一潤

寄宿小學(xué)艱難中誕生

2005年，陳萬霞任教15年的小魏小學(xué)撤并到鄉(xiāng)里中心小學(xué)后，她離開偏遠的大魏村（小魏小學(xué)撤并后，小魏村也合并到了大魏村），應(yīng)聘到縣城一所民辦學(xué)校任政教部主任。每天看著一群孩子在身邊跑啊笑啊，她常會想起以前學(xué)校的學(xué)生，心中十分掛念他們。2006年暑假，陳萬霞專門回到大魏村，想去看看孩子們都好不好。然而，令陳萬霞沒想到的是，她剛走進村口，就被一群村民團團圍住，大家七嘴八舌地向她訴苦：“學(xué)校撤了，你們都走了，村里七八歲的孩子每天上學(xué)要走好幾個小時的路，這樣下去可不是事兒??！”

原來，中心小學(xué)離大魏村很遠，又沒有寄宿條件，孩子們上學(xué)極不方便，甚至發(fā)生過孩子在路上掉進水塘里的事情。陳萬霞雖然知道孩子們上學(xué)要走很遠的路，可沒想到情況會這么糟。望著鄉(xiāng)親們一雙雙飽含憂慮而祈盼的眼睛，陳萬霞的心里感到極度震撼。是呀，孩子們每天上學(xué)都要長途跋涉，遇到雨雪天怎么辦？途中不小心發(fā)生意外或遇到險情，可是人命關(guān)天啊！當(dāng)天晚上，睡在熱心的村民家里，陳萬霞失眠了。

第二天，陳萬霞回到縣城，跟丈夫鐘志球商量：“志球，我想回大魏村辦所學(xué)校，你跟我一塊兒去吧！”鐘志球愣了一下，不敢相信妻子的話。陳萬霞便將去大魏村了解到的情況告訴了他。鐘志球陷入了沉默。

“你的想法和愿望是好的，但小魏小學(xué)剛撤并，上面根本不會同意在那里再建學(xué)校。再說，你在縣城教書條件好，待遇優(yōu)厚，你何必自討苦吃呢？”鐘志球想勸住妻子?！拔倚囊褯Q，在廢棄村小的基礎(chǔ)上開辦一所寄宿小學(xué)，讓孩子們有個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境?！标惾f霞說。鐘志球見勸不住妻子，只得妥協(xié)，說先向教育局反映反映情況再說。然而他心里清楚，生性好強的妻子一旦決定的事很難回頭。

果然，陳萬霞雷厲風(fēng)行，當(dāng)即寫好辭職報告，交給所在學(xué)校的門衛(wèi)，讓他轉(zhuǎn)交給校長。陳萬霞說，校長對她很認可，對她各方面的工作都很支持，她不好意思當(dāng)面跟校長說辭職，只好讓門衛(wèi)把她的辭職信轉(zhuǎn)交給校長，并代她說聲“對不起”。

突然收到陳萬霞的辭職信，校長一時有點茫然，但當(dāng)他知道陳萬霞辭職的真相后，不禁對她肅然起敬，同時他也明白，在那個地方要再辦一所學(xué)校，簡直太難了！

辭職后，陳萬霞匆匆趕回大魏村?？粗x無反顧的妻子，鐘志球也只得硬著頭皮跟班隨行。陳萬霞租用原小魏小學(xué)廢棄的舊校舍，開始了艱難的辦學(xué)歷程。白天，她去村里挨家挨戶家訪；晚上，她和鐘志球整理校舍，一干就是一整夜?！袄鄣脤嵲诓恍辛耍吞上滤粫?，接著又起來干活?！闭f起妻子，鐘志球很是心疼。

村民們聽說陳萬霞回來辦學(xué)，喜出望外，紛紛前來幫忙，自發(fā)清除廢棄校址上的雜草和垃圾。然而，白手起家辦學(xué)，困難可想而知。村民們被陳萬霞夫婦的精神所感動，自告奮勇跑到別的學(xué)校，用手推車拉回人家淘汰的課桌、凳子和鐵床。

