摘 要：越來越多的大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)這條道路已經(jīng)是當(dāng)下社會的一種普遍現(xiàn)象，然而這條路上充滿了挑戰(zhàn)和困難，許多大學(xué)生在這條路上跌倒失敗。阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的因素來自很多方面，本文主要簡單地從國家政府政策和大學(xué)生本身的局限性來進(jìn)行分析。

關(guān)鍵字：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；政府政策；創(chuàng)業(yè)難點

我國高等教育迅速的發(fā)展，受到高等教育的人口的數(shù)量很大，與社會相匹配的工作崗位形成的關(guān)系變成了供大于求，這種供大于求在有些時候或者有些行業(yè)是很大程度上存在的嚴(yán)重現(xiàn)象。面臨如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，有些大學(xué)生干脆決定不加入這龐大的“就業(yè)軍”隊伍，直接自己創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生熱情洋溢，胸懷大志，綜合素質(zhì)相對較高，思想觀念開放，這些都成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。但是我們也不得不看到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的部分，畢竟這在當(dāng)下來講，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成活率并不是特別高，這種現(xiàn)狀給那些想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生帶來了恐懼，對自己的創(chuàng)業(yè)前程信心不足，也就阻攔了一部分學(xué)生踏入創(chuàng)業(yè)的行列。

當(dāng)然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很顯然不是一件簡單的事情，不簡單的事情自然是不容易成功的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難點所在，除開大學(xué)生本身的限制性因素之外，社會文化、政府政策、社會經(jīng)濟(jì)等各方面的社會環(huán)境因素同樣對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響深遠(yuǎn)。這些難點也就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)道路上需要注意的重點及主要需要克服的困難，和想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生考慮是否要馬上創(chuàng)業(yè)的前提條件的一部分。作為外在客觀的環(huán)境因素的政府政策缺陷和內(nèi)在主觀的大學(xué)生自身的局限性共同影響和形成了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的主要障礙和失敗的主要原因。

就目前的情況而言，政府創(chuàng)業(yè)政策上的不足和缺陷是造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難或者失敗的最不容忽視的一個重要因素部分。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)已躋身于世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的前列，在這種經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)環(huán)境上是給足了條件。但是很大一部分大學(xué)生是白手起家創(chuàng)業(yè)的，從父母長輩那兒能夠得到資金上的支持不足，或者說是有心無力，因此他們就需要從家長親朋之外的地方得到一些幫助，能夠幫助他們的最大的支持者無疑就是國家或者地方政府了。政府對于創(chuàng)業(yè)這一領(lǐng)域的支持主要是通過政府財政支出和稅收政策體現(xiàn)出來，由此看出，政府的支持政策一旦不到位，就會造成大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)困境。到目前為止，我國政府對于創(chuàng)業(yè)這一塊的政策支持存在下面幾個方面的不足：

政府針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投入的專項資金少。雖然這種尷尬的境地正在改善當(dāng)中，但是當(dāng)下的現(xiàn)實面臨的情況依然還是很嚴(yán)重。像這種政府專門為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)幫助的、大學(xué)生可以申請的政府財政資金項目，只有在我國的少數(shù)城市才有，一般是像上海、杭州等這種中國東部地區(qū)的發(fā)達(dá)城市，像這種基金申請也是有嚴(yán)格的條件的，一般只對當(dāng)?shù)氐姆蠗l件的高校畢業(yè)生敞開這扇大門。我國是還沒有這種全國性的創(chuàng)業(yè)專項資金的，就如前面所述的，只散見于一些地區(qū)或城市。而且從另一個方面來看，我國對于這種大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的中小型企業(yè)的財政指出的數(shù)額總量明顯不足，與現(xiàn)實的需求量相差甚遠(yuǎn)。大學(xué)生能夠申請到的資金是很少的，而且申請資格要求嚴(yán)苛，故而全國的大部分創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生是難以享受到這項財政政策的資助的。這就反映出我國針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專項資金政府財政投入相對現(xiàn)實需求過少，財政資助在地區(qū)和領(lǐng)域上分布不平衡，導(dǎo)致了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難處難以得到解決。

