張亞萍

山西省科技傳播中心，山西太原 030006

科普工作是提高公眾科學素養(yǎng)的重要手段和關鍵措施,是科學事業(yè)的重要組成部分。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，科普活動也要進行不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新也是企業(yè)發(fā)展的靈魂，但是創(chuàng)新不能只是空中樓閣，更重要的是要有實實在在的方法。企業(yè)創(chuàng)新，雖然最通常是指產(chǎn)品和技術的創(chuàng)新，但實際上，企業(yè)創(chuàng)新涵蓋企業(yè)的方方面面。在一個行業(yè)中，創(chuàng)新決定了企業(yè)是引領者還是模仿跟隨者。企業(yè)創(chuàng)新也是企業(yè)家對整個創(chuàng)新過程所涉及的創(chuàng)新目標和創(chuàng)新活動方案進行設計、選擇并組織實施的行為過程，其最終目標是實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新的最佳效益。

企業(yè)科普工作，必須要抓準企業(yè)的市場與技術創(chuàng)新。科普不能脫離市場，更不能脫離技術創(chuàng)新這個企業(yè)生存發(fā)展的核心，必須尋求科普與企業(yè)效益的雙贏。一些有遠見的企業(yè)家早已開始關注科普，希望通過科普的平臺，來打響企業(yè)品牌，樹立企業(yè)文化。

1 企業(yè)科普工作的意義

提高核心競爭力越來越成為所有企業(yè)發(fā)展的重要目標.而建立學習型人才隊伍,形成優(yōu)秀的企業(yè)文化,“以人為本”,實施人才戰(zhàn)略是企業(yè)實現(xiàn)這一目標的關鍵。在切實可行的范圍內(nèi)適時有效地開展科普工作,努力提升人才綜合素質(zhì),是推動企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的關鍵。科普工作為企業(yè)培養(yǎng)、造就了大批人才，創(chuàng)造了無限的商機，是營造企業(yè)精神文明建設和物質(zhì)文明建設的有效途徑，企業(yè)開展科普活動具有重要的現(xiàn)實意義。

2 科普大篷車活動的策劃實施

科普工作的形式多種多樣，載體豐富?？破沾笈褴囀强茀f(xié)自身擁有的一個豐富的科普資源，也是開展大眾科普的一種有效工具。充分發(fā)揮科普大篷車輻射面廣、機動靈活、活動內(nèi)容豐富的特點，面向不同對象的公眾開展多種形式的科普活動，多年來已取得了很好的社會效果。

由中國科協(xié)監(jiān)制的科普大篷車，配備了車載展品、投影、音響、車頂照明、發(fā)電機、科普展板等先進的科普設備，不管是白天黑夜，也不論有電沒電都能開展科普工作，堪稱是“科普戰(zhàn)線的輕騎兵”、“流動的科技館”。

如何使用好科普大篷車，發(fā)揮科普大篷車的功能和作用，打造科普品牌，更有效地開展社會聯(lián)合活動，從而助推企業(yè)發(fā)展，這是各級科協(xié)必須認真思考和探討的一個問題。要搞好科普大篷車工作，必須抓好活動的幾項關鍵步驟。

2.1 精心策劃組織活動

策劃又稱“策略方案”和“戰(zhàn)術計劃”，是指人們?yōu)榱诉_成某種特定的目標，借助一定的科學方法和藝術，為決策、計劃而構思、設計、制作策劃方案的過程。策劃，就是在行動之前，對活動的指導思想、目標、方針、政策、途徑、步驟、人員安排、經(jīng)費開支、方式手法等作出構思和設計，并形成系統(tǒng)、完整的方案。策劃為人們提供新觀念、新思路、新方法。策劃是發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策的過程。

科普是提高公眾科學素質(zhì)的根本途徑，必須高度重視活動的策劃工作?？破沾笈褴嚮顒拥目傮w思路是內(nèi)容要豐富、形式要多樣、聲勢要浩大、目標要明確、效果要顯著。

2.2 內(nèi)容設計注重實效

科普大篷車一經(jīng)投入使用，就對活動的內(nèi)容作精心策劃?；顒拥膬?nèi)容是重要的環(huán)節(jié)，主要有：發(fā)放科普資料；舉辦掛圖、圖片展覽、實物展示；車載展品演示操作；舉辦專家科普報告會、科普講座；舉辦科技咨詢與服務活動；舉辦實用技術培訓； 播放科普電影、視頻； 深入到廠礦企業(yè)、田間地頭、中小學校等地開展科普活動。

2.3 豐富活動形式

活動形式有主題活動、綜合活動等。主題活動指就某一內(nèi)容或?qū)ο蠖鴮ｉT舉辦的科普活動，如科普進企業(yè)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學校等；綜合活動是指有幾個內(nèi)容或?qū)ο笸瑫r舉辦的科普活動等；還有由其他部門或單位組織、主辦，科協(xié)組織科普大篷車參與的活動，如“文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動等。

2.4 準確定位目標人群主體

活動中充分發(fā)揮科協(xié)大聯(lián)合、大協(xié)作的工作方針，動員企業(yè)等志愿科普工作的社會力量廣泛參與，擴大影響，實現(xiàn)資源共享，達到組織和發(fā)動社會辦科普的目的。活動的對象主要是面對未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民、領導干部和公務員等重點科普人群。

