孫娜娜

摘要：本文通過對(duì)公共圖書館與高校圖書館信息資源共建共享的必要性和存在問題的分析和探討，提出了實(shí)現(xiàn)圖書館資源共建共享的途徑和辦法。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；信息資源；共建共享

中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）16-0161-02

一、公共圖書館與高校圖書館信息資源共建共享的必要性

1.兩類圖書館的共建共享是圖書館事業(yè)發(fā)展的需要。圖書館事業(yè)要想取得健康發(fā)展，必然要走一種聯(lián)合發(fā)展的道路，高校圖書館和公共圖書館雖然是兩種不同類型的圖書館，但目的都是為讀者服務(wù)。兩類圖書館的共建共享必將會(huì)避免各類文獻(xiàn)信息資源的重復(fù)建設(shè)，避免資金的重復(fù)投入和浪費(fèi)，所以說高校圖書館和公共圖書館應(yīng)實(shí)現(xiàn)共建共享。

2.兩類圖書館的共建共享是提高資源利用率，建設(shè)節(jié)約型圖書館的需要。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的大背景下，充分利用圖書館信息資源，提高利用效率，建設(shè)節(jié)約型圖書館已是當(dāng)務(wù)之急。一方面可以緩解公共圖書館當(dāng)前的壓力，另一方面，可以避免資源的重復(fù)建設(shè)，節(jié)省圖書館的經(jīng)營成本。

3.兩類圖書館的共建共享能滿足社會(huì)公眾對(duì)信息需求日益增長的需要。隨著信息社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)公眾對(duì)信息資源的需求大大增加，如果想從不同層面、全方位滿足社會(huì)公眾對(duì)各種信息的需求，必需加強(qiáng)公共圖書館和高校圖書館信息資源的共建共享。

二、當(dāng)前高校圖書館資源共建共享存在的問題

1.觀念問題。信息資源的共建共享并非同步發(fā)展，在傳統(tǒng)圖書館管理思想的影響下，館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)強(qiáng)調(diào)館藏文獻(xiàn)數(shù)量求大求全，造成文獻(xiàn)收藏的低水平和大量重復(fù)，缺乏全局觀念。人們都講整體文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要性，但又怕投入其中，并且片面強(qiáng)調(diào)信息網(wǎng)絡(luò)的作用。

2.管理體制問題。由于我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力不雄厚，資金及科研力量投入不足，目前我國高校圖書館在信息資源共享上呈現(xiàn)“星星之火”的趨勢。而且全國分為幾大塊，各地區(qū)條塊分割，各塊之間缺乏聯(lián)系，造成分散在各地區(qū)、各系統(tǒng)的局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)無法互聯(lián)，從而浪費(fèi)大量資源和經(jīng)費(fèi)。

3.網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)問題。目前各圖書館之間的數(shù)據(jù)不能有效地鏈接，網(wǎng)絡(luò)交流受到嚴(yán)重限制。作為共享文獻(xiàn)資源的主要檢索手段的聯(lián)合目錄，其編制的數(shù)量少，及時(shí)性差。利用計(jì)算機(jī)編制聯(lián)合目錄尚未廣泛建成各種數(shù)據(jù)庫和檢索網(wǎng)絡(luò)，難以為大規(guī)模開展文獻(xiàn)資源共享提供快捷便利的檢索手段，不能進(jìn)入實(shí)質(zhì)運(yùn)行階段。

4.信息安全和版權(quán)問題。當(dāng)前由于保密技術(shù)的不完善，計(jì)算機(jī)病毒的泛濫，計(jì)算機(jī)犯罪的隱秘等問題使網(wǎng)絡(luò)安全變得更加嚴(yán)峻。再者由于目前尚無完備的網(wǎng)絡(luò)信息資源保護(hù)法，鑒于知識(shí)產(chǎn)權(quán)和信息安全的考慮，許多圖書館不愿或不敢將全部的信息資源網(wǎng)絡(luò)化。如何在網(wǎng)絡(luò)資源共享與知識(shí)產(chǎn)權(quán)之間尋找一個(gè)結(jié)合點(diǎn)是亟待解決的問題。

5.人才問題。我國高校圖書館工作人員中既有專業(yè)知識(shí)，又擅長計(jì)算機(jī)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)通訊知識(shí)及外語知識(shí)的人才不多。雖然和過去相比，高校圖書館工作人員素質(zhì)有大幅度提高，大專學(xué)歷已占60%以上，但仍不能滿足現(xiàn)代圖書館的要求，特別是聯(lián)機(jī)編目的實(shí)行。從我國高校圖書館員現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)來看，專業(yè)知識(shí)掌握得比較好，但計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊知識(shí)相當(dāng)欠缺，已不能適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)日新月異的發(fā)展。

三、加強(qiáng)高校圖書館信息資源共建共享的途徑和辦法

1.增強(qiáng)信息資源共建共享的意識(shí)，更新傳統(tǒng)觀念。各高校圖書館應(yīng)克服和摒棄在信息資源共建共享中存在的保守主義、形式主義和本位主義思想，改變以收藏文獻(xiàn)種、冊數(shù)量作為衡量圖書館的規(guī)模、等級(jí)、服務(wù)能力的思想觀念，樹立全新的現(xiàn)代思維方式，以信息利用效果為主要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估圖書館工作，是高校圖書館信息資源共建共享的思想基礎(chǔ)。

