朱曉東

【名師押題】

請(qǐng)以“覺(jué)醒”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①標(biāo)題自擬；②立意自定；③文體不限，詩(shī)歌除外；④不少于600字；⑤文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【押題理由】

2014年3月27日，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在出席中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)發(fā)表講話(huà)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子?！毖杆俪蔀闀r(shí)事熱點(diǎn)，帶出“覺(jué)醒”話(huà)題。這個(gè)話(huà)題無(wú)論從詞語(yǔ)的本義上，還是引申義和比喻義上，都有材料可寫(xiě)，與學(xué)生的生活聯(lián)系得比較密切，給學(xué)生較多的選擇權(quán)，有利于學(xué)生發(fā)揮自己的才能，展示自己的風(fēng)采。本題不但讓考生人人有話(huà)可說(shuō)，而且注重人文關(guān)懷、精神引領(lǐng)?？v觀最近幾年的中考作文試題，無(wú)非都包含在“我與人生”“我與社會(huì)”“我與自然”這三道生活的母題之中，它們又都共同考查了學(xué)生在自我的成長(zhǎng)過(guò)程中、在與社會(huì)和與自然相處過(guò)程中所逐漸形成的高尚的情操、美好的品德與人生崇高的理想追求等內(nèi)容?！坝X(jué)醒”需要一個(gè)關(guān)注和反思的過(guò)程，其內(nèi)涵覆蓋到了三大母題下的多個(gè)備考熱點(diǎn)，如內(nèi)心情感、品德修養(yǎng)、人與自我、自然環(huán)境、哲理思辨等。考生在作文的同時(shí)，精神也會(huì)受到一次洗禮。

【命題解析】

人生是一段歷程，在這段呈螺旋式上升的歷程里，我們的意識(shí)不斷地覺(jué)醒。比如責(zé)任意識(shí)覺(jué)醒、角色意識(shí)覺(jué)醒、生命意識(shí)覺(jué)醒、孝敬父母意識(shí)覺(jué)醒、人生價(jià)值意識(shí)覺(jué)醒、集體意識(shí)覺(jué)醒、國(guó)家意識(shí)覺(jué)醒等，不一而足，這些都可以作為立意的生發(fā)點(diǎn)。

具體的構(gòu)思上，可由物而精神，由現(xiàn)象而本質(zhì)，總之最后要落在精神、品質(zhì)和文化上來(lái)?？芍塾凇坝X(jué)醒”的原因，精神上的麻木、心靈上的冷漠、情感上的誤會(huì)、人性的迷茫、自我的迷失等，寫(xiě)作時(shí)要把“覺(jué)醒”前的狀態(tài)充分展現(xiàn)出來(lái)，對(duì)比才鮮明，主旨才深刻；可著眼于“覺(jué)醒”的對(duì)象，如國(guó)家、社會(huì)、良知、愛(ài)心、同情心、人性、美好的情愫等，從自我的小圈子里走出來(lái)，走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕、豐富多彩的大世界；還可著眼于“覺(jué)醒”的結(jié)果，如增加了家庭的融洽、促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步、提升了個(gè)人的品位、強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)的激情、明辨了不清的是非等，深入挖掘內(nèi)涵，要特別關(guān)注青春成長(zhǎng)、自我成長(zhǎng)，將“小我”與“大我”結(jié)合起來(lái)。

另外，寫(xiě)作中應(yīng)突出自身經(jīng)歷中的情感體驗(yàn)、個(gè)人感悟，獨(dú)特和個(gè)性是作文的生命。就“覺(jué)醒”一詞的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，尤其要善于發(fā)掘內(nèi)心的真情實(shí)感，表現(xiàn)生活的真善美，傳播出昂揚(yáng)的正能量。

【雷區(qū)警示】

“覺(jué)醒”是醒悟、覺(jué)悟的意思，要注意不能與“清醒”“喚醒”“醒著”“反省”等話(huà)題混淆，也不能誤解為“看破紅塵”或“逃避現(xiàn)實(shí)”，更不能讓文章成為憤世嫉俗或發(fā)泄不滿(mǎn)的工具，否則會(huì)出現(xiàn)思想錯(cuò)誤或偏離主題的問(wèn)題。另外，選定立意之后，應(yīng)該尋找相應(yīng)的寫(xiě)作素材來(lái)充實(shí)文章。