政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的減免稅費的力度不夠?，F(xiàn)在雖然說是為了鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府對此提出了一些優(yōu)惠政策，減去一些收費的項目，但是有人就指出這些不過是一些小成本的項目，花不了幾個錢，相對于整個創(chuàng)業(yè)活動的花銷，簡直就是杯水車薪，沒能起多大的作用。所以這自然對鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有吸引力，也不能對真正在創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生有大的幫助。還有就是由于我國確實存在政府部門辦事效率低下，而且手續(xù)繁瑣，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注冊企業(yè)就比較難，差不多算是給處在開始階段的自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來了個下馬威?？偟膩碚f，政府對于這一塊的稅務(wù)減免力度是不夠的，甚至已出臺的減免政策都不能切實落實。

政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的貸款政策優(yōu)惠不足并且難以落實。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金不足，如上所述，加上政府資助的資金不足，大學(xué)生還可以轉(zhuǎn)向銀行進(jìn)行貸款。但是銀行貸款需要貸款人具有足夠的償還能力的，一些硬性條件的出現(xiàn)，許多大學(xué)生是難以貸得到款的。另外，銀行貸給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的資金是需要擔(dān)待很大的風(fēng)險的，所以針對這些問題，銀行對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的貸款金額一般很小，而且還提高了貸款門檻，這與鼓勵自主創(chuàng)業(yè)的初衷有點不符。

創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難，處理不當(dāng)就直接導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)失敗，這與創(chuàng)業(yè)者自身的能力等各方面是分不開的。當(dāng)然，每個人都有其自身的優(yōu)勢，也必有其在某個方面的不足，即短板。就是說，也不是任何一個大學(xué)生都是適合去創(chuàng)業(yè)的。如果盲目地去從事某一活動，這樣不僅會導(dǎo)致不可避免的巨大的損失，而且還可能會時期學(xué)生不能正確認(rèn)識到自己的長處和優(yōu)點，對自身喪失信心，一蹶不振。這樣一來，我們也不得不審視大學(xué)生自身方面的因素，如自身能力、家庭背景、社會關(guān)系等等。從各種大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子看來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難點，制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的原因有：

首先，剛剛邁出校園的大學(xué)生是沒有資本積累的，創(chuàng)業(yè)的資金明顯不足。如果大學(xué)生沒有強(qiáng)大的家庭或者家族資本作為后盾的話，在自主創(chuàng)業(yè)的群體中，許多人的父母只能供自己孩子上學(xué)所需的費用的，那么創(chuàng)業(yè)的資金是不足的。一個剛走出校門的學(xué)生自身也不可能有大量的積蓄，因為他在學(xué)校期間沒有足夠的時間和精力去賺取大量的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)資本。資金的不足使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的起步就很艱難，或者說這個難關(guān)沒法攻破的話，那么就難以有下文了。

大學(xué)生對自身能力認(rèn)識的不足，導(dǎo)致了難以尋找創(chuàng)業(yè)的切入口，這是其二。大學(xué)生實踐經(jīng)驗缺少，所以不能很好地在實踐的檢驗下正確認(rèn)識到在自己條件下，自己適合做什么，能把什么事情做好，能在哪個行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生做事有時候缺乏穩(wěn)重，全憑自己一時的熱情和頭腦發(fā)熱，事先沒有做過周全的打算，甚至還有貪大求新、脫離實際的現(xiàn)象發(fā)生，不在自己綜合能力承受的范圍之內(nèi)。選擇創(chuàng)業(yè)的時候，只認(rèn)識到某個行業(yè)能夠賺到錢，而不是去想想自己是否合適，能否經(jīng)營得過來，自己是否有此行業(yè)的經(jīng)驗。在創(chuàng)業(yè)這件事上，選擇一個好的切入口是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，這畢竟關(guān)系到一個企業(yè)能否生存下去并能在經(jīng)營下有所發(fā)展的前提選擇的第一步。如果選擇不正確，一旦業(yè)務(wù)深入，就會發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗、能力、知識、人際關(guān)系等等各方面都跟不上，從而失去了在市場上的競爭力。