2.加快管理體制改革，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為實(shí)現(xiàn)各高校信息資源共建共享的目標(biāo)，須建立跨省級(jí)、地區(qū)、系統(tǒng)的權(quán)威管理機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌全國各高校資源布局、分配和使用。自上而下地統(tǒng)籌規(guī)劃與組織協(xié)調(diào)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一行動(dòng)，走聯(lián)合協(xié)作的道路。

3.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作。要求文獻(xiàn)在加工、記錄、檢索、傳遞及控制中實(shí)現(xiàn)規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化，要嚴(yán)格遵守編目及著錄的國際國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)和條例。無論是書目數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫，還是全文數(shù)據(jù)庫都要充分重視格式的標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)文獻(xiàn)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化。在詞表的選擇上也要考慮標(biāo)準(zhǔn)化的問題，只有按照標(biāo)準(zhǔn)建立起來的文獻(xiàn)資源，聯(lián)機(jī)檢索共享才能實(shí)現(xiàn)。

4.切實(shí)開展協(xié)調(diào)采購工作，加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫的共建。協(xié)調(diào)采購和建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻(xiàn)信息共建的重要任務(wù)。要統(tǒng)一各高校圖書館信息采集工作，合理布局信息情報(bào)資源，加強(qiáng)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析、研究，掌握教學(xué)、科研人員需求情況，聯(lián)合采集書刊，避免重訂、漏訂現(xiàn)象。還要加強(qiáng)書目數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，加快OPAC的建設(shè)，使之成為共享網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分。聯(lián)機(jī)書目數(shù)據(jù)庫的建設(shè)是基礎(chǔ)，更是協(xié)調(diào)采購、館際互借的基礎(chǔ)，直接涉及聯(lián)合采購、聯(lián)機(jī)書目檢索、館際互借及文獻(xiàn)提高網(wǎng)絡(luò)功能的實(shí)現(xiàn)。各高校圖書館要依據(jù)自身的館藏定位和館藏特色，大力開發(fā)有特色、有市場要求的數(shù)據(jù)庫，以實(shí)現(xiàn)資源共享。還要收集已出版的和網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫，將部分現(xiàn)有的館藏文獻(xiàn)數(shù)字化，以此滿足本地區(qū)信息需求特色數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)館藏文獻(xiàn)的潛在價(jià)值和增值。

5.建立共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分開發(fā)利用信息資源。只有建立共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，才能實(shí)現(xiàn)信息資源和圖書情報(bào)服務(wù)成果的共享，使所有涵蓋社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和地方文獻(xiàn)等重要學(xué)科的信息資源合理配置，形成具有規(guī)模效應(yīng)的信息資源保障體系。建立共享的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還利于開展館藏書目數(shù)據(jù)庫聯(lián)網(wǎng)檢索、網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源共享、數(shù)字化參考咨詢等工作。

6.完善信息資源建設(shè)的法律法規(guī)。隨著中國加入WTO，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)文獻(xiàn)資源共享的影響越來越大，圖書館必須加強(qiáng)法律意識(shí)，明確圖書館的性質(zhì)和地位，授權(quán)圖書館向讀者收取一定費(fèi)用和版權(quán)費(fèi)。積極參與我國《著作權(quán)法》的修訂工作；爭取擴(kuò)大圖書館及其讀者“合理使用”的范圍。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為的預(yù)防和懲處，采用數(shù)字水印制度，設(shè)置防火墻，有效地將互聯(lián)網(wǎng)隔開，防止非網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部人員對(duì)內(nèi)網(wǎng)信息資源的非法訪問。成立數(shù)字作品的著作權(quán)集體管理組織，協(xié)調(diào)著作權(quán)人與作品使用者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律問題。

7.提高圖書館人員的能力。在資源共享中不僅要求圖書館工作人員要有一定的圖書情報(bào)知識(shí)、外語能力及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要求掌握現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用知識(shí)和能力。圖書館應(yīng)從重視工作人員的學(xué)歷教育轉(zhuǎn)向重視人員的綜合素質(zhì)教育，充分利用這一新環(huán)境，通過多途徑加緊對(duì)工作人員的全面培訓(xùn)，增強(qiáng)工作人員的“大圖書館”和“大服務(wù)”觀，不斷提高工作人員的素質(zhì)，培養(yǎng)及引進(jìn)一批具有良好的職業(yè)道德，掌握計(jì)算機(jī)操作技能和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫知識(shí)，外語水平高，并具備相當(dāng)專業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)“復(fù)合型”人才，推動(dòng)信息資源共建共享的進(jìn)程。

總之，上述促進(jìn)高校圖書館和公共圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)信息資源共享的重要措施還有很多缺陷和不足，還需要我們進(jìn)一步探索和實(shí)踐，只要我們共同努力，公共圖書館與高校圖書館信息資源的共建共享一定能得到很大發(fā)展。

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