黃亦豪

走進我們的教室，映入眼簾的是一片綠色。左右兩邊和后面的墻壁都被描繪成了綠色的大草原：藍藍的天空，碧綠的青草，自由自在的羊兒……你也許以為走錯地方了吧！其實沒錯，這就是我們的教室——快樂羊村。

為了給我們營造一個舒適溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的頭兒夏村長可謂是煞費苦心，專門請裝修師傅設(shè)計了一番，藍天綠草、成績展示欄、書櫥、多媒體設(shè)備……我們就像生活在大自然的懷抱里，又像是徜徉在知識的海洋中。

你瞧，有人來了。她身材瘦瘦的，扎著馬尾辮，戴著一副大大的眼鏡，小小的眼睛里閃爍著智慧的光芒，一笑起來逗人極了，讓人也想跟著開心地笑。她就是我們快樂羊村的村長——夏老師。

村長上課非常風(fēng)趣。記得有一次上課講解生字，講到“飄”字，村長說：“風(fēng)吹票子會飄，對吧？”“對?！蔽覀凖R聲說?！暗械耐瑢W(xué)經(jīng)常把下邊的‘示寫出頭了，這下票子變重了，即使有風(fēng)吹過也不會飄了……”類似的例子舉不勝舉，我們就這樣在輕松的氛圍中牢固地掌握了知識。

村長也很關(guān)心我們這些“小羊羔”。有一次，我不小心被人推了一下，摔了一跤，膝蓋上留下一絲絲血痕。夏村長知道了，將我叫到辦公室，用藥水反反復(fù)復(fù)幫我擦洗，問我疼不疼，并在班上查清是誰推了我。教育我們下課進行有意義的活動，不要追趕打鬧，不要做有危險的游戲……

村長總是寬容我們的錯誤，總是為我們小小的進步而加油打氣。生活在快樂羊村，我們都是幸?？鞓返男⊙蚋幔?/p>

發(fā)稿/莊眉舒

點評

以“村長”之名稱呼老師，給全文設(shè)下了幽默、親切的感情基調(diào)。老師的外貌描寫，抓住了人物的特征。從學(xué)習(xí)和生活兩個角度取材，也是本文成功之處。一個上課風(fēng)趣幽默，課下關(guān)心愛護學(xué)生的教師形象躍然紙上。

指導(dǎo)老師/夏瓊endprint