教師問題更讓陳萬霞著急?？h教育局雖然批準了陳萬霞回村辦學(xué)的申請，但沒有給她調(diào)撥教師，陳萬霞只好懇求一些要好的同事前來幫忙，她又在同學(xué)朋友間奔走呼吁：不要的課桌凳子我要，不用的圖書我要……

在陳萬霞的不懈努力下，一座名為“陽光小學(xué)”的學(xué)校終于成立了。當(dāng)64名孩子歡天喜地擁進學(xué)校的那一刻，陳萬霞激動萬分，熱淚奔流。

“創(chuàng)辦初期，5名教職工既當(dāng)老師又做家長，誰不上課誰就去燒飯、洗衣服、打水，每個人都是超負荷工作。”陳萬霞感慨地說。不過讓她感動的是，老師們吃的白菜、蘿卜等，都是村民們你一籃我一籃送給學(xué)校的。

“陽光信箱”的獨特關(guān)爰

陳萬霞創(chuàng)建陽光小學(xué)的初衷，是想辦一所留守兒童寄宿制小學(xué)，剛開始學(xué)生少，而且一部分還不住宿，她也沒覺得有多大壓力?？呻S著學(xué)校的名氣越來越大，周圍村子甚至其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的很多父母也愿意把孩子送到她這里上學(xué)。2007年新學(xué)期開學(xué)前，陽光小學(xué)的招生規(guī)模突然由第一年的64人猛增到215人，而且大部分學(xué)生都要住宿。這是陳萬霞始料不及的，宿舍、教室及各種教學(xué)設(shè)施一下子變得異常緊張，而且，師資一直是個難題，年輕老師流動性非常大，學(xué)校留不住人。

“面對如此棘手的情況，當(dāng)時真的非常為難，因為家長滿懷希望把孩子送來了，你總不能說不收吧？”沒有辦法，陳萬霞只得求助于縣教育局。好在，教育局同意給她調(diào)撥老師。

得到縣教育局的支持，陳萬霞十分高興。當(dāng)時正值春節(jié)，即將開學(xué)，蓋房子根本來不及了，陳萬霞就在學(xué)校周邊租了幾套民房，她動員所有的老師，包括一些熱心的村民，請來木工、電工，搭建臨時宿舍，好讓孩子們有地方住。回想起那一年，鐘志球感慨地說：“萬霞幾乎兩天兩夜沒有吃飯沒有合眼，那是她過得最忙的一個春節(jié)?！?/p>

但一下子增加那么多學(xué)生，學(xué)校卻沒有足夠的錢預(yù)買教材，無奈之下，陳萬霞狠下心，硬是讓父親把家里的兩頭老黃牛賣了，籌錢買了教材……新學(xué)期開學(xué)時，看著孩子們順利入學(xué)，疲憊不堪的陳萬霞露出了會心的笑容。校長、六年級語文教師和班主任、校車司機，為了這所非盈利學(xué)校的正常運行，陳萬霞身兼數(shù)職忙前忙后。但不管多么忙碌，也不管多么疲憊，只要有點兒時間，陳萬霞就耐心地與留守孩子溝通交流，了解他們的心理動態(tài)。

由于缺少父母呵護，一些留守兒童性格孤僻內(nèi)向，不愿與人交流，但他們內(nèi)心肯定有很多話要說。為獲取孩子們更多內(nèi)心的想法，陳萬霞別出心裁設(shè)置了一個陽光信箱。

寫給遠方的爸爸媽媽、寫給自己的老師、寫出心中的小秘密……陽光信箱一掛出來，立刻得到了孩子們的熱烈響應(yīng)。一個個五顏六色的小信封，把他們的溫馨、調(diào)皮、痛苦等一一呈現(xiàn)在老師面前。孩子們寫給遠方父母的信件，陳萬霞會想方設(shè)法轉(zhuǎn)交；孩子們的傾訴，她和學(xué)校的老師會通過回信、談話等方式，及時與孩子們交流。

