黑龍江 邵立秀
中職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是適合于經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才,如何讓學(xué)生在校期間能夠更好的學(xué)好本領(lǐng),更快的適應(yīng)社會(huì),使所學(xué)與企業(yè)接軌成為中職教育發(fā)展所要解決的重大問題。能力的培養(yǎng)成為職業(yè)教育的核心,實(shí)踐課是實(shí)現(xiàn)能力培養(yǎng)的重要途徑和手段,實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)成為能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),對于中職學(xué)校來說,建設(shè)一個(gè)能夠滿足于學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求的多媒體實(shí)訓(xùn)室,對于改善教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量具有非常重要的意義。
多媒體實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)不僅涉及計(jì)算機(jī)及相關(guān)配套設(shè)備的安裝,還要考慮到建筑結(jié)構(gòu)、通風(fēng)、采光、排水、弱電等專業(yè)知識(shí),硬件配備主要是計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、UPS、交換機(jī)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備(打印機(jī)、投影儀、掃描儀等),應(yīng)用軟件則根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)課程,根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生配置相應(yīng)軟件環(huán)境,避免各軟件之間的功能沖突,同時(shí)安裝殺毒軟件,防火墻,備份工具等網(wǎng)絡(luò)安全軟件。根據(jù)專業(yè)教學(xué)需求和多媒體實(shí)訓(xùn)室的設(shè)計(jì)規(guī)范,系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)具有可擴(kuò)展性,在保證初期實(shí)訓(xùn)的前提下,預(yù)留有充分的擴(kuò)展空間,確保將來各種新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展,核心設(shè)備均選用具備擴(kuò)展插槽的彈性架構(gòu)設(shè)備,具備不斷根據(jù)應(yīng)用發(fā)展擴(kuò)展實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的能力,保證平臺(tái)在較長時(shí)間內(nèi)不落后,避免重復(fù)建設(shè)所造成的資源浪費(fèi)。
實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)環(huán)境的建設(shè)是前提,為了保證實(shí)訓(xùn)平臺(tái)有序安全的運(yùn)行,還需要運(yùn)用科學(xué)的管理方法。
實(shí)訓(xùn)室管理工作繁雜,建立健全各種規(guī)章制度,并將它們落到實(shí)處,是實(shí)訓(xùn)室規(guī)范管理、正常有效運(yùn)作的重要保證。結(jié)合中職學(xué)校實(shí)際,對實(shí)訓(xùn)室的使用和管理作出統(tǒng)一規(guī)定和要求。制定實(shí)訓(xùn)室管理綜合條例、學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則、實(shí)訓(xùn)室開放制度、實(shí)訓(xùn)室多媒體設(shè)備管理辦法、實(shí)訓(xùn)室安全防護(hù)制度、實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生管理制度等。建立使用、維護(hù)檔案,制作設(shè)備操作規(guī)程和使用維護(hù)記錄,以便管理和操作,提高多媒體設(shè)備的安全性和使用效率。實(shí)訓(xùn)室應(yīng)落實(shí)專人負(fù)責(zé),在多媒體設(shè)備發(fā)生故障時(shí)及時(shí)檢修、更換、記錄,以保證實(shí)訓(xùn)室順利運(yùn)作,確保完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。建立健全各種安全防護(hù)制度,做好防火防盜等工作,嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生管理制度,保持實(shí)訓(xùn)室的清潔衛(wèi)生,創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。
多媒體實(shí)訓(xùn)室,最多的工作是多媒體計(jì)算機(jī)的管理維護(hù),根據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)的總體需求,考慮對計(jì)算機(jī)的硬盤做一個(gè)總體規(guī)劃,安裝特定的操作系統(tǒng),將硬盤劃分為若干個(gè)分區(qū),將教師所用的教學(xué)軟件、學(xué)生實(shí)訓(xùn)所需的素材、用戶下載的數(shù)據(jù)等分別存儲(chǔ)。利用硬盤保護(hù)卡有效地防范病毒、誤操作及有意無意的破壞,通過注冊表的設(shè)置來進(jìn)行備份、恢復(fù)、設(shè)置禁用、抑制非法改動(dòng)、禁止非法用戶進(jìn)入系統(tǒng)功能。通過注冊表隱藏網(wǎng)上鄰居、驅(qū)動(dòng)器圖標(biāo)等,以防止學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)傳遞非法信息或非法使用驅(qū)動(dòng)器。多媒體實(shí)訓(xùn)中使用光驅(qū)的頻率較高,由于使用光驅(qū)的不規(guī)范、光盤本身的質(zhì)量缺陷以及光驅(qū)的頻繁使用,造成光驅(qū)使用壽命縮短。為此我們可以利用虛擬光驅(qū)技術(shù)來模擬光盤的使用,不但可以減少光驅(qū)的損耗,還可為學(xué)校節(jié)省一筆費(fèi)用。
