒙古重點工作重點項目推進大會指出，開展“三到村三到戶”幫扶工作，由自治區(qū)、盟市、旗縣三級一起上手、共同發(fā)力，通過規(guī)劃、項目、干部“三到村三到戶”，做到規(guī)劃跟著貧困村、貧困戶走，項目跟著規(guī)劃走，干部跟著項目走，實現(xiàn)扶貧規(guī)劃、項目、干部與扶貧對象的無縫對接，切實提高扶貧開發(fā)的精準(zhǔn)度，讓貧困人口早日脫貧致富。

據(jù)了解，目前自治區(qū)已確定221個中直、區(qū)直單位參加幫扶，未安排自治區(qū)幫扶單位的貧困嘎查村，由盟市、旗縣負(fù)責(zé)選派。每個幫扶單位都要向貧困嘎查村選派駐村工作隊，不脫貧不脫鉤。

廣西180萬貧困群眾受益外資扶貧項目

“近10年來，廣西不斷探索建立減貧領(lǐng)域國際交流合作新平臺和新空間，成為新時期服務(wù)國家外交戰(zhàn)略的一個組成部分?！睋?jù)廣西外資扶貧項目管理中心負(fù)責(zé)人介紹，廣西已先后與以世界銀行為代表的17個國際機構(gòu)和組織合作，實施了26個大中型外資扶貧項目，累計引進各種優(yōu)惠貸款、無償援助折合人民幣17.25億元，加上國內(nèi)配套資金，已實施的外資扶貧項目總投資超過28億元人民幣，180萬貧困群眾受益，有力推動了廣西扶貧開發(fā)進程。

多渠道利用國外資金，是廣西扶貧開發(fā)工作的一個亮點。從1995年西南扶貧項目啟動至今，廣西已實施外資扶貧項目5.3萬多個，涉及33個貧困縣206個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1450個村。外資扶貧項目的實施，既改善了貧困群眾生產(chǎn)生活條件，也為廣西探索了先進的扶貧機制、體制和模式。如“一次規(guī)劃，分步實施”、“綜合治理，連片開發(fā)”、“群眾參與式扶貧”、“新型農(nóng)村金融扶貧服務(wù)”、“企業(yè)帶動農(nóng)民增收”等，走出了既有特色、更有實效的扶貧新路子。

西藏今年投入1.48億元改善偏遠(yuǎn)地區(qū)教育條件

本著“上得起學(xué)，也要上得好學(xué)”的指導(dǎo)思想，近年來，西藏自治區(qū)積極解決偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施落后等難題，收效頗佳。

從2012年春季學(xué)期開始，西藏在所有農(nóng)牧區(qū)義務(wù)教育學(xué)校按照“三包+營養(yǎng)餐”模式，全面推行義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，肉、蛋、奶、水果、蔬菜等食物的科學(xué)搭配在1000多所學(xué)校（含教學(xué)點）實施。

充分利用豐富太陽能資源，西藏選取具有上下水條件的學(xué)校，啟動中小學(xué)澡堂建設(shè)項目。2012年，財政撥款4201萬元建設(shè)了45所高海拔、邊境偏遠(yuǎn)中小學(xué)試點澡堂建設(shè)項目；2013年，財政撥款5000萬元建成澡堂64座，項目目前已惠及12萬名中小學(xué)生。自治區(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，西藏力爭用3至5年時間為全區(qū)1000多所中小學(xué)建設(shè)澡堂。

教學(xué)軟件設(shè)施到位同時，西藏還大力促進教育公平，著力使優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)牧區(qū)、偏遠(yuǎn)、邊境地區(qū)傾斜。2013年，西藏落實資金1.1億元，扎實推進遠(yuǎn)程教學(xué)、多媒體教室、數(shù)字資源庫等教育信息化建設(shè)，優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)校。今年，西藏計劃投入1.48億元，實施高寒高海拔中小學(xué)“四有”工程，新建飲水工程、澡堂、暖廊、菜窖各100個，切實解決基層學(xué)校師生基本生活困難問題。與此同時，還計劃改造123所薄弱學(xué)校，建設(shè)1500套偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)教師周轉(zhuǎn)宿舍。

