陳怡寧

走班還得跑起來

自打?qū)嵤┳甙嘁詠?，我就被閨蜜們冠上了一個華麗麗的封號——“風(fēng)一樣的女子”。你可能時不時會在走廊里看到一個正在全速奔跑的豪邁女漢子，一陣疾風(fēng)從你身邊呼嘯而過！沒錯！那道閃電般的身影很有可能就是我！

其實以前，我是個不折不扣的拖延癥患者。上課前不習(xí)慣提前準(zhǔn)備課本和用品，總是要等任課老師進(jìn)教室了才恍然大悟：“原來現(xiàn)在是XX課呀！”然后慢悠悠拿出課本，翹起蘭花指不緊不慢從筆袋里摸出支筆。一份15分鐘就可以搞定的作業(yè)，常常被我磨蹭掉一兩個小時：才做到第2題，好渴呀，去喝口水；第5題剛有個解題思路，就探出頭去看看窗外有沒有帥哥經(jīng)過……如此這般，學(xué)習(xí)效率堪憂。

走班以后，情況發(fā)生了改變。對于我們開啟走班模式的人來說，課間的每分每秒都不能浪費，因為有N項任務(wù)等待完成：到行政班教室的柜子中對照課表拿下一堂課的課本，喝水，上廁所，去辦公室向老師請教問題，奔向下一個教室……有時候我都感覺自己利索得像女版007呢！當(dāng)然，我也慢慢總結(jié)出一些走班小妙招，分享一下供小伙伴們膜拜：其一，自備一個簡便易攜的小布袋，把一上午用到的課本、筆記本、水杯等都收入囊中。這樣課間就不用再折返行政班教室拿書啦，可以節(jié)省不少時間！其二，做作業(yè)的時候用電子表設(shè)定一個時間點，到點必須完成，就像考試一樣。假如不能完成，就自罰刷題20道或者背一個單元的單詞。

正是因為走班制營造了一種分秒必爭的快節(jié)奏，使我總想著要從各種地方擠時間，今日事今日畢，從而改掉了愛拖拉的壞習(xí)慣，大大提高了學(xué)習(xí)效率，成功跨入新時代有為青年的行列。現(xiàn)在，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)！

微討論

@胡卡卡：走班帶來了很多意外收獲，你猜最意外的贈品是什么？親愛的老師們很少拖堂啦！

@許天歌：中午下課后從教室去食堂的方式從走變成了跑，從跑變成了沖。每個人的節(jié)奏都比原來快一檔，人生全面提速了。

@張佳瑤：就是因為每天下課穿梭在教室之間，晚上回寢室感覺比以前累啊，經(jīng)常腰酸背痛腿抽筋，嗚嗚嗚……頓時覺得以前的自己弱爆了，這么經(jīng)不起折騰，一定要好好鍛煉啦！

@蘇禮昊：走班導(dǎo)致課間基本上沒有時間休息，下課能問老師題目的機會也很少。早讀也很難靜下心來，因為總想著一會兒又要開始走動了，有種心神不定的感覺。作業(yè)抄襲的現(xiàn)象貌似比原來嚴(yán)重，因為不在一個班了，老師也不一樣，一模一樣的答案都不擔(dān)心會被發(fā)現(xiàn)！

@嚴(yán)晶晶：以前聽完課要是有不懂的地方就直接問旁邊的同學(xué)。但是現(xiàn)在一下課就都作鳥獸散了，所以基本上都是自己鉆研。時間久了，倒是發(fā)現(xiàn)這樣更好，靠自己獨立思考得來的東西總是記得特別牢！

@高 瑞：一開始聽說學(xué)校要實行走班制，我是非常擔(dān)心的。因為總覺得走班的風(fēng)險很大。一節(jié)課換一個地方，怕整個秩序會非常亂。走班了以后這些顧慮基本上都消除了。我覺得學(xué)校的管理非常到位。

【小編字幕組】

沒想到，僅僅是“走起來”這樣一種姿態(tài)的改變，就帶來了那么多的變化。節(jié)奏變了，很多東西都變了，何不也趁機改變一下自己呢？從拖延癥患者進(jìn)化為火力全開的女版007，小編必須要為陳同學(xué)這種華麗麗的改變怒點32個贊！學(xué)不學(xué)她風(fēng)一樣的速度并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于，要直面改變，主動找到高效節(jié)能低碳環(huán)保的最佳學(xué)習(xí)方法。走班制相比于傳統(tǒng)的授課模式，更強調(diào)了個體的自我管理能力和調(diào)節(jié)能力，要敢于對自己負(fù)起責(zé)任，積極適應(yīng)環(huán)境的變化，在不斷調(diào)整的過程中，升級版本。