關(guān)鍵詞：泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；黨校圖書館；文獻(xiàn)資源共享；移動(dòng)圖書館；VPN；“云”環(huán)境

摘要：隨著信息化建設(shè)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不斷優(yōu)化，知識(shí)不斷全球化、信息化發(fā)展。對(duì)黨校圖書館而言，是否共享文獻(xiàn)資源，順應(yīng)知識(shí)發(fā)展趨勢(shì)呢？經(jīng)多方調(diào)查、領(lǐng)導(dǎo)干部教育和培訓(xùn)，文獻(xiàn)資源共享不但是順應(yīng)知識(shí)發(fā)展趨勢(shì)的必經(jīng)之路，還是圖書館變革發(fā)展的必經(jīng)之路。文章以廣東省委黨校系統(tǒng)圖書館為例從文獻(xiàn)資源共享需求、內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)三方面可行性進(jìn)行了分析。

中圖分類號(hào)：G251文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2014）05-0033-03

收稿日期：2014-04-25

作者簡(jiǎn)介：黃素君(1979-)，中共廣東省委黨校圖書館館員。當(dāng)前，文獻(xiàn)資源共享已成為國內(nèi)外圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)發(fā)展的一種趨勢(shì)，它在充分重視個(gè)體潛力與發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)合作，以減少資源重復(fù)浪費(fèi)。黨校圖書館文獻(xiàn)資源共享之理想、目標(biāo)、原則一直有，但各時(shí)代(計(jì)算機(jī)時(shí)代)卻從未能達(dá)到要求。近年來在網(wǎng)絡(luò)、通信、計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展下，促使了泛在網(wǎng)絡(luò)(Ubiquitous Network)的形成和發(fā)展，并步入人們生活，就如一個(gè)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)促使人、生物、機(jī)器、物體之間相互溝通。［1］泛在網(wǎng)絡(luò)，即廣泛存在的網(wǎng)絡(luò)，其具有隨時(shí)存在、包羅萬象、萬能的特征，以及不受任何時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事物所限制，全力確保通信順暢的能力。泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進(jìn)了共享的發(fā)展。

1需求可行性分析

1.1文獻(xiàn)資源共享是為更好地滿足黨校圖書館服務(wù)對(duì)象的信息需求

黨校是國家黨委重要部門之一，其專注理論研究工作，以及培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的雙重任務(wù)。黨校工作開展的質(zhì)量，包括科研水平以及教學(xué)水平，與教學(xué)科研人員的能力密切相關(guān)。而教學(xué)科研人員的能力提升來源于圖書館內(nèi)的信息資源，若各圖書館將文獻(xiàn)資源共享，教學(xué)科研人員則可輕而易舉獲取更多知識(shí)。同時(shí)，黨校教學(xué)的對(duì)象是干部隊(duì)伍，而提高干部隊(duì)伍素質(zhì)能力，使其在遇見問題時(shí)能科學(xué)決策，這期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要來源于圖書館。任何決策都是在信息基礎(chǔ)上分析而來的，查閱信息越多，見識(shí)越廣，綜合判斷、決策能力越高。而加強(qiáng)文獻(xiàn)資源共享能力促使知識(shí)信息交匯，擴(kuò)大信息庫，能進(jìn)一步確保干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)到大量有價(jià)值的信息內(nèi)容，進(jìn)而提升判斷、決策能力。泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，黨校圖書館單打獨(dú)斗式的資源建設(shè)模式無法滿足用戶廣泛、及時(shí)、便捷的信息需求。所以只有走共享之路，才能滿足服務(wù)用戶的信息需求。