突圍角度一：國(guó)家覺(jué)醒——散發(fā)一種能量

【名師支招】

著眼于大處，以“國(guó)家的覺(jué)醒”為寫(xiě)作對(duì)象，在全民族為實(shí)現(xiàn)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”而奮戰(zhàn)的背景下，有著較高的現(xiàn)實(shí)意義?？梢詮牧?xí)近平總書(shū)記“獅子已醒”的熱點(diǎn)時(shí)事談起，結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”的話(huà)題，抒寫(xiě)心中的愛(ài)國(guó)之情。

【例文片段】

200年前，拿破侖說(shuō)：“中國(guó)是一頭沉睡的獅子，當(dāng)這頭睡獅醒來(lái)時(shí)，世界都會(huì)為之發(fā)抖。”拿破侖的“中國(guó)醒獅論”很大程度上影響了19世紀(jì)歐洲知識(shí)分子對(duì)中國(guó)的基本觀。200年后，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平說(shuō)：“中國(guó)這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子?！?/p>

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，給世界帶來(lái)的是機(jī)遇不是威脅，是和平不是動(dòng)蕩，是進(jìn)步不是倒退。“一只和平的、可親的、文明的獅子”是對(duì)中國(guó)發(fā)展的美麗總結(jié)，對(duì)世界發(fā)展的莊嚴(yán)承諾。

為朝核問(wèn)題竭力調(diào)解、為巴以問(wèn)題穿梭外交、為敘利亞問(wèn)題邀請(qǐng)反對(duì)派與政府代表……新一屆政府成立以來(lái)，我們看到的是中國(guó)政府正更積極地切實(shí)投入國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題的解決，為世界和平貢獻(xiàn)中國(guó)力量。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、海上絲綢之路的提出，力圖讓周邊國(guó)家共享中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紅利。護(hù)航索馬里、維和非洲、積極參與國(guó)際聯(lián)合軍演……全球活躍著以維護(hù)和平為己任的中國(guó)軍隊(duì)的身影。

中國(guó)夢(mèng)是追求和平的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是追求幸福的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是奉獻(xiàn)世界的夢(mèng)。一頭覺(jué)醒的獅子，帶給世界的不是顫抖，而是夢(mèng)想。

（《醒獅之夢(mèng)》）

突圍角度二：環(huán)保覺(jué)醒——表達(dá)一種憂(yōu)思

【名師支招】

“環(huán)境保護(hù)”本身就是一種覺(jué)醒，是人們認(rèn)識(shí)到自身的行為對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生了越來(lái)越深刻的影響之后的反思，以及由此所采取的行動(dòng)?？梢圆捎脤?duì)比寫(xiě)法，用昔日與現(xiàn)在的巨大反差來(lái)使人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任覺(jué)醒；可從小處落筆，小中見(jiàn)大，從細(xì)微處體現(xiàn)出來(lái)的那種覺(jué)醒的意識(shí)和思想更深刻；還可以換個(gè)角度看，突破常規(guī)，以動(dòng)植物的視角、遭遇來(lái)展示，使覺(jué)醒的過(guò)程更能扣人心弦……

【例文片段】

如果你會(huì)因堆積如山的垃圾掩鼻而逃，如果你會(huì)因排入河道里的濁色污水心存嘔吐之感，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)出“如今環(huán)境真是太糟糕了”之類(lèi)的結(jié)論時(shí)，難道你沒(méi)有進(jìn)行一下稍有深度的思考：是什么造成了這種局面，我又能做些什么呢？

活著，就要有價(jià)值。無(wú)論你是多么平凡的人，只要你盡了力量做出有益生態(tài)環(huán)境的事，你的生命就會(huì)因此而閃光。既然破壞自然的人或事仍存在著，就需要具備正義感的人站出來(lái)，未來(lái)才不再渺茫，而是一片光明。

正義的人，該覺(jué)醒了！

（《正義的人，該覺(jué)醒了！》）

突圍角度三：心靈覺(jué)醒——呈現(xiàn)一種成長(zhǎng)

