馬小鄂
在我的閱讀認(rèn)知里,地域文化(背景)是詩(shī)歌的一個(gè)非常重要的元素。也就是說(shuō)“詩(shī)歌”的前綴——“江西”二字,是有效的。通常來(lái)說(shuō),詩(shī)歌中情感的生發(fā),人性光芒的迸射,以及一些從屬于生命的意識(shí)彰顯,因了地域的確認(rèn),有了歸宿的現(xiàn)實(shí)依據(jù),即使它會(huì)從意義指向上超越地域的局限而獲得某種普遍性,究其本質(zhì),仍是地域文化使然。地域文化如同植入我們體內(nèi)的“草藥”,總在不經(jīng)意的時(shí)辰露出韌勁。然而,“80后”這個(gè)詞對(duì)于“詩(shī)歌”并不能提供多少可供琢磨的線索。能提供什么呢?如果非得找,我愿意將之視為某種焦慮,某種因與自身體質(zhì)(生命體是一個(gè)器皿)不相符所產(chǎn)生的焦慮。這種焦慮會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而衍生為詩(shī)歌的“古老的敵意”。
進(jìn)入這期小輯的大多數(shù)詩(shī)歌文本,首先,我并不認(rèn)為能映襯得起“江西”這個(gè)有濃重詩(shī)學(xué)痕跡的符號(hào)。這里的“江西”是“洪都”,是“江州”,是“鍛煉而歸于自然”的決絕姿態(tài)。當(dāng)然,我這么說(shuō),可能會(huì)落入將“兩種傳統(tǒng)”相比較的誤區(qū)。那么,我將所有的“江西80后詩(shī)歌”拿出來(lái),放置到全國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)場(chǎng)中來(lái)考量,會(huì)有怎樣的效果呢?恕我氣盛冒犯,詩(shī)學(xué)觀念的滯后與文本質(zhì)量的勢(shì)弱,一目了然。就我目前的觀察來(lái)說(shuō),江西的詩(shī)歌群整體偏向陳舊陋習(xí),熱衷于經(jīng)營(yíng)詩(shī)歌現(xiàn)場(chǎng),鉆營(yíng)詩(shī)歌作品的展示渠道,卻淡忘甚至摒棄了詩(shī)歌自身的說(shuō)服力,即依托外界的價(jià)值附加。此般扭曲式拉升的描述,如果我誅心點(diǎn)說(shuō),可以這樣:瞧,我的詩(shī)歌與那個(gè)家伙的看上去一樣,為什么就不能發(fā)表在那里?——詩(shī)歌給予他們的是一種熱鬧與虛榮,他們?cè)噲D從熱鬧中取得大眾的寵愛(ài)。所以,再恕我氣盛冒犯,充斥在我面前的,常常是躁動(dòng)癥的表演欲樣。其次,我并不認(rèn)為能對(duì)“80后”的整體創(chuàng)作引導(dǎo)提供多少文本價(jià)值,如果“90后”、“00后”等年代命名同樣可靠的話,又能獲取多少實(shí)驗(yàn)意識(shí)。
事情已經(jīng)發(fā)生,局面已經(jīng)形成,我們做得都不夠。唯有堅(jiān)持下去才有破法的可能性。
在這里,我不是厚古薄今,僅僅是流露一位在場(chǎng)者的切實(shí)無(wú)奈。說(shuō)這點(diǎn),我相信進(jìn)入這期小輯的作者會(huì)有同樣的感受。