3 科普大篷車活動與企業(yè)聯(lián)合協(xié)作

公益性科普事業(yè),需要廣泛的社會力量共同參與和支持。企業(yè)作為國民經(jīng)濟的一份子,是推動社會發(fā)展的重要力量, 熱心科普事業(yè)的企業(yè)開展科普活動不僅有利于提高本單位職工的專業(yè)技術知識,也有利于提高我國公民的科學文化水平。企業(yè)是根植于社會土壤之上的，以各種形式回報社會不僅可以提升企業(yè)的公眾形象，也可以增強產(chǎn)品宣傳、提高員工素質(zhì)和技術創(chuàng)新能力。企業(yè)科普活動和企業(yè)技術創(chuàng)新是一種互相支撐關系。

科普大篷車與企業(yè)大聯(lián)合大協(xié)作共同開展活動，調(diào)動社會各類組織，尤其是有社會責任感的企業(yè)關心支持科普公益事業(yè)，通過各方渠道積極聯(lián)系，爭取各類企業(yè)對科普大篷車的贊助，開展實施社會化科普合作項目的嘗試。要動員社會力量來投身到科普事業(yè)中來，充分整合和利用社會資源，支持科普資料和活動經(jīng)費，既解決了科普資料和資金的不足，也幫助企業(yè)樹立了企業(yè)品牌、提升了企業(yè)形像，實現(xiàn)了雙贏。

4 科普大篷車參與企業(yè)科普活動實踐

利用社會資源助科普，以豐富的內(nèi)容、喜聞樂見的形式組織科普大篷車到農(nóng)村、學校、社區(qū)、軍營開展科普活動，普及科學知識，傳播科學思想、科學方法、科學精神，反響非常好。多年來我們積極和各類企、事業(yè)單位、科研院所聯(lián)合，在醫(yī)療、教育、生產(chǎn)流通等各個領域開展活動，以艱苦奮斗、團結協(xié)作、開拓奮進的精神做科普。由于做到精心策劃，認真實施，所以每次活動效果都很好。

例如從2010年6月開始，在山西省范圍內(nèi)廣泛開展的以科普大篷車為載體的科普惠農(nóng)下鄉(xiāng)巡回服務活動中，我們與解放軍駐晉某醫(yī)院聯(lián)合協(xié)作，派出了一支由各專業(yè)專家組成的醫(yī)療服務隊隨科普大篷車奔赴全省各地。通過義診、免費健康普查、舉辦健康講座、發(fā)放健康科普知識手冊及印有科普知識的家居生活小用品等方式，宣講衛(wèi)生保健知識，宣傳健康生活方式，有效緩解了農(nóng)村缺醫(yī)少藥的實際困難，提高了群眾防病治病的意識。下鄉(xiāng)巡回服務中，科普大篷車工作人員和專家不辭辛苦，冒高溫、頂酷暑，克服困難，認真細致地為廣大群眾服務。在半年多時間里，大篷車服務隊足跡遍及31 個縣100 多個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村，開展活動130 余場，行程9400 余公里，為農(nóng)民健康普查義診2 萬余人，發(fā)放健康圖書近4 萬冊、掛圖3000 余套，惠及百姓8 萬余人，所到之處受到群眾熱烈歡迎。地方政府及駐地單位多次以贈送錦旗、送感謝信等方式對醫(yī)療專家表示感謝，省市媒體爭相報道了此次活動。做公益科普的同時不但樹立起了解放軍醫(yī)院為民服務的良好社會形象，也為醫(yī)院帶來不菲的額外經(jīng)濟收益，同期病員入住率翻番，門診咨詢、診療量激增。此次科普大篷車活動為合作單位真正實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。

科普大篷車在科協(xié)的工作中扮演著重要的角色，常年來深入企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學校開展科普活動，不論白天黑夜，不論晴朗天還是風雨時，不論三伏天還是三九天，不論是平坦道還是崎嶇路，工作的過程充滿了酸甜苦辣。但是從事科普大篷車工作的同志沒有一個叫苦，沒有一個叫累，為了科普事業(yè)，仍然抖擻精神，勇往直前，逐漸形成了艱苦奮斗、無私奉獻、連續(xù)作戰(zhàn)的科普大篷車人的精神。就是因為有了這種精神，所以大篷車工作取得了可喜的成績。

實踐證明，科技創(chuàng)新靠高端人才，科學普及需要全民參與，如只有創(chuàng)新沒有普及，那創(chuàng)新就不能持續(xù)。這就像土壤和種子的關系，科學普及提高全民科學素質(zhì)就是“土壤”，科技進行創(chuàng)新就是“種子”，只有土壤肥沃了，種子才能夠生根發(fā)芽，兩者是相輔相成、相伴共生的。

[1] 全民科學素質(zhì)行動計劃綱要（2006～2010～2020年）[M].北京：人民出版社，2006.

[2] 科普大篷車項目定位及介紹.中國科協(xié)科普部.

[3] 科普活動的策劃與組織實施.景佳，韋強，馬曙，廖景平.華中科技大學出版社.