盧筱玲
課堂訓(xùn)練內(nèi)容
人教版二年級(jí)上冊(cè)“語(yǔ)文園地一·口語(yǔ)交際”。
想一想
1.秋天是多彩的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)。孩子們想一想你們提議到哪兒去觀賞秋天。
2.你們?cè)傧胍幌胩徇@個(gè)建議的理由,是因?yàn)槟抢飳恿直M染,疊翠流金,景色宜人,還是因?yàn)槟抢镂骞蓉S登,瓜果飄香,碩果累累?
說一說
1.積極地參加討論,把自己的想法和理由說給小朋友聽。專心地聽聽別人的發(fā)言,經(jīng)過商量確定秋游的地點(diǎn)。
2.這次秋游的路線是怎樣的?你們是怎樣設(shè)計(jì)安排的?你建議大家可以怎樣開展觀賞秋天的活動(dòng)。是攝影,是寫生,是采集標(biāo)本,還是吟頌詩(shī)歌?
3.這次秋游需要做哪些準(zhǔn)備工作?你們?cè)鯓臃止ず献髂兀?/p>
寫一寫
可以選一個(gè)最能表達(dá)你想法的詞語(yǔ)。
建議 提議 盼望 期待 渴望
我_______到_______秋游,因?yàn)槟抢颻______。我們?cè)谀抢锟梢訽_____,還可以_____。