1.2文獻(xiàn)資源共享提高黨校圖書館服務(wù)質(zhì)量和效率的重要手段

泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶獲取信息的渠道日趨多元化，圖書館不再是具有信息壟斷地位的信息提供者，全球在線計(jì)算機(jī)圖書館中心(OCLC)提交的2006年度報(bào)告——《圖書館與信息資源的理解》顯示：用戶在獲取信息時(shí)，84%的直接采用搜索引擎搜索獲取，而僅有1%的用戶直接從圖書館中搜索獲取。可見，圖書館不改革實(shí)在不行。所以，黨校圖書館要找準(zhǔn)自己的位置，定位服務(wù)理念，更新服務(wù)手段和方法，主動(dòng)迎接信息服務(wù)提供商的競(jìng)爭(zhēng)，才能在信息服務(wù)市場(chǎng)中爭(zhēng)得一席之地。然而如何提升圖書館質(zhì)量、效率呢？就圖書館而言，發(fā)展歷史久遠(yuǎn)，自身已經(jīng)形成了獨(dú)特的風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)，只是在泛在網(wǎng)絡(luò)的逐步形成下，逐步被掩埋，加之當(dāng)前用戶對(duì)信息的需求不僅僅在于一個(gè)圖書館，而在于全世界，搜索引擎更能全面搜索信息，供用戶查閱。文獻(xiàn)資源共享在一定程度上能促使各圖書館連成一線，擴(kuò)大用戶閱讀范圍，增加信息量，同時(shí)還能解決單個(gè)圖書館能力有限、信息量擴(kuò)充不足的問題，將圖書館的優(yōu)勢(shì)再次挖掘出來，融入到信息服務(wù)中去?？梢娢墨I(xiàn)資源共享是提升圖書館信息量、服務(wù)質(zhì)量等的必然選擇。

1.3文獻(xiàn)資源共享解決了黨校之間發(fā)展不平衡、資源重復(fù)建設(shè)、信息孤島的問題

綜合來看，廣東省地市以上黨校圖書館信息資源情況極為不佳。首先，從資源數(shù)量方面來看嚴(yán)重不足，文獻(xiàn)太少，大多老舊，且更新速度慢；近年來雖然實(shí)施了外購策略，但是因經(jīng)費(fèi)問題，信息也補(bǔ)給不足。其次，從種類方面來看，近幾年幾乎未增加新的種類，還是以往那些類別，且也未在以往種類上進(jìn)行細(xì)分。再次，從經(jīng)費(fèi)方面來看，因重復(fù)外購導(dǎo)致財(cái)政狀況不佳，經(jīng)費(fèi)也補(bǔ)給不足。最后，從自建數(shù)據(jù)庫方面來看，有些地方圖書館針對(duì)同一歷史人物或歷史事件均建立了館內(nèi)的特色資源庫，造成了資源冗余。數(shù)字資源存在“孤島化”現(xiàn)象，缺乏合作和規(guī)模效應(yīng)?？梢姡墨I(xiàn)資源共享是解決黨校之間發(fā)展不平衡、資源重復(fù)建設(shè)、信息孤島的問題的必然選擇。

2內(nèi)容可行性分析

2.1數(shù)字化圖書館的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了信息化管理

在泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大多數(shù)黨校圖書館已經(jīng)開始改革創(chuàng)新，加強(qiáng)合作、共享，逐步實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化管理。2013年，廣東省委黨校為了打造數(shù)字化圖書館管理平臺(tái)，加快信息化建設(shè)的步伐，以滿足日益增長(zhǎng)的業(yè)務(wù)需要，采購了業(yè)界最為成熟、領(lǐng)先的X86服務(wù)器虛擬解決方案——Vsphere來部署規(guī)劃信息化圖書館平臺(tái)，打造了一套企業(yè)級(jí)別的服務(wù)器虛擬化、桌面云等IT基礎(chǔ)架構(gòu)平臺(tái)，并整合了現(xiàn)有的老舊服務(wù)器。

2.2數(shù)字化圖書館的建設(shè)，豐富了館藏資源

近年來，廣東省委黨校一方面優(yōu)化自身多年積累的資源，一方面購買《CNKI學(xué)術(shù)期刊》《外文期刊》等通用的數(shù)據(jù)庫、《網(wǎng)上報(bào)告廳》《名家講壇》視頻數(shù)據(jù)庫，建設(shè)了一定數(shù)量的特色資源，如黨校學(xué)員研究報(bào)告庫、黨校碩士論文數(shù)據(jù)庫、黨校學(xué)員論文數(shù)據(jù)庫、學(xué)科導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫、重點(diǎn)學(xué)科專題數(shù)據(jù)庫。數(shù)字化了館刊物教研信息、廣東省情快訊、臺(tái)港澳文摘，可通過網(wǎng)絡(luò)查詢。還有現(xiàn)在準(zhǔn)備和地市黨校一起共建共享的廣東綜合省情研究庫、廣東地方黨史與人物專題研究數(shù)據(jù)庫。廣東省委黨校也采購了大量的電子資源，建設(shè)具有各地、各校特色的數(shù)字資源庫。如：體現(xiàn)黨校綜合優(yōu)勢(shì)的數(shù)據(jù)庫、服務(wù)于各類干部教育的專題數(shù)據(jù)庫、體現(xiàn)各校的特色數(shù)據(jù)庫等，均能更好地為黨校教學(xué)科研、領(lǐng)導(dǎo)決策和振興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