多媒體實(shí)訓(xùn)室的配套設(shè)施建設(shè)是基礎(chǔ),科學(xué)的管理是保障,為了使實(shí)訓(xùn)真正達(dá)到教學(xué)的目的,配備高素質(zhì)的實(shí)訓(xùn)隊(duì)伍是關(guān)鍵。
實(shí)訓(xùn)教師是組織實(shí)訓(xùn)教學(xué),保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校須建立一支適合中職教育特色,精干、優(yōu)質(zhì)、高效的實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍。要轉(zhuǎn)變教師中存在的重理論教學(xué),輕實(shí)踐實(shí)訓(xùn);重知識(shí)講授,輕動(dòng)手操作;重課題研究,輕技術(shù)應(yīng)用等不正確的觀念,努力提升實(shí)訓(xùn)教師在校內(nèi)的地位。大力培養(yǎng)既有理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師。定期把中青年骨干教師送到企業(yè)中去學(xué)習(xí)新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法,掌握新工藝、新設(shè)備、新規(guī)程。讓實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍緊跟形勢,使教出來的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的需要。同時(shí),聘請社會(huì)企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職實(shí)訓(xùn)教師,讓他們直接給學(xué)生傳授實(shí)用、先進(jìn)的技術(shù)、工藝,把學(xué)校和社會(huì)的距離縮至最短。
隨著多媒體技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),硬件、軟件以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都在不斷的更新升級(jí)。需要新裝或者升級(jí)的應(yīng)用軟件更是層數(shù)不窮。作為實(shí)訓(xùn)室的管理人員,面對日新月異的新知識(shí),應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),熟練做到實(shí)訓(xùn)所需軟件的安裝、硬件的操作、故障的排除,以適應(yīng)多媒體實(shí)訓(xùn)室管理的需要,更好的做好教學(xué)輔助工作。
現(xiàn)在大多中職學(xué)校的多媒體實(shí)訓(xùn)室一般只用于承擔(dān)教學(xué)計(jì)劃開設(shè)的實(shí)訓(xùn)任務(wù),在正常實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)間外,較少對外開放,容易造成實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的閑置。要充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢,更好地為教學(xué)服務(wù),實(shí)現(xiàn)效益最大化,應(yīng)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的開放。
在實(shí)訓(xùn)室完成教學(xué)任務(wù)的前提下,可將實(shí)訓(xùn)室對全院師生進(jìn)行開放,給學(xué)生提供高效的模擬實(shí)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生成立各種實(shí)習(xí)工作團(tuán)隊(duì),在實(shí)訓(xùn)教師的指導(dǎo)下,利用實(shí)訓(xùn)室資源開展活動(dòng),如可利用實(shí)訓(xùn)室的電腦、攝影機(jī)、精細(xì)掃描儀、大型噴墨打印機(jī)等設(shè)備,進(jìn)行一些設(shè)計(jì)、制作,承接校內(nèi)外的業(yè)務(wù),既能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,又能充分發(fā)揮設(shè)備的功用。同時(shí)也為教師備課、進(jìn)行實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目研究提供了良好的工作條件。
實(shí)訓(xùn)室除具備良好的教學(xué)功能外,還應(yīng)發(fā)揮其社會(huì)服務(wù)功能,實(shí)訓(xùn)室應(yīng)利用自身的優(yōu)勢,爭取與企業(yè)、公司和社會(huì)上的一切可能的合作機(jī)會(huì)。如承接校外的一些培訓(xùn),或與校外一些企業(yè)進(jìn)行合作,充分利用實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行社會(huì)有償服務(wù),積極爭取承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù),開發(fā)實(shí)訓(xùn)室的“造血”功能,力爭做到設(shè)備投資回報(bào),為實(shí)訓(xùn)室的更新升級(jí)提供物質(zhì)保障。實(shí)訓(xùn)室向社會(huì)開放的同時(shí),也加強(qiáng)了學(xué)校與用人單位及專業(yè)技術(shù)人員的溝通,利于把握實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方向和目標(biāo),做到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外職業(yè)崗位需求的一致性、銜接性。
總之,隨著多媒體應(yīng)用技術(shù)日新月異的發(fā)展,新技術(shù)、新應(yīng)用的不斷涌現(xiàn),多媒體實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),是一個(gè)不斷發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的長期過程。這不但對實(shí)訓(xùn)室工作人員提出了很高的要求,更需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的重視、理解與支持。
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