李志偉

又到了球球最頭疼的閱讀課，球球真不明白那些印在紙上的字有什么好看的，它們只能讓人頭暈。

同學(xué)們?cè)陂営[室書(shū)架前翻閱，不時(shí)還興奮地嘰喳幾句，好像書(shū)架上擺的不是書(shū)，而是麥當(dāng)勞或肯德基。球球找個(gè)沒(méi)人的地方，往破椅子上一坐，準(zhǔn)備打瞌睡。

“球球，你在這里呀，”一個(gè)悅耳的女聲響起，“喲，你好有眼光！”

球球一睜眼：是班長(zhǎng)溜溜大人，她的眼中充滿著敬佩。球球想了半天，撓著頭問(wèn)：“我有眼光？可我的眼睛是閉著的?！?/p>

溜溜指著他身后說(shuō)：“這里是閱覽室的陳年舊書(shū)，說(shuō)不定里面藏著寶貝呢。誰(shuí)都不看就你看，你當(dāng)然有眼光！”

說(shuō)完，溜溜就往“古典名著”書(shū)架走了。球球盯著腳下發(fā)霉的破書(shū)，心想：“是啊，傳說(shuō)中的武林秘籍和魔法圣典都藏在不引人注意的地方，如果我找找，說(shuō)不定能成為哈利·波特第二呢——叫球球·波特怎么樣？”

球球立即在書(shū)堆里翻起來(lái)。對(duì)女生來(lái)說(shuō)這是一件難以忍受的事情：霉味兒太重，但對(duì)于球球這種經(jīng)常在臟地方摸爬滾打的人來(lái)說(shuō)，就是小碟一菜（球球習(xí)慣用語(yǔ)）！

第一本：《論教師隊(duì)伍的建設(shè)》——扔掉！第二本：《校園體育鍛煉總論》——扔掉！第三本：《孫女兵法》——扔……慢著！光聽(tīng)說(shuō)《孫子兵法》，哪里冒出來(lái)個(gè)《孫女兵法》？莫非里面記載著不為人知的秘密？

球球翻開(kāi)《孫女兵法》第一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“吾乃……”古文真是拗口，真不知道古人是怎樣生活下來(lái)的。球球一邊看，一邊在心中將古文翻譯成半通不通的現(xiàn)代文：“我是孫子的女兒，簡(jiǎn)稱‘孫女。所以‘孫女不是指孫子的孫女，而是孫子的女兒。我老爸寫(xiě)了一部曠世奇書(shū)：《孫子兵法》（注：孫子不是爺爺?shù)膬鹤拥膬鹤拥囊馑?，而是我老爸姓孫，‘子是‘男子的意思，就像‘孔子、‘孟子、‘老子一樣，你要是說(shuō)‘我是老子，人家可能會(huì)揍你）。”

球球覺(jué)得孫女的序言很羅嗦，果然是女子的特點(diǎn)。再往下看：“我老爸寫(xiě)了一本給男人看的兵書(shū)，我就想寫(xiě)一本給女人看的處世之道。當(dāng)然，如果你是太平盛世的男人，也可以看看，這樣周?chē)娜硕紩?huì)喜歡你?！?/p>

球球眼睛一亮！雖然他很聰明，籃球技術(shù)也很棒，曾經(jīng)與喬丹同場(chǎng)競(jìng)技，打敗了他（在電腦游戲上），但不知為什么，同學(xué)們和司馬老師都不是特別喜歡他。如果看了《孫女兵法》就能成為眾人的焦點(diǎn)，那太值了！

球球馬上抱著書(shū)往外跑，“老師，我借這本書(shū)！”

堂堂《孫女兵法》在電腦里居然沒(méi)有記錄，閱覽室老師太不識(shí)貨了。好在一通忙碌之后，《孫女兵法》登記在冊(cè)，球球也如愿借到了寶書(shū)。

下課鈴響起，球球條件反射地往小賣(mài)部跑。溜溜已經(jīng)先到一步，望著小賣(mài)部的零食猶豫不決：“我要漢堡……不不，卡路里太高，會(huì)像球球一樣胖的；那么要瓜子……又不解餓……”

