楊義汪

貴州省銅仁市萬山區(qū)本著“實際、實用、實效”的原則，探索建立了“三位一體”教學(xué)資源共享模式（即：在區(qū)遠教中心設(shè)立教學(xué)資源共享中心，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立教學(xué)資源共享站，在村站點建立教學(xué)資源共享點）。通過健全完善“三位一體”共享共用模式，有效破解了遠程教育集中培訓(xùn)、個性輔導(dǎo)、學(xué)用轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié)的教學(xué)資源匱乏難題，形成了區(qū)、鄉(xiāng)、村三級資源互享的一體化管理模式。截至目前，區(qū)共享中心課件儲量達1100余個，鄉(xiāng)級共享站課件儲量達930余個，為全區(qū)各站點開展黨員干部和群眾教學(xué)培訓(xùn)提供了不竭“源泉”。endprint