編者語(yǔ)：

很多同學(xué)都害怕寫作文，覺(jué)得沒(méi)有東西可寫，其實(shí)這歸根結(jié)底還是生活積累的缺乏，“巧婦難為無(wú)米之炊”，所以平時(shí)注意多汲取知識(shí)、多積累素材便顯得尤為重要。本欄目將為大家?guī)?lái)一些話題素材、優(yōu)美短句、小美文等，相信只要同學(xué)們留心積累，巧妙運(yùn)用，一定能輕松搞定作文哦！

成語(yǔ)典故

百尺竿頭

解釋：不滿足于已有成就，繼續(xù)努力，以取得更好的成績(jī)。

典故：宋朝時(shí)，長(zhǎng)沙有位高僧名叫景岑，號(hào)招賢大師。這位太師佛學(xué)造詣高深，時(shí)常到各地去傳道講經(jīng)。

一天，招賢大師應(yīng)邀到一座佛寺的法堂上講經(jīng)。前來(lái)聽(tīng)講的僧人很多，大師講得深入淺出，娓娓動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)的人深受感染。法堂內(nèi)除了大師的聲音外，一片寂靜。招賢大師講經(jīng)完畢后，一名僧人站立起來(lái)，問(wèn)他行了一個(gè)禮，然后提了幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)求大師解答。大師還了禮，慢慢地作答起來(lái)。

那僧人聽(tīng)到不懂處，又向大師提問(wèn)，于是兩人一問(wèn)一答，氣氛親切自然。

聽(tīng)講的人發(fā)現(xiàn)，他倆談?wù)摰氖怯嘘P(guān)佛教的最高境界——十方世界的內(nèi)容。為了說(shuō)明十方世界究竟是怎么回事，招賢大師當(dāng)場(chǎng)出示了一份偈（ji）帖。所謂偈帖，就是佛教中記載唱詞的本子。但見(jiàn)大師指著上面的一段文字念唱道：“百丈的竹罕并不算高，尚需更進(jìn)一步，十方世界才算是真正的高峰。”

“百尺竿頭”這則成語(yǔ)也稱“百丈竿頭”。

打草驚蛇

解釋：比喻由于行動(dòng)不慎而使對(duì)方有了覺(jué)察與防范。

典故：唐朝的時(shí)候，有一個(gè)名叫王魯?shù)娜耍谘瞄T做官的時(shí)候，常常接受賄賂、不遵守法規(guī)。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門，控告王魯?shù)牟肯逻`法、接受賄賂。王魯一看，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這，這不是在說(shuō)我嗎？”

王魯愈看愈害怕，都忘了狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫下了八個(gè)大字：“汝雖打草，吾已蛇驚。”意思就是說(shuō)你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被嚇了一跳了！

后來(lái)，大家就根據(jù)王魯所寫的八個(gè)字“汝雖打草，吾已蛇驚”，引伸為“打草驚蛇”這句成語(yǔ)。