他們幾乎都是在詩(shī)歌訓(xùn)練之初,就已“逃離”到他省工作、生活,創(chuàng)作面貌與“江西”相去甚遠(yuǎn)。比如蒙晦。而子衿、吳素貞、牧羊人等,若略去簡(jiǎn)歷,將“江西”置換成其他,同樣成立。也就是說(shuō),地域背景在他們的詩(shī)歌中已經(jīng)模糊化了,取而代之的是個(gè)人的日常體驗(yàn)與認(rèn)知書(shū)寫(xiě)。這里的“逃離”含有一組矛盾關(guān)系。一方面,“逃離”江西本土(生活現(xiàn)場(chǎng)、詩(shī)歌現(xiàn)場(chǎng)),從而有了一種更為縱深的生活體驗(yàn)與詩(shī)歌語(yǔ)境。有這樣一種可能,當(dāng)他們回視本土,“局外人”的視角、“陌生化”的經(jīng)驗(yàn),使本土成為切入詩(shī)歌核心的薄弱地帶。另一方面,因?yàn)椤疤与x”,詩(shī)歌之于本土,由于詩(shī)學(xué)的復(fù)合視角,而呈現(xiàn)“足跡憑空”的高蹈狀;甚至詩(shī)歌之于個(gè)人,變成了某類混沌的、膠濁的、游離的認(rèn)識(shí)體。
因此,我在論題中援引“足跡憑空”,試圖找到他們的共性?!白阚E憑空”截用蒙晦的“憑空的足跡,是否要對(duì)一串命運(yùn)表示省略”(《一九九二年的雪》)。
在這首詩(shī)中,有兩個(gè)概念值得玩味:一個(gè)是“爸爸”,另一個(gè)是“父親”。在對(duì)特定時(shí)間的場(chǎng)景復(fù)述中,這兩個(gè)概念如影隨形,顯現(xiàn)某種有既定鴻溝的、非此即彼的對(duì)立狀態(tài)。文化傳統(tǒng)語(yǔ)境里,“父親”是正式的書(shū)面的莊嚴(yán)的,如同或蔥郁或空曠的碑銘上的“父親大人”一般叫人哀憶,而“爸爸”多少有點(diǎn)口語(yǔ)的鮮活的輕松之姿。這種稱謂上的指向分裂,或許正是蒙晦所希冀掘取詩(shī)意的奧秘——“媽媽,爸爸去的地方像父親一樣遙遠(yuǎn) / 混合著成批的父親 / 被運(yùn)往南方的廠區(qū),在兩種制度之間 / 重塑半生:一半鮮紅,一半發(fā)黑”。還有《霧是什么》中的“……像我?jiàn)A克上凝立的露珠:/ 一千片破碎的鏡子 / 同時(shí)看見(jiàn)我,我是鏡中的哪一個(gè)?”,以及“陌生是我對(duì)你永遠(yuǎn)的認(rèn)同 / 世界靜默如斯,佛子嶺只有碎片和枯葉 / 還在試圖拼湊我對(duì)往事的記憶 / 對(duì)于美的幼稚的理解”。蒙晦試圖在記憶與現(xiàn)實(shí)之間架構(gòu)起某種輕車“回視”的熟路,依托對(duì)現(xiàn)實(shí)敏感的情緒推動(dòng)與理解,內(nèi)里是洶涌的雜陳五味。
但是,在牧羊人的詩(shī)歌中,這種“回視”卻是不露聲色的、面無(wú)表情似的敘述態(tài)度,如《水怪來(lái)襲》,“這里從未有過(guò) / 水怪出沒(méi)的記錄 / 可是就在今年夏天 / 一個(gè)中年人正被 / 溺水的瞬間 / 所有呆在水里的人 / 統(tǒng)統(tǒng)嚇得 / 跑上岸邊”,口語(yǔ)似的表達(dá)方式,在敘事性上接近小說(shuō)。其詩(shī)學(xué)觀念,可以概括為,對(duì)生活現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)述。這里涉及兩個(gè)問(wèn)題,當(dāng)然也是當(dāng)代新詩(shī)喋喋不休的爭(zhēng)論:詩(shī)與生活,詩(shī)的口語(yǔ)(水)化。
