本報(bào)駐印度特約記者 余雙雙9月5日是印度教師節(jié)，今年印度總理莫迪為全國(guó)學(xué)生準(zhǔn)備了“特別節(jié)目”——發(fā)表教師節(jié)電視講話，印度中央政府因此要求所有公立學(xué)校必須組織學(xué)生觀看電視直播。由于印度很多學(xué)校沒(méi)有電視，甚至未鋪設(shè)有線電視電纜，這讓不少地方政府有些犯難。據(jù)《印度時(shí)報(bào)》8月30日?qǐng)?bào)道，印度人力資源與發(fā)展部8月27日致信各邦首席部長(zhǎng)，要示各邦管轄的所有公立學(xué)校在教師節(jié)前準(zhǔn)備好電視機(jī)，組織學(xué)生收看莫迪于5日下午3時(shí)開(kāi)始的教師節(jié)演講。直播約持續(xù)1小時(shí)45分鐘，莫迪演講后還會(huì)通過(guò)衛(wèi)星連線與全國(guó)各地學(xué)生互動(dòng)。人力資源與發(fā)展部在信中說(shuō)，“大多數(shù)學(xué)校已配備電視且已通電。若學(xué)校缺少供電、電視機(jī)、接收電視信號(hào)方面的設(shè)備或存在故障，請(qǐng)各邦負(fù)責(zé)處理，確保學(xué)生能看到總理講話直播”。該信還要求，所有學(xué)生須在演講開(kāi)始前半小時(shí)在電視前等待，且須確保學(xué)生從頭至尾看完直播。收到該信后，一些地方政府官員表示，公立學(xué)校中電視機(jī)的配置情況遠(yuǎn)不如信中說(shuō)得那樣樂(lè)觀。特別是在電視普及率不高的農(nóng)村地區(qū)，短短幾天內(nèi)購(gòu)買(mǎi)和安裝好所有設(shè)備絕非易事。一名西孟加拉邦資深官員說(shuō)：“讓每所學(xué)校都裝上電視幾乎不可能，如果人力與發(fā)展部想讓學(xué)生都能聽(tīng)到總理演講，從廣播中聽(tīng)就可以了，為什么要求邦政府添置電視？”還有官員抱怨中央政府做決定太隨意，“在一周時(shí)間內(nèi)讓各邦準(zhǔn)備好相應(yīng)設(shè)備不現(xiàn)實(shí)，這些基礎(chǔ)工作早應(yīng)該抓緊，而不是等到總理要演講了才下通知”。據(jù)2011年的一份調(diào)查顯示，印度農(nóng)村只有1/3家庭有電視，新德里電視擁有率最高，達(dá)88%，但比哈爾邦這樣的落后地區(qū)電視擁有率僅15%。此外，還有一些校長(zhǎng)抱怨收看莫迪講話與學(xué)校早已安排的教師節(jié)活動(dòng)沖突。西孟加拉邦貝休恩中學(xué)校長(zhǎng)羅伊表示，學(xué)生們?yōu)榻處煿?jié)慶典準(zhǔn)備了很久，并十分期待。政府突然安插聽(tīng)總理講話的活動(dòng)，原計(jì)劃的節(jié)日慶典恐難以安排。印度教師節(jié)根據(jù)已故印度前總統(tǒng)、教育家拉達(dá)克里希南的生日而定，此前印度教師節(jié)采用英文名稱“teacher's day”，但今年莫迪政府為教師節(jié)起了新名字“Gurustav”，這個(gè)印地語(yǔ)單詞意為“大師的節(jié)日”。新政府希望借該詞重新確立民族語(yǔ)言對(duì)國(guó)家的重要性。有分析人士猜測(cè)，莫迪或許將推動(dòng)印度教育民族化。▲