《第六個(gè)茶杯》

1.插敘 這段話解釋了海寧“慌張和害怕”的原因，說明海寧在家中一向得不到重視，為她后來被送給大媽做女兒做鋪墊。

2.寫出了媽媽對(duì)海寧的憐愛之情，這為后來海寧被迫送給大伯大媽家，母親的傷心、痛苦、自責(zé)做了鋪墊。

3.這句話表明海寧在心中一直將骨肉親情看得很重。也表現(xiàn)了海寧善良、寬容的品質(zhì)，表明她對(duì)母親和家人的理解，從未怨恨過家人。

4.不能換。因?yàn)椤暗诹鶄€(gè)茶杯”是海寧的。作者借茶杯寫人，本文的中心人物是海寧，標(biāo)題“第六個(gè)茶杯”實(shí)際上交代了主人公。換成“六個(gè)茶杯”之后，文章的主人公就發(fā)生了變化。

《敲 雪》

1.父親為了保護(hù)好能為我們兄弟上學(xué)提供書本費(fèi)保證的杏樹、李樹、桃樹而整夜去敲樹上的雪，最后病倒了。

2.不能。第（3）段是插敘，交代父親對(duì)這些杏樹、李樹、桃樹的重視、喜愛、悉心照顧以及這些樹對(duì)我們兄弟讀書的重要性，表現(xiàn)了父親對(duì)我們讀書受教育的重視和對(duì)我們的愛，為下文父親晚上聽雪、敲雪的情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

3.因?yàn)楦赣H怕晚上積雪會(huì)把樹枝壓折，影響收成，耽誤我們兄弟交書本費(fèi)。

4.關(guān)愛子女，重視教育，堅(jiān)韌，吃苦耐勞。endprint