6圓錐曲線與其他知識交匯
2014-08-27 19:15:11
數(shù)學教學通訊·初中版 2014年4期
高考中常出現(xiàn)多個知識點結合的問題，解析幾何往往也可以與其他知識相結合，且各種題型均有可能出現(xiàn)，要求較高.
（1）與數(shù)列結合的圓錐曲線問題.
（2）與向量結合的圓錐曲線問題.
（3）與導數(shù)結合的圓錐曲線問題.
（4）與基本不等式結合的圓錐曲線問題.
解決此類問題，關鍵在于能否“透過現(xiàn)象看本質”，從而選擇相應方法求解.endprint
高考中常出現(xiàn)多個知識點結合的問題，解析幾何往往也可以與其他知識相結合，且各種題型均有可能出現(xiàn)，要求較高.
（1）與數(shù)列結合的圓錐曲線問題.
（2）與向量結合的圓錐曲線問題.
（3）與導數(shù)結合的圓錐曲線問題.
（4）與基本不等式結合的圓錐曲線問題.
解決此類問題，關鍵在于能否“透過現(xiàn)象看本質”，從而選擇相應方法求解.endprint
高考中常出現(xiàn)多個知識點結合的問題，解析幾何往往也可以與其他知識相結合，且各種題型均有可能出現(xiàn)，要求較高.
（1）與數(shù)列結合的圓錐曲線問題.
（2）與向量結合的圓錐曲線問題.
（3）與導數(shù)結合的圓錐曲線問題.
（4）與基本不等式結合的圓錐曲線問題.
解決此類問題，關鍵在于能否“透過現(xiàn)象看本質”，從而選擇相應方法求解.endprint
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