楊臻
世界上有很多國(guó)家都非常注重天才兒童的培養(yǎng),尤其是嚴(yán)謹(jǐn)保守的英國(guó),更是注重對(duì)子女的教育。在近期英國(guó)電視臺(tái)的一檔智力競(jìng)賽《天才兒童》的節(jié)目中,中國(guó)少年李曉松陰差陽(yáng)錯(cuò)竟替補(bǔ)他人的名額進(jìn)入了決賽。他所經(jīng)歷的苛刻、殘酷的賽程令人瞠目結(jié)舌。而他最終擊敗形形色色的天才脫穎而出的這一比賽結(jié)果給現(xiàn)在的父母帶來(lái)了一定的啟示!
今年12歲的李曉松出生于北京朝陽(yáng)區(qū)。他聰明健康,是個(gè)開(kāi)朗的陽(yáng)光少年。李曉松的父親李晨陽(yáng)和母親林曉筠都是室內(nèi)設(shè)計(jì)師,夫妻倆平時(shí)非常繁忙,根本沒(méi)有多余的時(shí)間管李曉松,更別提像別的父母那樣,每天帶著孩子去上補(bǔ)習(xí)班。
在朋友們的眼里,像他們這樣“不管”孩子是不行的,但林曉筠卻說(shuō):“孩子的童年只有一次,我不能剝奪他的快樂(lè)?!倍聦?shí)上,林曉筠并沒(méi)有不管孩子,只是方式略有不同。因?yàn)樗屠瞎己苊β?,所以就盡量讓李曉松“自學(xué)”。
在觀察兒子的過(guò)程中,林曉筠發(fā)現(xiàn)他和其他孩子一樣有很強(qiáng)的模仿能力。比如,當(dāng)他們夫妻倆在厚厚的建筑工具書(shū)中查資料時(shí),李曉松也會(huì)搬出一本字典,學(xué)大人的樣子翻看。一開(kāi)始,李曉松是隨意地亂問(wèn),如果學(xué)會(huì)了發(fā)音古怪的字還會(huì)邊念邊哈哈大笑。每當(dāng)這時(shí),林曉筠覺(jué)得幫助孩子保持住興趣才是最重要的。于是,她堅(jiān)持讓李曉松每天學(xué)一點(diǎn)漢字。
進(jìn)入小學(xué)后,林曉筠沒(méi)有特意為兒子將來(lái)升重點(diǎn)初中做打算,她就讓孩子在附近讀書(shū)。這樣反而省去了大量奔波在路上的時(shí)間,多余的時(shí)間他可以自由地玩耍,但她堅(jiān)決不允許兒子使用任何智能電子產(chǎn)品,玩電腦游戲。
因?yàn)闆](méi)玩的,李曉松只能在書(shū)房里翻東西看。而家里最多的就是美術(shù)、建筑類的圖冊(cè)。所以,李曉松早就把東西方美術(shù)史和建筑史的畫(huà)冊(cè)都翻爛了。
為了讓兒子不養(yǎng)成對(duì)什么都是三分鐘熱度的壞習(xí)慣,林曉筠每次只給他看一本畫(huà)冊(cè),看完后還要考他。在這種有意無(wú)意的訓(xùn)練中,李曉松養(yǎng)成了“堅(jiān)持”的習(xí)慣。后來(lái),李曉松又開(kāi)始對(duì)父母繪制的圖紙感興趣。于是,林曉筠就教他一些平行線等幾何知識(shí),并鼓勵(lì)他要想學(xué)更多的數(shù)學(xué)知識(shí),就要打好基礎(chǔ)知識(shí),這樣才能自學(xué)。
從那以后,李曉松對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并自學(xué)了高年級(jí)的數(shù)學(xué)課程。有人問(wèn)林曉筠是不是想讓兒子跳級(jí),林曉筠說(shuō),重要的不是跳級(jí),而是讓他保持學(xué)習(xí)的興趣。
而那時(shí)李曉松正是愛(ài)玩的年紀(jì),他開(kāi)始使勁地運(yùn)動(dòng)。踢足球、打籃球、玩雙杠……他樣樣都會(huì)??吹絻鹤用刻焱娴眯∧樇t撲撲地回家,林曉筠夫妻倆都感到非常欣慰。按李晨陽(yáng)的話來(lái)說(shuō):“這小子野心很大啊,對(duì)什么都要弄個(gè)明白。”
的確,李曉松醉心于各種玩的技巧。他說(shuō):“媽媽,我有知識(shí)焦慮癥。我一定要學(xué)通了,心里才踏實(shí)!”見(jiàn)兒子已經(jīng)養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,林曉筠覺(jué)得自己在對(duì)孩子的教育上完成了一件很重要的事情,那就是讓孩子學(xué)會(huì)“專注、堅(jiān)持”這兩個(gè)能影響人一生成長(zhǎng)的好習(xí)慣!沒(méi)想到的是,林曉筠的這種教育方法竟然給兒子李曉松帶來(lái)了機(jī)遇與成功!
2013年,李曉松讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),林曉筠夫婦因工作需要即將前往英國(guó)倫敦工作交流與學(xué)習(xí)6年。為此,林曉筠提前幫兒子在英國(guó)申請(qǐng)了了位于倫敦市中心的利爾頓私立小學(xué)。在來(lái)英國(guó)之前,林曉筠一直認(rèn)為只有中國(guó)孩子面臨高考是最嚴(yán)酷的,沒(méi)想到英國(guó)父母和中國(guó)家長(zhǎng)一樣,從孩子讀幼兒園起就為學(xué)區(qū)房、各種課外培優(yōu)班而忙得焦頭爛額了!
