近日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（以下簡稱《決定》），全面部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育?！稕Q定》明確了今后一個時期加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和政策措施，提出“到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。

編輯點(diǎn)評：《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的印發(fā)再次從國家層面表示出了對職業(yè)教育的高度關(guān)注。發(fā)展職業(yè)教育作為黨中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，對于深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展策略，創(chuàng)造更大的人才紅利，加快各個產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級具有十分重要的意義。

近年來，我國印刷行業(yè)的職業(yè)教育也在快速發(fā)展，不僅印刷行業(yè)的幾大高等學(xué)府相繼開設(shè)職業(yè)教育學(xué)院，深圳職業(yè)教育學(xué)院等一批專門為行業(yè)輸送職業(yè)技能人才的院校也在不斷擴(kuò)大規(guī)模，引進(jìn)更好的師資力量，并且更深入地開展與企業(yè)間的交流合作。

當(dāng)然，我們也注意到，盡管印刷職業(yè)院校如雨后春筍般涌現(xiàn)，比如僅浙江一省便有10余所印刷專業(yè)院校，但是行業(yè)技能人才與企業(yè)需求之間的匹配仍是問題。一方面，是大量畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面，是企業(yè)找到真正的可用的技能人才難，以及如何將90后新一代的技能人才留住難。

不管如何，《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的頒布都表示出了國家對于發(fā)展職業(yè)教育的重視，以及加大力度培養(yǎng)技能人才的決心。我們希望更多的職業(yè)教育院校能夠借著政策東風(fēng)，開創(chuàng)出獨(dú)有的辦學(xué)模式，源源不斷地為行業(yè)輸送優(yōu)秀技能人才。endprint