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論中國特色文化產(chǎn)業(yè)的五大支柱門類

2014-06-28 00:01于紅艷
科技視界 2014年11期
關(guān)鍵詞:門類高新技術(shù)文化產(chǎn)業(yè)

于紅艷

(臨沂市蘭山區(qū)文化市場管理執(zhí)法局,山東 臨沂276000)

人類的精神生活,經(jīng)過各國各民族的智慧創(chuàng)造和薪火相傳,不但積累為豐富的文化財富,而且形成門類齊全的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。隨著人類多元文化的發(fā)展和新科技、新思想、新產(chǎn)業(yè)的推動,世界文化產(chǎn)業(yè)的門類將越來越齊全,越來越完善,形成了完整的系統(tǒng)。根據(jù)我們對黨的十八大精神的深入領(lǐng)會和長期以來對文化產(chǎn)業(yè)理論的研究,我們認為西方和國內(nèi)較為流行的文化產(chǎn)業(yè)的觀點僅僅把文化產(chǎn)業(yè)局限于文藝產(chǎn)品的商品化、批量化、部門化,不能反映當代精神生產(chǎn)的規(guī)律和特點,更不符合我們黨所倡導的先進文化前進方向的現(xiàn)實要求。當今,文化已出現(xiàn)國際化的大趨勢,無論是西方還是我國,都在充分利用文化手段,促進經(jīng)濟和社會的高速發(fā)展。中國要實現(xiàn)現(xiàn)代化,發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)毋庸置疑。但在現(xiàn)階段,由于世界各國、各民族文化背景、歷史條件、生產(chǎn)力發(fā)展水平、社會制度不同,上層建筑包括意識形態(tài)各異,因而有一個選擇符合自己國家和地區(qū)經(jīng)濟、文化實際的發(fā)展道路問題。鑒于此,鄧小平同志提出了建設有中國特色社會主義理論。遵循這一理論,我們要發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)也應當是具有“中國特色”。但這種特色主要應體現(xiàn)從實際出發(fā),發(fā)揮優(yōu)勢,加快發(fā)展的客觀要求。在這里,我們主要探討發(fā)展中國特色文化產(chǎn)業(yè)的基本模式。按照人類精神生活領(lǐng)域的廣泛性和精神生產(chǎn)發(fā)展的過程性,依據(jù)形成產(chǎn)業(yè)支柱基本要素劃分的原則和對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢的把握,我們精神生產(chǎn)的基本門類分別進行整合架構(gòu)、綜合辨析和理性探索,把中國特色先進文化產(chǎn)業(yè)歸納概括為如下幾種形式。

1 文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的基礎性產(chǎn)業(yè):教育產(chǎn)業(yè)

教育是以培育人、教導人、塑造人為目標的精神生產(chǎn),它以授業(yè)、傳道、解惑的方式,提高受教育者的智力、思想、道德素質(zhì),對受教育者的德、智、體、美、勞等方面施以影響的一種有計劃的社會活動。它包括家庭教育;業(yè)余教育、成人教育;普通教育、專業(yè)教育;職業(yè)教育、技術(shù)教育、特殊教育以及社會上各機構(gòu)從事的各層次,各類型的教育,同時也包括各類競技體育。

教育的整個體系原本就是一個產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。整個教育體系的技術(shù)裝備水平、科研教學所需工具和手段也是一個非常龐大的投入;其產(chǎn)出,包括社會勞動者隊伍、人才隊伍、科研成果及其向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。教育產(chǎn)業(yè)化,就是要凝聚和動員海內(nèi)外一切辦學積極性,科學合理地集中和配置一切教學資源,實行多元化投資,多元化經(jīng)營,多元化受益,以滿足社會和大眾不斷增長的學習與提高的需求。當然,有投入就有回報。這就需要按教育規(guī)律、按經(jīng)濟規(guī)律辦事,以便實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一,教育資源投入與人才產(chǎn)出的統(tǒng)一,人、財、物、知(識)投入與多種價值轉(zhuǎn)換形態(tài)回報形式(如資本、技術(shù)回報,教育股份,知識股份,專利分紅等多種形式)的統(tǒng)一。