【名師支招】

人常常在不經(jīng)意間，會(huì)從身邊的一些生活瞬間中獲得感悟，從而修正自己的人生航向。可以選取生活中的一次經(jīng)歷，或者一個(gè)瞬間，從中汲取到一種前進(jìn)的力量，從而通過(guò)小故事反映出成長(zhǎng)的大主題。

【例文片段】

那是我記憶中最失落的一段時(shí)間：學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，名次不盡如人意……我?guī)缀跻獙?duì)生活失去信心。直到有一天，媽媽叫我陪她去修剪桑樹(shù)。endprint

一剪剪下去，翠綠的枝丫落下，枝條便露出一個(gè)斜斜的傷口。傷口處，一股白色的液體，漸漸溢出，在陽(yáng)光下那般晶瑩、那般剔透。突然覺(jué)得，這股液體，怎么就這般熟悉，仿佛是從自己的內(nèi)心涌出的一般？?jī)?nèi)心溫度的驀然增加，感覺(jué)身上火辣辣地疼。

“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆堰@些茂密的枝葉剪去？為什么不讓它自由生長(zhǎng)？”我開(kāi)口問(wèn)。

“桑樹(shù)長(zhǎng)得很快，如果不加以修剪，養(yǎng)分被左右枝節(jié)吸取，桑樹(shù)就很難長(zhǎng)高?！眿寢屢贿叺皖^剪著枝條，一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)，“那是桑樹(shù)必須經(jīng)歷的，只有這樣，桑樹(shù)才能長(zhǎng)得高大、挺拔?！?/p>

是的，人生不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷風(fēng)，經(jīng)歷雨，就像這桑樹(shù)，只有經(jīng)歷了疼與痛，才會(huì)長(zhǎng)得又高又大。我突然覺(jué)得自己的眼眶開(kāi)始潮濕起來(lái)。不知道是為了那桑樹(shù)，還是為我自己。

人有時(shí)候就是這樣，一次不經(jīng)意的感悟，便會(huì)讓自己覺(jué)醒。從此之后，我又對(duì)一切充滿(mǎn)信心。

（《覺(jué)醒的瞬間》）

突圍角度四：親情覺(jué)醒——流露一種深情

【名師支招】

家庭生活是考生最熟悉的題材，親情是相伴一生的情感，也是最易產(chǎn)生矛盾和誤會(huì)的?？梢曰仡櫝砷L(zhǎng)歷程中的親情往事，展現(xiàn)情感的起伏，反思該過(guò)程中的得失，在親情的召喚下追求更高更遠(yuǎn)的理想。

【例文片段】

6月18日 陰

女兒：這些天一直和媽媽對(duì)著干，我就是看不慣她以自我為中心的壞脾氣，有時(shí)我真懷疑她是不是我的親媽媽?zhuān)吹剿晃覛獾弥倍哙拢睦锖猛纯?，我就是要她知道，我長(zhǎng)大了，有自己的思想，不會(huì)再像從前一樣幼稚地順從她了。

母親：我擔(dān)心的事終于發(fā)生了，女兒已經(jīng)進(jìn)入最難管教的青春叛逆時(shí)期，最近一直在翻閱《中學(xué)生心理指導(dǎo)》，我希望能用愛(ài)感動(dòng)女兒，讓女兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

6月24日 晴

女兒：我突然覺(jué)得好對(duì)不起媽媽?zhuān)刻熳顒诶鄣氖撬钚量嗟氖撬?，可是我卻……現(xiàn)在媽媽每天都變著花樣為我準(zhǔn)備夜宵，要知道她可不是一個(gè)賢惠的家庭主婦，以前的晚餐都是奶奶準(zhǔn)備的，但媽媽這些天為了我能更好地決戰(zhàn)中考，很努力地做一個(gè)賢妻良母。我想說(shuō)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……

母親：女兒這幾天像換了個(gè)人似的，不再和我唱反調(diào)，還主動(dòng)和我談心，對(duì)我講學(xué)校的趣事，看到女兒現(xiàn)在這么乖巧懂事，做媽媽的真的很開(kāi)心，希望全天下的父母，關(guān)心孩子的心靈成長(zhǎng)，他們成長(zhǎng)的腳印，每一步都很艱難。