在陽光信箱里，陳萬霞收到了一封無法轉(zhuǎn)交的信，令她辛酸不已。五年級學(xué)生陳沖，媽媽在生他的時候死于難產(chǎn)，爸爸重新組建家庭，家里只剩下陳沖和85歲的爺爺。爺爺耳背，陳沖很少也很難與爺爺交流，性格變得孤僻。陳沖就每周都往這個信箱里投信，每次都是寫給一個人——他去世的媽媽。在征得陳沖允許后，陳萬霞閱讀了這些信。孩子的憂傷和對母愛的渴望，讓陳萬霞久久不能平靜。為讓陳沖盡快走出心靈的陰影，陳萬霞主動提出要做陳沖的媽媽，用自己的呵護彌補孩子缺失的母愛。慢慢地，陳沖變得開朗了，開始直接給陳萬霞媽媽寫信。

“媽媽把生命給了我，自己卻離開了這個世界，我很想念她，有時候想著想著，眼前就出現(xiàn)了陳校長的樣子，她就是我的媽媽?！膘t腆的陳沖說。以后，每隔一段時間，陳萬霞到陳沖家家訪時，都會給他買些零食或者衣服。有時，陳萬霞還會把陳沖帶回家，讓他和自己的兒女一起過周末。

另一位學(xué)生肖雪，因為父母常年不在身邊，母愛的缺失讓她倍感孤單，她悄悄寫信告訴陳萬霞，也想認她為媽媽。但陳萬霞思前想后卻“狠心”地拒絕了?！瓣悰_和肖雪不一樣，肖雪有媽媽，如果我簡單地代替了她媽媽的位置，這對孩子不是一種安慰，而是一種傷害?！标惾f霞回信告訴肖雪：“肖雪，親愛的寶貝，爸爸媽媽永遠愛著你，出去打工也是為了能給你創(chuàng)造更好的生活，老師愛你就像愛自己的女兒一樣，可到底老師還是老師，媽媽才是世界上最親的人，老師可代替不了媽媽的位置，也不能取代呀。”

收到陳萬霞的回信，14歲的肖雪心靈被深深震撼，她回信說：“陳老師說的很對?！本瓦@樣，對每一個孩子，陳萬霞都試著走進他們的內(nèi)心世界，給予他們溫暖的愛?！瓣惱蠋熒险n是老師，下課是媽媽?！痹陉柟庑W(xué)，孩子們都這樣說。8年時間里，陳萬霞用愛呵護著每一位孩子。

作為陳萬霞多年的老朋友，陳集鎮(zhèn)中心小學(xué)老師王大慶說，陳萬霞一家人的心血都給了陽光小學(xué)。3年前，陳萬霞女兒的中考分數(shù)能被縣城最好的高中錄取，然而那所中學(xué)沒有寄宿條件。陳萬霞為了全身心投入陽光小學(xué)，為了村里的留守孩子，她最后還是讓女兒讀了并不是特別好的一所寄宿制高中。對此，陳萬霞并不后悔，她說：“村里的留守孩子離不開我，離不開陽光小學(xué)，作為老師，我最大的幸福，就是被學(xué)生需要?！?/p>

讓留守孩子成為快樂天使

陽光小學(xué)規(guī)定，孩子們每半個月回家和家人團聚一次。接送孩子要花費陳萬霞不少精力，有時候遇到一些孩子不愿意上學(xué)，鬧情緒，陳萬霞也感到很頭疼，但她從不厭煩。

剛?cè)雽W(xué)的孩子比較戀家，“這些孩子在爺爺奶奶跟前撒嬌，說不去上學(xué)，哭著鬧著不上車，勸不好哄不好孩子，我就告訴家長，先放這兒吧，我先去接其他的孩子。等孩子的情緒緩和一下，再回去接。”其實指望那些爺爺奶奶接送是不可能的，老年人開電瓶車或騎三輪車很危險。頭幾年，到了周末陳萬霞就從校長變成了司機，負責(zé)接送孩子，放下一批后，她又調(diào)轉(zhuǎn)車頭趕去接另一批孩子，就這樣來來回回一個下午就要跑上五六趟，一天下來累得她筋疲力盡。好在后來教育局為學(xué)校配了校車，陳萬霞才松了一口氣。