在知識經(jīng)濟時代,教育作為生產(chǎn)性的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,日益顯示出比教育作為消費性事業(yè)發(fā)展,對社會產(chǎn)生更大的作用和對未來更深刻的影響。教育通過產(chǎn)業(yè)化方式,能夠大面積提高整個民族的科學知識、文化水平及專業(yè)技能,從而使之迅速轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力,推動社會生產(chǎn)力的大發(fā)展。就中國來講,實現(xiàn)教育的產(chǎn)業(yè)化,顯得意義更加重大。中國人口世界第一,正因為教育未成為產(chǎn)業(yè)并產(chǎn)業(yè)化,才使得不少有條件上學的人得不到上學的機會,從根本上限制了勞動者素質(zhì)的提高,這是我們現(xiàn)代化進程中的最大的失誤。

2 文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的中介性產(chǎn)業(yè):高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與當代智力產(chǎn)業(yè)不可分割,統(tǒng)稱為現(xiàn)代科學技術(shù),但是它具有相對獨立性。這一門類包括一切自然科學的應用、科技實驗、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)發(fā)明、技術(shù)傳播等等。這里研究的技術(shù)產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵,僅限于自然科學的技術(shù)應用。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)特征,是以現(xiàn)代科學和先進理論為基礎并應用于改造自然的技巧、方法、手段并與工具相結(jié)合形成的系統(tǒng),屬于科學與生產(chǎn)之間的中介性形態(tài);是人類改造自然并獲得精神成果的精神生產(chǎn)力,是形成知識經(jīng)濟時代的第一生產(chǎn)力。

20世紀中葉以來掀起的科學革命和技術(shù)革命風暴,形成了當代的“科技綜合體革命”。其涵蓋的“高、精、尖、新”的科學內(nèi)容的應用,最集中地體現(xiàn)在高新技術(shù)的異軍突起和迅速地產(chǎn)業(yè)化擴散上。我們可以從兩個方面來把握:

第一個層面,高新技術(shù)的定位和作用。在當代“科技綜合體革命”潮流的推動下,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)具有新的發(fā)展特點:一是工業(yè)化與信息化并舉融合的趨勢。這種趨勢可以從機電一體化、光電一體化到多媒體技術(shù)系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)革命浪潮中體現(xiàn)出來。二是高新技術(shù)發(fā)展的方向是集約化,包括標準化、大型化、組合化和高速化。正在朝著節(jié)約勞動力、節(jié)約成本、節(jié)約資源,又能夠相對集成產(chǎn)出的方向發(fā)展。三是高新技術(shù)正在掀起一場新的工業(yè)革命。它正在提供最有效的管理方法、技術(shù)性能、工藝保證、質(zhì)量要求和生產(chǎn)工藝方式。

第二個層面,當代迅猛崛起的高新技術(shù)領(lǐng)域。它可分成兩級。一級是其前導技術(shù):微電子技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代生物科技、新材料技術(shù)、激光技術(shù)、空間技術(shù)、海洋技術(shù)。另一極是高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并推進其現(xiàn)代化。主要包括自動化技術(shù)與制造新技術(shù);能源新技術(shù);交通運輸新技術(shù);農(nóng)業(yè)新技術(shù);環(huán)保和防災減災新技術(shù)等。

3 文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的導向性產(chǎn)業(yè):媒體產(chǎn)業(yè)

這一門類包括報刊、圖書、廣播、電視、電影、互聯(lián)網(wǎng)和音像制品業(yè)等,以紙質(zhì)傳媒和電子傳媒為主要形式,以宣傳或傳播為主要特征。這一產(chǎn)業(yè)在整個文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)中起中樞作用。它既是基礎,又是中介,還是傳導和聯(lián)接的主體,其產(chǎn)業(yè)化的程度和水平直接制約和影響其他門類的發(fā)展狀況。媒體文化產(chǎn)業(yè)主要有四大系統(tǒng),第一系統(tǒng):報業(yè)、圖書業(yè)、出版業(yè);第二個系統(tǒng):廣播、電影、電視業(yè);第三個系統(tǒng):音像制品業(yè);第四個系統(tǒng):互聯(lián)網(wǎng)業(yè)。

4 文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的感染性產(chǎn)業(yè):藝術(shù)產(chǎn)業(yè)