2.3數(shù)字化圖書館的建設(shè)，提升了圖書館信息共享和推廣力度

黃素君：泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下黨校圖書館文獻(xiàn)資源共享的可行性分析黃素君：泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下黨校圖書館文獻(xiàn)資源共享的可行性分析為了滿足廣大教職員工通過移動(dòng)終端獲取信息資源的信息需求，廣東省委黨校圖書館引進(jìn)了移動(dòng)圖書館項(xiàng)目。移動(dòng)圖書館具有十分突出的特點(diǎn)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)：①不受校園網(wǎng)IP的限制。移動(dòng)圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，讀者通過移動(dòng)終端輸入賬號(hào)和密碼登錄訪問圖書館，閱讀文獻(xiàn)不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制。②可實(shí)現(xiàn)讀者自主服務(wù)。如：登錄會(huì)員賬號(hào)，隨時(shí)隨地查詢、下載、借閱、掛失等。③一站式搜索服務(wù)，可根據(jù)自身需要搜索對(duì)應(yīng)的信息。如：學(xué)位論文、期刊論文、專利等。④信息資源豐富，文獻(xiàn)資源庫共享后，各圖書館內(nèi)容交匯在一起，并通過大家一致認(rèn)可的管理系統(tǒng)將各圖書館的內(nèi)容綜合起來，分類提供給用戶查詢、讀閱。移動(dòng)圖書館服務(wù)方式拓展了黨校圖書館服務(wù)的時(shí)空界限，提升了圖書館信息資源共享的深度與廣度，從而為讀者提供了前所未有的便利。

3實(shí)現(xiàn)的可行性分析

3.1網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)廣東黨校系統(tǒng)，為共建共享創(chuàng)造條件

廣東省委黨校的數(shù)字資源只能在校園網(wǎng)內(nèi)部使用，一旦遠(yuǎn)離校園，老師或?qū)W員都無法訪問這些數(shù)字資源，市縣(區(qū))黨校根本無法共享這些資源。要實(shí)現(xiàn)資源共享就得讓各圖書館互聯(lián)起來，實(shí)現(xiàn)廣東黨校系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的方式主要有三種:①代理服務(wù)器技術(shù)。②反向代理服務(wù)器技術(shù)。③VPN技術(shù)。代理服務(wù)器是最早的服務(wù)器技術(shù)，其存在操作復(fù)雜、網(wǎng)速不穩(wěn)定等因素，目前大多成為遠(yuǎn)程訪問的補(bǔ)充方案。反向代理服務(wù)器技術(shù)是一種全新的代理服務(wù)器技術(shù)。［2］VPN(Virtual Private Network)技術(shù)具有保密性、安全性、可管理性，而且大大降低了網(wǎng)絡(luò)的使用成本，提高了數(shù)字資源的使用率。［3］從目前部分黨校圖書館使用情況來看，后兩者技術(shù)較為成熟，相對(duì)安全可靠，成本低廉，比較適合廣東黨校系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。

3.2共建共享特色數(shù)據(jù)庫，聚集各圖書館地域特色

泛在網(wǎng)絡(luò)的形成既方便了用戶，又迫使了各行各業(yè)的更新發(fā)展。作為圖書館而言，如何共建共享特色數(shù)據(jù)庫呢？共建共享就是各圖書館統(tǒng)一規(guī)劃發(fā)展思路，將各自的資源展示出來，一并放入這個(gè)管理平臺(tái)內(nèi)，在充實(shí)圖書館信息內(nèi)容的基礎(chǔ)上提升服務(wù)質(zhì)量。近年來，廣東省市大部分圖書館都建立了各自的數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫都集聚地域特色，但是由于能力有限，信息資源更新未趕上信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，導(dǎo)致存在更新緩慢、信息內(nèi)容單一乏味等問題。若將這些特色數(shù)據(jù)庫聯(lián)合在一起，形成資源共建共享，那么不但可以彌補(bǔ)各自的缺點(diǎn)，還能將各自的特色再次挖掘出來。因此，開展廣東黨校系統(tǒng)特色數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)資源共享勢(shì)在必行，同時(shí)在發(fā)展時(shí)一定要統(tǒng)一規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)、布局和管理，讓圖書館的更新、發(fā)展呈一體化狀態(tài)。另外，還應(yīng)明確分工，各司其職，通力協(xié)作，共同促進(jìn)圖書館的發(fā)展。