大學(xué)生與社會復(fù)雜的環(huán)境打交道少，對社會發(fā)展變化判斷不夠，這是一個社會經(jīng)驗少的群體。大學(xué)生在學(xué)校以學(xué)習(xí)書本知識為主，社會閱歷淺，經(jīng)驗缺少，不能做到迅速地了解市場的現(xiàn)實狀況以及未來走向。在企業(yè)經(jīng)營之道上有所缺陷，在人力、、產(chǎn)品、財務(wù)等企業(yè)內(nèi)部各個層面難以迅速綜合把握，進(jìn)而更是難以掌握外部環(huán)境的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在初期甚至更長的一段時間里，只關(guān)注硬件設(shè)施，在一定程度上忽視了企業(yè)軟實力的發(fā)展，這種投資可以看做是一種失誤，會導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量、人員素質(zhì)、管理水平跟不上同行競爭者，導(dǎo)致危機(jī)的出現(xiàn)。大學(xué)生在經(jīng)營和管理企業(yè)方面的經(jīng)驗缺乏，會加大企業(yè)財務(wù)支出壓力，定位不準(zhǔn)跟不上市場走勢等等，難以盈利，也就很難生存下去。

為了提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率，政府、學(xué)校、社會各界都應(yīng)該給與鼓勵和支持。我們建議從各個方面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行幫助或者資助，不僅僅是物資上的，還有經(jīng)驗、知識等層面上的。大學(xué)生要把握好自己未來的發(fā)展方向，在校期間盡可能地多為自己創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

加大資金上的支持。政府要加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專項資金的財政支出，為大學(xué)生提供盡可能地資金上的幫助，畢竟這是社會發(fā)展的需要，也是國計民生的重要部分。當(dāng)然，資金支持也可以是其他社會團(tuán)體或者個人提供的。因此我們必須呼吁社會對這部分創(chuàng)業(yè)者的關(guān)注，成功的大企業(yè)，學(xué)校設(shè)立專門的基金等等，可以支持這一部分需要幫助的高校自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。

政府相關(guān)部門應(yīng)該降低大學(xué)生注冊公司的門檻，保留必要程序的前提下盡可能地簡化登記手續(xù)，辦事效率要高，表示出對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的鼓勵和尊重，而不是對其進(jìn)行刁難。在征收稅費上，盡可能多的給這些在起步階段或者發(fā)展階段的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司一些優(yōu)惠，可以免去其一部分稅費或者少征收某些稅費。

拓寬和增加資金支持的渠道。除了上文提到的增加政府對此的財政支出外，還可以吸引民間資金參與風(fēng)險投資，政府應(yīng)該設(shè)立一些優(yōu)惠政策來鼓勵一些民間資本進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中來。另外，健全銀行對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的貸款制度是一個影響深遠(yuǎn)的舉措，可以擴(kuò)大擔(dān)保覆蓋面，完善擔(dān)保形式，降低貸款的門檻，提高貸款數(shù)額，盡最大程度來幫助這些創(chuàng)業(yè)者。法律部門也要相應(yīng)地完善相關(guān)法律來保障社會個部門的利益，使得這一活動的各個環(huán)節(jié)都有法可循，感到有所保障。

完善相對應(yīng)的服務(wù)配套措施。學(xué)校要對大學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，做到在學(xué)校大學(xué)生的能力得到提升。政府可以設(shè)立一些為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供咨詢、指導(dǎo)的部門，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利，提高他們創(chuàng)業(yè)實踐能力，降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。

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作者簡介：陳偉，男，畢業(yè)南昌工程學(xué)院，助理研究員，自2006年至今就職于湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處，負(fù)責(zé)畢業(yè)生招聘單位引進(jìn)、招聘會組織、畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作。