甘肅今年力爭減貧140萬人

今年，甘肅省將深入實施“1236”扶貧攻堅行動，堅持以集中連片特困地區(qū)為主戰(zhàn)場，緊緊圍繞貧困對象持續(xù)快速增收這個核心，充分發(fā)揮雙聯(lián)行動平臺作用，力爭全年減少140萬名貧困人口，扶貧對象年均純收入增幅高于全省平均水平2個百分點以上，8個縣區(qū)整體脫貧。

為此，今年甘肅省扶貧開發(fā)工作將著力構(gòu)建政府、市場、社會協(xié)同推進的大扶貧開發(fā)格局，努力在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、富民產(chǎn)業(yè)培育、易地扶貧搬遷、公共服務(wù)保障、能力素質(zhì)提升和工作機制創(chuàng)新等方面取得新的更大進展，走出一條統(tǒng)籌扶貧、精確扶貧、開放扶貧、“造血”扶貧、生態(tài)扶貧相結(jié)合的脫貧致富路子。

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，將利用國開行貸款，加快突破路、水、電、房等瓶頸，幫助貧困群眾“換窮貌”。為了持續(xù)增加貧困人口收入，甘肅將突出資源稟賦特色，因地制宜大力實施“一縣一業(yè)”產(chǎn)業(yè)對接和“一村一品”產(chǎn)業(yè)培育工程。除了做大做強草食畜、設(shè)施蔬菜、優(yōu)質(zhì)林果、馬鈴薯、中藥材等特色種養(yǎng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游業(yè)外，還將積極穩(wěn)妥推進農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社和扶貧龍頭企業(yè)，努力在富民產(chǎn)業(yè)培育上取得新進展。

易地搬遷是扶貧攻堅的難點。甘肅省今年將堅持科學(xué)規(guī)劃，大力發(fā)展配套產(chǎn)業(yè)，建設(shè)完善生活和公共服務(wù)設(shè)施，完成4.15萬戶20萬貧困群眾的易地搬遷任務(wù)。對于公共服務(wù)薄弱這一扶貧開發(fā)的短板，今年甘肅將加快貧困地區(qū)社會事業(yè)發(fā)展，促進基本公共服務(wù)向農(nóng)村延伸、向貧困村延伸。

湖北招聘8180名農(nóng)村教師邊遠(yuǎn)地區(qū)年薪3.5萬

2014年，湖北省將公開招聘8180名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師，招聘條件較往年有所放寬。適齡人員中，除具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷并獲得學(xué)歷、學(xué)位者可以報考外，具有全日制師范類專業(yè)?？茖W(xué)歷的人員也可報考部分地區(qū)的農(nóng)村教學(xué)點崗位，并且年薪待遇不變，即招聘到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的年薪3.5萬元，到其他地區(qū)工作的年薪3萬元。

據(jù)介紹，此次招聘工作采取本人報名、全省統(tǒng)一筆試、縣（市、區(qū)）組織面試的方式進行。報考者須持有相應(yīng)學(xué)段的教師資格證書，具有普通高校全日制本科及以上學(xué)歷人員暫未取得教師資格證但符合其他報考條件的，可以報名參加考試，但應(yīng)在三年聘期內(nèi)取得相應(yīng)學(xué)段教師資格證；未能按時取得的，將解除聘用關(guān)系。持有高學(xué)段教師資格證人員可以報考低學(xué)段的崗位，持有低學(xué)段教師資格證人員不得報考高學(xué)段的崗位。

據(jù)介紹，去年湖北計劃公開招聘8000名義務(wù)教育學(xué)校教師，有4.7萬人報名，3.2萬人參加考試，實際錄取7500多人。未錄滿計劃，主要原因是崗位報考不平衡，偏遠(yuǎn)農(nóng)村、部分小學(xué)科報考人數(shù)不足。