對藝術(shù)僅以媒介手段為分類原則的話,這一門類包括造型藝術(shù),如書法、繪畫、雕塑等;音響藝術(shù),如音樂;動作藝術(shù),如舞蹈、雜技、魔術(shù)等;語言藝術(shù),如文學、相聲、評書等;綜合藝術(shù),如戲劇、影視等。其主要特征是形象的反映和再現(xiàn)社會生活,其所表達的意識形態(tài)是被典型化和感情化了的。首先,從產(chǎn)業(yè)化方向上看,應當達到精品與普及品的統(tǒng)一。一方面,能夠最大限度地滿足人們精神生活多層次的需要,提高民族整體的藝術(shù)素質(zhì)和審美水平,達到感染人、鼓舞人的目的;另一方面,能夠通過產(chǎn)業(yè)導向,規(guī)范文化市場,促進高雅文藝和精粹作品的生產(chǎn);通過集約化生產(chǎn),普及通俗作品。

其次,從政策導向上看,必須區(qū)別藝術(shù)作品的正反面效應,達到經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一。我認為,經(jīng)濟效益和社會效益不是對立的兩極,沒有讀者和觀眾的產(chǎn)品既不可能有經(jīng)濟效益也不可能有社會效益。

最后,從藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的使命看,應當達到藝術(shù)與政治、藝術(shù)與娛樂的統(tǒng)一。在今天,藝術(shù)與政治的關(guān)系最主要表現(xiàn)為藝術(shù)主旋律與多樣化的關(guān)系,藝術(shù)與娛樂的關(guān)系,最主要是把握好說教和愉悅這對關(guān)系。藝術(shù)作品不是以說教來取悅于人的,而是因為能取悅于人才具有說教的意義。

5 文化產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的怡情性產(chǎn)業(yè):休閑產(chǎn)業(yè)

這一門類包括旅游休閑業(yè)、娛樂休閑業(yè)、參觀休閑業(yè)和健身休閑業(yè)。其主要特征是蘊文化內(nèi)涵于景物與觀光中,體現(xiàn)業(yè)余文化和業(yè)余體育直接為人民大眾服務的需求,集觀賞、娛樂、雅興、休閑和學習為一體,在旅游觀光休閑活動中發(fā)思古之幽情,啟智慧之靈感,增強人們對祖國的熱愛之情和對自我多方面發(fā)展的信心。休閑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景十分廣闊?,F(xiàn)在已經(jīng)形成以旅游業(yè)龍頭,以體育健身業(yè)為基礎,以時尚文雅參觀業(yè)為中心,以娛樂業(yè)為動力的加快發(fā)展的態(tài)勢。

必須推進“兩大創(chuàng)新”,做好制度創(chuàng)新這篇大文章??萍紕?chuàng)新和體制創(chuàng)新是我們發(fā)展先進文化產(chǎn)業(yè)的重要一環(huán)。我們推進體制創(chuàng)新,目的是要發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,實現(xiàn)跨越發(fā)展。我國的精神產(chǎn)業(yè),總體上處于后發(fā)優(yōu)勢,但從辯證和發(fā)展的觀點看問題,后發(fā)未嘗不是一種優(yōu)勢。比如我們的科技、教育比較落后,但因為后發(fā),可以少走彎路、多走捷徑,直接借鑒當代科技和教育的最新成果,不必走漫長之路。而且,落后可以激發(fā)奮力拼搏、勇于超越的進取精神,這正是促進落后向先進轉(zhuǎn)化的重要動力。只要我們勇于突破阻礙社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的體制性障礙,把辦文化事業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榇罅Πl(fā)展文化產(chǎn)業(yè),努力學習和認真借鑒世界各國先進技術(shù)、科學管理經(jīng)驗,充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,那么,有中國特色的精神產(chǎn)業(yè)必定能在實現(xiàn)中國第三步戰(zhàn)略目標中發(fā)揮中堅作用。

必須跟蹤當代世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)和前沿信息。我們不單要了解文化產(chǎn)業(yè)過去的歷史和當今的現(xiàn)狀,更要明了文化產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展趨勢和走向,做到知己知彼、百戰(zhàn)不殆,提高主動性,避免盲目性,決心在未來競爭中先拔頭籌。

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