尤健

俗話說得好：“強(qiáng)壯的身體是革命的本錢。”我們要為社會(huì)培養(yǎng)更加優(yōu)秀的人才，塑造德、智、體、美、勞全面發(fā)展的綜合型人才，使其走向社會(huì)后能夠更好地展示自己，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，首先就要在教學(xué)中重視學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，并且加強(qiáng)學(xué)生參與體育鍛煉的意識(shí)，讓學(xué)生重視科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用的同時(shí)，也要重視自己身體素質(zhì)的提高和增強(qiáng)。經(jīng)過教育的不斷改革和進(jìn)步，高中體育教學(xué)也將擔(dān)任新的教學(xué)任務(wù)和歷史使命。傳統(tǒng)教學(xué)中體育教學(xué)的任務(wù)就簡(jiǎn)單地局限于這個(gè)學(xué)科本身，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和基礎(chǔ)體育理論知識(shí)，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的教育也將面向未來，面向世界，在體育課堂中教師除了要加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，增強(qiáng)體育技能之外，還要將道德思想品質(zhì)教育、審美教育、終身學(xué)習(xí)教育以及個(gè)性化發(fā)展教育融合在一起，通過開展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練活動(dòng)，來有效地傳授給學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和能力。在高中體育教學(xué)的全過程，我們要始終把教書育人放在首要的位置，讓學(xué)生能夠重視體育知識(shí)，也像語、數(shù)、外一樣用心去學(xué)習(xí)，這樣才能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和進(jìn)步。

一、高中體育教學(xué)過程中要不斷滲透思想品質(zhì)教育，確保學(xué)生思想和體質(zhì)共同發(fā)展

高中體育教學(xué)形式和小學(xué)初中一樣仍然是室外教學(xué)活動(dòng)，重在培養(yǎng)學(xué)生的行為和運(yùn)動(dòng)技能。換句話說，體育教學(xué)是一種行為化的教學(xué)方式，通過這種教學(xué)形式，能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性和集體主義思想，并且能夠在小組合作訓(xùn)練或是競(jìng)賽的過程中讓學(xué)生感受到團(tuán)結(jié)和合作的力量，從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，愿意和他們共同努力來一起探索和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，并且尊重他們的思想和觀念，促進(jìn)學(xué)生道德思想品質(zhì)的提高。

高中體育知識(shí)和訓(xùn)練項(xiàng)目相對(duì)于初中來說有了一定的難度和困難，因此在體育活動(dòng)中，很多學(xué)生會(huì)感覺到吃力，并且體驗(yàn)到了訓(xùn)練的艱辛和勞累，但是它又比那些真實(shí)的困難要簡(jiǎn)單，容易被學(xué)生所克服，再加上教師及時(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)就能夠順利地克服各種困難，勇敢奮斗，直至達(dá)到勝利的彼岸。也正是如此，在體育課堂中能夠有效地磨練學(xué)生的意志能力和機(jī)智能力，能夠提高學(xué)生的抗挫能力，在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠勇敢地面對(duì)一切困難，鎮(zhèn)靜地解決困難。而且，由于體育教學(xué)的特殊性，這些道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要比在教室中開展思想教育來得更加有效和容易，并且學(xué)生自己親身實(shí)踐過和體驗(yàn)過了，也會(huì)有感同身受的情感，這樣也會(huì)加深學(xué)生的印象，讓學(xué)生更加易于接受和理解。

我們?cè)诮虒W(xué)中也要十分重視發(fā)揮體育教學(xué)的作用和優(yōu)勢(shì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生形成高尚的、正確的、健康的價(jià)值觀。體育知識(shí)以及體育運(yùn)動(dòng)不僅是學(xué)生鍛煉自己的身體、形成健康行為習(xí)慣的重要途徑，并且在社會(huì)更加廣泛的領(lǐng)域中占有一定的地位，它不但能夠強(qiáng)身健體，還能夠促進(jìn)國(guó)家之間的團(tuán)結(jié)和友愛，因此我們必須利用體育教學(xué)課堂，來為祖國(guó)的未來培養(yǎng)新一代道德品質(zhì)高尚的人才。

