鄭亞瓊

1

“同學(xué)們，來來來，聚一聚哈。”午間休息的時(shí)候，李晨宇開始招呼大家。

“各位叔叔、嬸嬸、兄弟姐妹們，兄弟我來到貴寶地，深知大家學(xué)習(xí)非常辛苦，特意露一‘嘴，有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢的捧個(gè)人場(chǎng)??！”說著，他便有模有樣地雙手抱拳、拱手作揖。

班長見狀，瞥了他一眼：“李晨宇，中午打擾大家休息，又耍什么花樣？”

“班長大人，息怒。我正是瞅見大家學(xué)習(xí)太累了，特意編了幾個(gè)有趣的段子，逗大家一樂。”說著，他便跳到朱文軒那里，“來，豬兄，給我當(dāng)個(gè)道具，可否？”

我在桌底下踢了朱文軒一下，提醒他不要參與這種無聊的游戲，沒想到朱文軒看了我一眼，還是站了起來。

2

朱文軒是上個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)入的，當(dāng)時(shí)大家一看他這黝黑結(jié)實(shí)的皮膚和身上帶著油漬的校服，頓時(shí)像見了外星人一樣，而且他一張口就是“俺”，引得大家哄堂大笑。

老班把我叫到辦公室，說朱文軒的父母是農(nóng)民工，家里是賣豬肉的，剛來省城肯定不適應(yīng)，要找一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)幫助他。于是，我便順理成章地成了他的同桌。

雖然我并不是很喜歡他，但是每當(dāng)有同學(xué)故意捉弄他時(shí)，我都會(huì)替他打抱不平。可是，這小子似乎并不領(lǐng)情，明明知道有些人不懷好意，還是會(huì)欣然接受。

3

這不，李晨宇一看朱文軒如此配合，頓時(shí)來了勁兒，他指著朱文軒的頭說：“話說，一日豬兄被老師批評(píng)腦子進(jìn)水，那么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)。只見豬兄委屈地說：‘老師，我不是不認(rèn)真學(xué)，而是每次遇到知識(shí)時(shí)，我就對(duì)它說：‘快到腦子里來！ 可它們總是說：‘你才到腦子里去！ 好不容易它同意進(jìn)來了，居然又說：‘你就不能換個(gè)大點(diǎn)的腦子嗎？哈哈……”這時(shí)，我看到朱文軒漲紅了臉，我想這次他肯定要生氣了。沒想到，他稍事停頓后，慢吞吞地說：“俺現(xiàn)在成績是有些差，希望同學(xué)們能幫幫俺，俺一定能趕上去?！?/p>

說完，朱文軒就要回到座位上，沒想到李晨宇的惡作劇并沒有就此結(jié)束，他拉住朱文軒繼續(xù)說：“青春痘青春的開啟者，連續(xù)3年消滅不斷，一年長出7億多顆，連起來可繞地球兩圈?！?/p>

“看這里，看這里……”李晨宇指著自己的臉，還在肆無忌憚地嚷著，我看到朱文軒的手不停地抖動(dòng)，卻始終站在那里。我再也忍不住了，跑過去，使勁推了李晨宇一個(gè)趔趄。李晨宇一看是我：“你狗拿什么耗子？”說著便揪住了我的衣領(lǐng)。

“放開手！”班長厲聲道。其他同學(xué)也都指責(zé)李晨宇這次做得太過分了，李晨宇迫于集體的壓力，還是放開了手，指著我的鼻子說：“你小子走著瞧?！?/p>

4

一個(gè)下午，朱文軒總想找機(jī)會(huì)和我說話，可是我故意裝作很忙。他幾次話都到嘴邊了，無奈我都把頭扭向了一邊。

其實(shí)，和朱文軒同桌的這些日子，我發(fā)現(xiàn)了他身上獨(dú)有的品質(zhì)。自從他來了以后，班上飲水機(jī)里的水都是他一個(gè)人換，他在家總是幫父母干活，而且每當(dāng)提起父母的職業(yè)，他也并沒有躲躲閃閃。我無形之中對(duì)朱文軒有了一種同病相憐的感覺。我的父母曾經(jīng)也是農(nóng)民工，在城里干的時(shí)間長了，他們自己當(dāng)了老板，所以同學(xué)們看不出我的家庭背景，但我非常忌諱大家談父母工作的話題。