3.3合作采購數(shù)字資源，促成圖書館一站式檢索

廣東省委黨校和市縣黨校也開展了數(shù)字資源聯(lián)合采購的工程，采購《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》方面采取了聯(lián)合行動(dòng)，集體采購降低了成本，效果也比較明顯。［4］但集體采購的數(shù)量還是很少，以后要加強(qiáng)電子書和其他數(shù)字資源的集體采購?？梢詤⒖冀K省高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)的做法，［5］各館之間統(tǒng)一訂購并將信息共享到同一數(shù)據(jù)庫。最后再將電子、紙本融合起來建立聯(lián)合目錄，提供了不但方便本地讀者查閱、外地讀者也能跨庫查閱的一站式檢索服務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮了各自圖書館的潛在價(jià)值。

3.4建立“云”環(huán)境下黨校文獻(xiàn)資源合作平臺(tái)，提升服務(wù)質(zhì)量

各黨校圖書館應(yīng)建立基于“云”的區(qū)域性合作儲(chǔ)存聯(lián)盟。以“天津高等教育文獻(xiàn)信息中心”(TALIS)為例，該中心整合的資源內(nèi)容涵蓋電子資源、紙質(zhì)文獻(xiàn)及特色數(shù)據(jù)庫等，采用集中存儲(chǔ)、統(tǒng)籌安排、提供直達(dá)用戶計(jì)算機(jī)桌面的網(wǎng)絡(luò)傳遞方式，使用戶既能訪問實(shí)體資源，又能訪問虛擬資源［6］。“云”聯(lián)盟的實(shí)施不但能充實(shí)圖書館信息內(nèi)容，還能促進(jìn)各圖書館文獻(xiàn)資源共享運(yùn)轉(zhuǎn)。另外，為進(jìn)一步提升圖書館服務(wù)質(zhì)量，還可以加強(qiáng)與通訊公司的合作，如：移動(dòng)、電信、聯(lián)通等，讓讀者能通過PDA、手機(jī)就可以直接進(jìn)入系統(tǒng)，隨時(shí)查找自己需要的文獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)閱讀服務(wù)，使讀者擺脫時(shí)間、空間和設(shè)備的限制，構(gòu)建一個(gè)開放共享的、用戶和館員互動(dòng)的、能統(tǒng)一檢索的、更加便捷的圖書館移動(dòng)信息平臺(tái)。

3.5加強(qiáng)圖書館之間合作，促進(jìn)文獻(xiàn)資源共享

泛在網(wǎng)絡(luò)的形成突破了時(shí)空局限，而這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館必須不斷改革創(chuàng)新，對(duì)內(nèi)應(yīng)加強(qiáng)建設(shè)，提升館內(nèi)數(shù)據(jù)和服務(wù)質(zhì)量；對(duì)外應(yīng)加強(qiáng)館與館之間的合作，健全館藏體系，滿足讀者需求。首先，變革館藏保存方式，加大數(shù)字化、基礎(chǔ)設(shè)施、信息環(huán)境、信息服務(wù)等方面的建設(shè)工作；以讀者為中心，優(yōu)先選擇重點(diǎn)特色館藏，綜合、協(xié)調(diào)發(fā)展印刷型館藏。其次，各黨校之間可以建立合作采訪、合作編目、合作典藏及館際互借、互贈(zèng)等合作關(guān)系。在統(tǒng)一規(guī)劃下實(shí)現(xiàn)通用借書證，逐步實(shí)現(xiàn)黨校內(nèi)“網(wǎng)上預(yù)約、通借通還、互惠互利、資源共享”的服務(wù)模式，如：在各學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)通閱、局部的通借通還，辦理地區(qū)內(nèi)通用借書證等?？傊宰x者為中心，順應(yīng)適應(yīng)泛在網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)傳播、發(fā)展的形式，不斷改革創(chuàng)新，建立健全館藏體系，促進(jìn)文獻(xiàn)資源共享。［7］

通過本文的分析，泛在網(wǎng)絡(luò)下實(shí)現(xiàn)黨校圖書館文獻(xiàn)資源共享，不論是圖書館服務(wù)對(duì)象，還是圖書館自身發(fā)展都是非?？尚械?。共建共享文獻(xiàn)資源后不但能統(tǒng)一規(guī)劃、管理圖書館，還能全面、系統(tǒng)、及時(shí)地充實(shí)圖書館信息內(nèi)容，加之利用信息化管理實(shí)現(xiàn)管理一體化和智能化，資源隨時(shí)更新、讀者閱讀隨手可得，不但能將圖書館多年建立、形成的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，還能進(jìn)一步方便讀者，提升服務(wù)質(zhì)量。

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（編校：崔萌）