一次，陳萬霞去接二年級的學(xué)生程芝梅時，她哭鬧著不肯上車。原來，程芝梅的媽媽前一年因病去世，爸爸前不久又在工地上出事故離開了人世。8歲的程芝梅跟著70多歲的奶奶，生活很是艱難。年事已高的奶奶便想讓孩子輟學(xué)。陳萬霞得知后多次登門勸說，并免除了程芝梅上學(xué)的一切費用。

在陽光小學(xué)，陳萬霞還構(gòu)思了一個獨特的創(chuàng)意：就是每個月6號，學(xué)校都要給孩子們過一次集體生日?！耙驗椴豢赡芙o每個孩子單獨過，所以我們就把那些當(dāng)月過生日的，集中在一起過?！?/p>

每到那一天，學(xué)校訂上一個大蛋糕，把當(dāng)月過生日的孩子召集在一起，孩子們自編自導(dǎo)文藝節(jié)目為小壽星們“祝壽”，老師則會送上一份生日禮物。在每個孩子的生日前夕，陳萬霞都會打電話或者發(fā)短信提醒父母，別忘了在孩子生日那天打個電話祝福孩子。陳萬霞在陽光小學(xué)創(chuàng)造的集體生日，讓孩子們在歡樂中感到十分溫暖。

2012年剛轉(zhuǎn)學(xué)來的三年級新生吳健，想家了，蹲在墻角不吃飯。陳萬霞把孩子拉起來，將他的小腦袋溫柔地攏到自己胸口，輕聲說：“好孩子，別人都在吃飯，你不吃，老師也不想吃了，聽話，和老師一起吃飯。”吳健淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，懂事地點了點頭。

有時候，陳萬霞忙累了，就在學(xué)校操場上歇歇腳。只要孩子們下課，大家就會圍過來，有的用小拳頭給她捶背，有的把寫的信塞給她，有的纏著要她講個笑話?！岸颊f我照顧學(xué)生，其實他們也給予了我很多?！标惾f霞樂呵呵地說。

“這個地方的孩子更需要我，這里才能體現(xiàn)我的價值?！比缃裾f起辦學(xué)，陳萬霞仍是感慨萬千。她說：“陽光小學(xué)雖然設(shè)施差，但孩子們很快樂，讓孩子們有個快樂的童年，是我最快樂的事。”2009年到2011年，陽光小學(xué)被縣教育局連續(xù)3年推選為“省級優(yōu)秀學(xué)?！焙蜻x單位，這也是肥東縣唯一一所獲此殊榮的學(xué)校。而陽光小學(xué)的學(xué)生，無論是體育、美術(shù)、舞蹈，還是文化課方面，都多次在鄉(xiāng)、縣、市獲獎。陳萬霞本人也先后獲得全國三八紅旗手、安徽省道德模范、中國“最美鄉(xiāng)村教師”等多項殊榮。

“新的餐廳、浴室、衛(wèi)生間，操場上擺放了新的體育器材，宿舍樓里干凈整潔，校園里到處是鮮花和綠草，今秋開學(xué)時，孩子們看到嶄新的校園，一定高興壞了?！?013年7月10日，陳萬霞的陽光小學(xué)接到肥東房地產(chǎn)界的100萬元捐款，這筆善款專門用于宿舍樓、亮化、供水等10項工程的重建改造……肥東縣教育局吳友幫局長表示：“陳萬霞的無私奉獻精神令人動容。2014年開始，我們力爭把陽光小學(xué)的留守兒童之家建設(shè)成全國一流的留守兒童之家，打造農(nóng)村留守兒童的陽光教育基地?！?/p>

因為愛，陳萬霞完成了不可能完成的事；因為愛，她還將會做更多的事；因為愛，我們相信，她必將會做得更好；因為愛，一個不管多么平凡的人，只要敢做夢，就一定能夢想成真！

〔編輯：潘金瑞〕