排在后面的大塊頭不耐煩了，“你買(mǎi)東西還是選美??？不買(mǎi)讓開(kāi)！”

不等溜溜答話，大塊頭就把溜溜擠到一邊去了。要是平時(shí)，球球看到這一幕一定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，說(shuō)不定還陰陽(yáng)怪氣地幫大塊頭說(shuō)話，直說(shuō)到溜溜掉金豆。不過(guò)剛要張嘴，口袋里一個(gè)硬梆梆的東西卻在提醒他。掏出《孫女兵法》，翻到“處世篇”。里面寫(xiě)著：“當(dāng)女孩子遇到困難時(shí)，要伸出援助之手。”嘿，果然是“孫女”寫(xiě)的，處處護(hù)著女孩子！一個(gè)大老爺們幫助女孩子，多丟人啊！再說(shuō)下面的話更不像話：“如果你站在女孩子面前，用身體擋住罪惡的拳頭，你就會(huì)贏得戰(zhàn)斗的勝利，還能贏得女孩子的芳心?！?/p>

“芳心”球球不要，不過(guò)站著不動(dòng)讓對(duì)方打，居然能勝利？我倒要試試。如果不靈的話，就把《孫女兵法》撕了……不行，撕壞公共財(cái)物要罰款，那我就把它還了，讓它躺在霉氣堆里睡大覺(jué)！

再過(guò)0.1秒，溜溜的金豆就要掉下來(lái)。這時(shí)球球勇敢地?fù)踉诹锪锩媲?，?duì)大塊頭說(shuō)：“住手，有本事你打我！”

大塊頭愣了，“球球，你是不是神經(jīng)錯(cuò)亂了？”

是啊，正常的球球總是站在“強(qiáng)者”一邊的。

“今天不同了，因?yàn)槲铱戳恕秾O女兵法》！”球球大聲說(shuō)，“來(lái)吧，讓你罪惡的拳頭落在我寬厚的胸膛上吧！”

嗵！大塊頭一拳把球球打翻在地，嘴里還說(shuō)：“我最討厭別人對(duì)我念詩(shī)！”

球球噌的一聲跳起來(lái)，像唐老鴨一樣跳著吼：“你小子真打?。靠次以趺础?，要堅(jiān)決執(zhí)行《孫女兵法》！”

于是又站在大塊頭面前，鼻子頂鼻子地說(shuō)：“剛才那拳太輕了，不過(guò)癮！”

溜溜害怕了，拽拽球球說(shuō)：“算了，我們走吧?！?/p>

球球偏不走，大聲喊道：“大塊頭，有本事你再打！”

嗵，第二拳落下來(lái)。

球球第二次爬起來(lái)，對(duì)周?chē)埃骸按蠹叶伎吹搅?，大塊頭打我兩拳，我沒(méi)還手！請(qǐng)大家?guī)兔τ涗浺幌?，看看邪惡的大塊頭到底會(huì)打我?guī)紫?！?/p>

大塊頭有小智慧，他歪著腦袋想了想，問(wèn)：“球球，你是不是想告訴司馬老師？”

“我不想，”球球說(shuō)，“不過(guò)現(xiàn)場(chǎng)這么多目擊者，誰(shuí)告訴我可控制不了。”

大塊頭慌了，“司馬老師會(huì)跟我爸通電話！我爸會(huì)打我的屁股！我才打你兩拳，回家就要吃一頓‘火燒，劃不來(lái)！”

球球說(shuō)：“我不管，你快打我！”

大塊頭嚇得落荒而逃。溜溜的眼光中，破天荒頭一回有了感激之情：“球球，謝謝你！”