每當(dāng)大家故意問朱文軒：“你的衣服幾年不洗了？”他總是不好意思地說：“我洗了，就是幫爸媽賣肉的時(shí)候弄上的油漬，洗不掉?！倍?，有很多時(shí)候，他明明知道有些人是在捉弄他，卻好像不知道似的，偏要“上當(dāng)”。

這讓我非常生氣，我甚至告訴他：“不要總拿自己父母的職業(yè)說事，不用搭理那些無聊的人，你自己不覺得丟人，我都替你難受?！彼蝗幌癫徽J(rèn)識(shí)我似的看著我，看得我渾身發(fā)毛，倒是弄得我不好意思了。

5

每個(gè)學(xué)期末，老班都會(huì)舉行一次特殊的班會(huì)，不記名形式寫一寫自己最想說的話，或是對(duì)班級(jí)提出的建議。

以前，對(duì)于這樣的活動(dòng)我總是不屑一顧?？墒?，這次我卻有很多話想說，早早就準(zhǔn)備好了。老班端著“青春印記”的箱子走到我面前時(shí)，我把它小心翼翼地放進(jìn)去，然后趁人不注意輕輕一攪，打亂了一下順序。朱文軒也傻呵呵地放了進(jìn)去，我真猜不出這小子會(huì)寫些什么。

6

班會(huì)如期舉行，老班說：“這次大家都寫出了自己最想說的話，讓老師感受到了大家的成長，可是成長的道路上，難免有磕磕絆絆，關(guān)鍵是你以什么樣的心態(tài)去看待?！闭f著，老師拿出了兩張紙，“這是我們班兩個(gè)同學(xué)寫的，我給大家讀一讀，再進(jìn)行討論?！?/p>

“在我們這個(gè)集體中，我經(jīng)常感到老師、同學(xué)們帶給我的溫暖。可是，自從朱文軒轉(zhuǎn)來后，有些同學(xué)卻帶上了有色眼鏡。其實(shí)，我的父母也是農(nóng)民工，我想問那怎么了？凡是靠雙手勞動(dòng)的，都是值得尊敬的，職業(yè)沒有高低貴賤。我真心希望那些總是嘲弄朱文軒的同學(xué)不要那樣?！?/p>

“我是一個(gè)不善言談的人，正好老師提供了這次機(jī)會(huì)，可以寫寫我的心里話。有時(shí)候，一些同學(xué)拿我開玩笑，我同桌好心提醒我不要理他們，可是我總是不想讓大家掃興。我時(shí)常想，或許這些同學(xué)并沒有惡意，日久見人心，時(shí)間長了，大家就會(huì)和我交朋友。我就可以讓擔(dān)心我會(huì)不適應(yīng)新學(xué)校的父母、放心了?！?/p>

老師讀這兩段話的時(shí)候，我把頭埋到了課本里，手心里竟沁滿了汗，因?yàn)榈谝粡埣垪l正是我寫的，而另一張我一猜就知道是朱文軒寫的。

7

老師告訴大家，同學(xué)之間相處貴在真誠，做事情的時(shí)候要考慮一下別人的感受。

大家都爭(zhēng)相發(fā)表自己的相處之道，這時(shí)候李晨宇站了起來：“借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)朱文軒說一聲對(duì)不起。在那天中午之前，我編了幾句有趣的廣告語，是想逗大家一樂，緩解一下大家的學(xué)習(xí)壓力?？墒?，被學(xué)習(xí)委員推了一把，讓我思考了很多，我這樣做確實(shí)是傷害到了朱文軒。其實(shí)，我本是好心的?！?/p>

老班說：“想法值得表揚(yáng)，但是方式確實(shí)不對(duì)。我們可以變挖苦為表揚(yáng)，不是嗎？”

“學(xué)習(xí)氣氛濃郁，絲般感受。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，小意思，呵呵……”李晨宇搶先說。

“今年過節(jié)不收禮，收禮就收片真心?！?/p>

“人好，人緣就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香?！?/p>

正當(dāng)大家積極思考的時(shí)候，朱文軒突然說：“一次不買你的錯(cuò)，二次不買我的錯(cuò)，歡迎大家光臨‘朱家肉店。”引得大家哈哈大笑，這小子也幽默了一把。

“這節(jié)班會(huì)課，老師命名為‘青春里的廣告時(shí)間。大家課上拼命學(xué)習(xí)，課下交朋友。也應(yīng)該時(shí)常駐足，停下來思考一下。青春不一定要擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，適時(shí)插入一點(diǎn)廣告時(shí)間，會(huì)有意想不到的收獲?！鳖D時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)。endprint