（《心靈的覺(jué)醒》）

突圍角度五：物象覺(jué)醒——寄寓一種哲理

【名師支招】

為克服俗套的選材，可以假托寓言、童話(huà)等故事形式來(lái)表現(xiàn)一個(gè)覺(jué)醒后得到的哲理，帶有諷刺或勸誡性質(zhì)。這樣能以其活潑詼諧的語(yǔ)言，夸張荒誕的故事代替空洞的說(shuō)教，使讀者在欣賞故事時(shí)潛移默化地受到教育，收獲人生經(jīng)驗(yàn)。

【例文片段】

夜，深了，靜了。有兩只田鼠出來(lái)覓食了。

“瞧，那是什么！好大一只玉米棒呢！”年幼的田鼠欣喜若狂。

“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！別掉以輕心，讓我先來(lái)看看，看看有沒(méi)有什么陷阱?！鄙源笠稽c(diǎn)的田鼠眨了眨眼睛一本正經(jīng)地四處張望著。

“沒(méi)什么吧！沒(méi)什么的！”年幼的田鼠搓了搓手爪，迫不及待地沖向那只在月光下閃爍著金燦燦光芒的玉米棒。

大田鼠一把拉過(guò)年幼田鼠的尾巴，“別急！我可是過(guò)來(lái)人，你這個(gè)細(xì)苗子，懂什么！”大田鼠在玉米棒的四周小心翼翼地邁著步子，鼻子緊緊貼在地面上，時(shí)不時(shí)地嗅嗅地上的泥土。卻什么異常也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了……

“大爺，您看完了沒(méi)有啊？就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一只玉米棒，您沒(méi)必要這么……”年幼田鼠不耐煩了，準(zhǔn)備奔向玉米棒。

“別動(dòng)！聽(tīng)，什么聲音？”大田鼠擋住年幼田鼠的去向，將它拽到一旁的草叢里。

又一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了……

“那只是風(fēng)聲，風(fēng)‘呼呼的聲音?！蹦暧滋锸筇е甙恋念^，一搖一擺走向玉米棒。

“等等，等等。有毒，這玉米棒有毒！你可不能去！這我可是有經(jīng)驗(yàn)的！”大田鼠急了，抱緊年幼田鼠的尾巴，將其拖進(jìn)草叢。

半信半疑，年幼田鼠趴在草叢里，沉默了很久。

天亮了，望著那玉米棒，年幼田鼠無(wú)奈地低下了頭。忽然，聽(tīng)到熟悉的聲音。

“瞧，那是什么！好大一只玉米棒呢！”老農(nóng)夫高興地?fù)炱鹉怯衩装簟?/p>

年幼田鼠瞪著大田鼠……

很多時(shí)候，我們想做一件事，不可以讓所謂的“過(guò)來(lái)人”撲滅自己心中熊熊的烈火，或許，勇敢地跨出那一步，一切都瞬間醒來(lái)，海闊天空。

（《覺(jué)醒的田鼠》）

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原始人過(guò)著穴居生活時(shí)，為了安全，有時(shí)要推動(dòng)巨石擋住洞口，他所防備的并不是小偷而是野獸。私有制出現(xiàn)后，小偷出現(xiàn)了，于是鎖也誕生了。遠(yuǎn)在三千多年前，中國(guó)就有了鎖。不過(guò)，最早的鎖沒(méi)有機(jī)關(guān)，只是做成老虎等兇惡動(dòng)物的形狀，想借以把小偷嚇走，只能說(shuō)是一種象征性的鎖。據(jù)說(shuō)魯班是第一個(gè)給鎖裝上機(jī)關(guān)的人。從出土文物及文字記載反映的情況看，古代的鎖是靠?jī)善鍫顝椈傻膹椓ぷ鞯?。直到現(xiàn)在，這種彈簧仍在應(yīng)用。

請(qǐng)你以“鎖”為題寫(xiě)一篇文章。立意自定，除詩(shī)歌外，文體自選，不少于600字。

（押題名師：林逾靜）

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