事情還沒(méi)完：放學(xué)后，大塊頭拼命拉攏球球，“晚飯我請(qǐng)客：一只漢堡包，一杯可樂(lè)——你可千萬(wàn)別向司馬老師告密?。　?/p>

吃著免費(fèi)漢堡，看著大塊頭鞍前馬后，球球喜滋滋地想：“《孫女兵法》果然是神書(shū)??！”

按照《孫女兵法》做事，球球越來(lái)越受到同學(xué)們的喜愛(ài)。不過(guò)司馬老師提出了更高的要求：“你要是成績(jī)也提高，那就十全十美了?！?/p>

球球偷偷撇嘴，“成績(jī)好加上人緣好，是二全二美，司馬老師數(shù)學(xué)不過(guò)關(guān)！不過(guò)，先看看《孫女兵法》怎么說(shuō)吧！”

翻開(kāi)《孫女兵法》“運(yùn)籌篇”，只見(jiàn)里面寫(xiě)著：“如果想考出好成績(jī)……”咦，古代有考試嗎？對(duì)了，狀元就是考出來(lái)的，孔子也經(jīng)?？妓膶W(xué)生：“誰(shuí)知道北京烤鴨是怎么做出來(lái)的？”

“孫女”寫(xiě)道：“其實(shí)，只要你找到‘考試秘籍，將里面的內(nèi)容全部掌握，任何考試都難不倒你！”

下面詳細(xì)描述了“考試秘籍”的外形特征，球球心中一動(dòng)：好像在哪里見(jiàn)過(guò)！

急奔回教室，從課桌里翻出書(shū)包，書(shū)包里翻出一本嶄新的書(shū)。一看，從里到外完全符合“考試秘籍”的標(biāo)準(zhǔn)！真是“大隱隱于市，好書(shū)藏身邊”??！

接下來(lái)的日子，球球沒(méi)日沒(méi)夜地研究“考試秘籍”，直到里面的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、每一個(gè)墨點(diǎn)污漬都清晰地刻錄在大腦中?？荚囘@天，球球胸有成竹地對(duì)溜溜說(shuō)：“告訴你個(gè)秘密：這回我要考第一了！”

溜溜打量著他，說(shuō)：“你確定？”

班級(jí)里的第一名一直是溜溜，其實(shí)力似乎在近期難以超越……

“我是說(shuō)，除了你之外的第一?！鼻蚯蚋?/p>

考試結(jié)果出來(lái)，球球考了第三名！雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言，但一下子提高幾十名，這個(gè)進(jìn)步太驚人了——溜溜就一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)步，還是第一名！

球球成了大紅人，飽受分?jǐn)?shù)貧困之苦的同學(xué)們紛紛詢問(wèn)訣竅，連大塊頭都來(lái)了，“球球，告訴我怎么考一百，”大塊頭拽著球球，“我請(qǐng)你吃漢堡，喝可樂(lè)！”

“還是上次的食譜??？”球球翻白眼。

“那……兩個(gè)漢堡，兩杯可樂(lè)怎么樣？”

“不行！”球球斬釘截鐵，“這是我好不容易找到的‘考試秘籍，不能隨便給別人！”

球球說(shuō)著就跑了，跑得太快，“考試秘籍”掉下來(lái)都不知道。大塊頭撿起來(lái)一瞧，朝著球球的背影大吼：“這不過(guò)是課本，騙子！”

辦公室里，老師們也在向司馬老師祝賀：“球球考了第三，您真是教導(dǎo)有方！”

“哪里哪里。”嘴上謙虛，司馬老師卻是一副“渾身上下哪里都舒服”的表情。

“聽(tīng)說(shuō)您還寫(xiě)了一本書(shū)？”體育老師很虔誠(chéng)地問(wèn)，“叫什么兵法？”

“《孫女兵法》，寫(xiě)完放到閱覽室了，”司馬老師微笑著說(shuō)，“不過(guò)我不打算出版，因?yàn)樗粨碛幸晃蛔x者?！?