子衿的《勸醉書(shū)》同樣也復(fù)述了生活的諸多現(xiàn)場(chǎng),將一個(gè)家庭的隱傷書(shū)寫(xiě)得心驚肉跳,而“我”卻顯得多么虛弱無(wú)力。在意義指向上,子衿的“父親”與蒙晦的“父親”比起來(lái),同樣莊重、肅穆如同傳奇,只是子衿的要更有質(zhì)感。另外,在《死亡檢討》《雪中記》中,生活現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始變形處理,往形上伸展,“足跡憑空”的跡象開(kāi)始明顯化,“回視”在他的詩(shī)歌操持中多少有些力不從心。至于吳素貞,露出同樣的問(wèn)題,但是讓人值得期待的是對(duì)生活由外轉(zhuǎn)向內(nèi)心的細(xì)膩把握。在吳素貞的詩(shī)中,內(nèi)心的“足跡”之“憑空”,我愿意看做是對(duì)“這隱秘的往來(lái)”(《給未知的人》)、“后半生的夢(mèng)”和“注定的命數(shù)”(《云章詞考》)等的膽戰(zhàn)窺視。
他們?cè)噲D去解決什么,但又似乎什么都沒(méi)解決。某種程度上,這是詩(shī)歌的迷人之處。就觀念、技法以及詩(shī)學(xué)傳承來(lái)說(shuō),一如茱萸先生所言的“保守的”“古老而安全的寫(xiě)作”。同時(shí),也是一種缺乏閱讀難度的寫(xiě)作。隨著他們的創(chuàng)作激情的散失,如果關(guān)注者的閱讀視野拓大,我甚至擔(dān)心他們的作品會(huì)被就近原跡(“中間代”)給遮蔽掉。
王彥山的這組作品,我初讀的時(shí)候,即認(rèn)為不是他最好的作品。這個(gè)在贛工作生活多年的魯人,在我多年的觀察里,近年來(lái)非常活躍,引起關(guān)注的多是鄉(xiāng)土題材的詩(shī)歌寫(xiě)作。他似乎與江西保持著某種天然的親近,又有本性似的排斥。親近源于他對(duì)古典傳統(tǒng)的著迷,排斥在我們無(wú)數(shù)次的閑聊中直指生活現(xiàn)場(chǎng)。這種復(fù)雜的狀況,始終滲透在他的詩(shī)歌寫(xiě)作中。近年來(lái),他開(kāi)始一種大膽的嘗試,這些作品便是例證。我截用了“我們宿命的云”(《訪陶淵明不遇》)入題,希冀做到與“足跡憑空”相呼應(yīng)。
王彥山似乎想在詩(shī)歌中植入更多元素,將詩(shī)歌鑄成更堅(jiān)實(shí)之物,以抵抗“后工業(yè)時(shí)代銹的味道”(《訪陶淵明不遇》)以及“削足適履的形象”(《茶,谷雨》)?!澳潜粫r(shí)代多出來(lái)的 / 正成為我們宿命的云 / 以玉質(zhì)的心,在南山流蘇般起伏的 / 裙褶上,不停地蓋章”,我們可以聞到某種蒼古意氣。對(duì)意象的大膽嫁接,對(duì)場(chǎng)景的挪移騰換,如同當(dāng)年的莽漢們醉心一場(chǎng)語(yǔ)言的革命與沉溺反復(fù)的技巧實(shí)驗(yàn)。然而,擔(dān)憂同樣存在,即基于古典的自信是否能適應(yīng)當(dāng)下紛雜多變的現(xiàn)場(chǎng),以及密集并置的意象嫁接是否會(huì)落入語(yǔ)言的狂歡,成為一支實(shí)驗(yàn)的口哨?這里涉及到新詩(shī)的言說(shuō)有效性與指向的有效性兩個(gè)問(wèn)題。我想,王彥山在訓(xùn)練操持過(guò)程中,應(yīng)該琢磨下。
希望這篇評(píng)論能給我的同齡人以些許思考,同時(shí)也作為我本人詩(shī)歌訓(xùn)練的一種勉勵(lì)。