二、高中體育教學(xué)要重視體育運(yùn)動(dòng)思想的傳授，培養(yǎng)學(xué)生終身參與體育運(yùn)動(dòng)的精神

俗話說得好：“活到老，學(xué)到老?！边@是我們接受新知識(shí)，開拓自己眼界的方式和途徑，而終身體育則是我們健康生活的保證。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們體育鍛煉的意識(shí)越來越高，對(duì)身體健康也越來越關(guān)注，體育運(yùn)動(dòng)逐漸走進(jìn)了人們的生活中，成為人們生活中必不可少的內(nèi)容。

新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出：“教師不僅要在課堂中傳授給學(xué)生體育基本知識(shí)和技能，還要在體育課程中不斷強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生終身熱愛體育運(yùn)動(dòng)的精神。教師要積極主動(dòng)地傳授給學(xué)生鍛煉身體的理論知識(shí)和方法，確保學(xué)生能夠以科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己開展體育運(yùn)動(dòng)?！?/p>

同時(shí)，體育知識(shí)和技能的終身受益性也是體育教學(xué)的任務(wù)之一，在體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的過程中教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)用的體育運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉自己體育運(yùn)動(dòng)的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的、正確的運(yùn)動(dòng)思想，能夠多方位、多角度地培養(yǎng)學(xué)生的能力。高中體育教學(xué)是社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，學(xué)生只有在學(xué)校中掌握了科學(xué)的正確的體育知識(shí)和技能，才能夠確保走到社會(huì)后開展的體育運(yùn)動(dòng)也是科學(xué)的、正確的，這樣才能夠發(fā)揮體育鍛煉的真正意義和作用。

三、高中體育教學(xué)還肩負(fù)著審美能力的培養(yǎng)和提高

“世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話提示教育工作者，在教育教學(xué)過程中一定要重視對(duì)學(xué)生審美觀的培養(yǎng)，要不斷提高學(xué)生的審美意識(shí)和能力。高中體育教學(xué)由于能夠有效地開展各種豐富多彩的活動(dòng)，又能夠以各種新穎有趣的形式加以呈現(xiàn)，因此在體育教學(xué)課堂中能夠順利地開展審美能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。審美能力是人們?cè)诎l(fā)展過程中必不可少的，也是學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的重要因素。隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展和壯大，塑造全面發(fā)展、綜合性的人才已經(jīng)是學(xué)生教育的重要教學(xué)目標(biāo)，當(dāng)然其中包含著美育教育。

高中體育教學(xué)與美育教學(xué)的完美結(jié)合，能夠最大限度地發(fā)揮體育教學(xué)的作用，提高學(xué)生的審美能力。體育教學(xué)課堂中學(xué)生能夠從身體的線條、動(dòng)作和姿態(tài)中感受到身體之美；從跳躍、和諧、柔韌的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中感受到運(yùn)動(dòng)之美；從道德、合作、忍耐和意志中感受到行為之美。這些美有效地組織在一起給學(xué)生帶來十分完美的感受和體驗(yàn)，從而建立自己的審美觀念。更重要的是學(xué)生能夠在體育運(yùn)動(dòng)中讓身體和精神感受到充實(shí)和幸福，從而體驗(yàn)到生活之美。

美是人們的一種感受以及對(duì)外界事物作出的評(píng)判，美的教育是教師有意識(shí)地、潛移默化地引導(dǎo)和教育學(xué)生而成的。因此，教師作為美的傳遞者和引導(dǎo)者，首先應(yīng)該重視提升自己的審美能力和審美觀念，確保自己能夠在現(xiàn)實(shí)生活中順利地感受到美的存在，能夠準(zhǔn)確地做出評(píng)判。體育教師也要積極主動(dòng)地研究和學(xué)習(xí)一些美感知識(shí)以及相應(yīng)的心理知識(shí)，從學(xué)科的角度上懂得美、懂得審美的依據(jù)和常識(shí)。這樣才能夠在體育教學(xué)中準(zhǔn)確有效地融入審美教育，并且最大限度地提高美育的教學(xué)效果。

總之，高中體育教學(xué)作為體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要學(xué)科之一，我們必須充分發(fā)揮它的教學(xué)作用，通過各種形式的教學(xué)活動(dòng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、審美能力和終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)。為學(xué)生擁有健康的體魄打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保學(xué)生能夠更好地為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

（責(zé)編 金 東）