除此之外,英國(guó)人特別注重天才教育,各種智力測(cè)驗(yàn)層出不窮,每天李曉松都要帶回各種奇怪的作業(yè)。林曉筠讓李曉松自己去解決作業(yè),如果真的不會(huì)做,就誠(chéng)實(shí)地請(qǐng)教老師。
因此,李曉松從不把注意力浪費(fèi)在超出他水平的額外作業(yè)上,他最重視的還是學(xué)英語(yǔ)。那時(shí),他在地鐵里常??吹接腥四弥貓D比劃著問(wèn)路。
有一次,林曉筠要去拜訪一個(gè)老建筑師,可來(lái)來(lái)回回幾遍才搞清楚從地鐵站出去后的路該怎么走。這件事讓李曉松有所觸動(dòng),于是他開(kāi)始牢記倫敦的地鐵、公交車等站點(diǎn)名稱。而倫敦的交通四通八達(dá),范圍極廣,有些地名連成年人都弄不清,但李曉松卻能全記下來(lái)。
在英國(guó),李曉松學(xué)習(xí)的都是自己感興趣的東西,而英國(guó)小學(xué)注重的是天才的培養(yǎng)。如他所在的學(xué)校就鼓勵(lì)孩子們挖掘自己的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)??衫顣运傻呐d趣十分廣泛,他從不會(huì)在某個(gè)特長(zhǎng)班長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí),因此其余孩子都稱他是自由人:即想學(xué)什么就學(xué)什么。而班級(jí)里大多數(shù)孩子都被老師和父母開(kāi)發(fā)出了某方面的天才:比如數(shù)學(xué)神童、舞蹈神童,文學(xué)神童等。他們從小就受到嚴(yán)格訓(xùn)練,早早地就成了名,獲得過(guò)各種獎(jiǎng)項(xiàng),因?yàn)檫@將成為他們選擇重點(diǎn)中學(xué)的條件。
因此英國(guó)小學(xué)的各種比賽層出不窮。2014年6月,英國(guó)電視第二頻道將舉行《天才兒童》的真人秀節(jié)目。李曉松所在的學(xué)校有三個(gè)參賽名額.可就在比賽的三天前,即將參賽的一名選手發(fā)生交通意外,他頭部有傷,左手手臂也骨折了。因此,學(xué)校還差一個(gè)參加《天才兒童》節(jié)目的選手,于是校方?jīng)Q定讓孩子們自告奮勇地報(bào)名??赡切┰趯W(xué)校的初賽中失敗的天才兒童都不愿意出戰(zhàn),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己初賽就被淘汰了,說(shuō)明自己還不夠強(qiáng)。如果上電視,一定會(huì)出丑的。
但李晨陽(yáng)對(duì)兒子說(shuō)李曉松說(shuō):“如果沒(méi)人去,你就去!就當(dāng)見(jiàn)世面,受點(diǎn)熏陶?!逼鋵?shí)李晨陽(yáng)只是說(shuō)說(shuō)而已,但李曉松卻聽(tīng)了進(jìn)去。臨到比賽的前一天,全校沒(méi)一個(gè)孩子替補(bǔ)。
于是,李曉松對(duì)班主任瑪莎老師說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),我可以參加比賽嗎?”瑪莎露出驚訝的神情:“當(dāng)然!我這就向校長(zhǎng)申請(qǐng)?!碑?dāng)校長(zhǎng)威爾遜先生了解到李曉松興趣廣泛,成績(jī)中等,英文流暢時(shí)就說(shuō):“既然他英語(yǔ)流暢,就讓他試試吧!”
就這樣,李曉松將代替受傷的那名神童參賽!林曉筠沒(méi)想到兒子竟能做出這么勇敢的選擇,就鼓勵(lì)他說(shuō):“在人生的舞臺(tái)上總會(huì)遇到比你強(qiáng)的對(duì)手。你要學(xué)會(huì)的是保持放松的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待比賽的過(guò)程,這樣一定會(huì)有收獲的。”
2014年6月8日,《天才兒童》的真人秀比賽正式開(kāi)始。這20名天才兒童的年齡是8歲至15歲,他們都是有著特殊才華的神童。比如,11歲的魯特已經(jīng)在學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué);8歲的“小莫扎特”埃爾頓兩年前就考過(guò)鋼琴九級(jí);9歲的圖德8歲就成了英國(guó)3支職業(yè)足球隊(duì)少年選手,堪稱“足球天才”……endprint
比賽開(kāi)始了,屏幕上出現(xiàn)兩組各20種世界知名啤酒品牌的名字和圖案。主持人給出30秒鐘的時(shí)間,然后讓選手們背出這些啤酒品牌的順序。這些啤酒名李曉松只認(rèn)識(shí)最常見(jiàn)的6種,更別提那些用花里胡哨的法文寫(xiě)的啤酒名稱了!一輪比拼下來(lái),大部分選手都得高分,李曉松的分?jǐn)?shù)卻很低。
有趣的是,比賽有一個(gè)心算搶答環(huán)節(jié),該分?jǐn)?shù)要納入個(gè)人總成績(jī)中。這些心算題都是類似于“24乘4減去16再乘8最后除2”,李曉松的數(shù)學(xué)不錯(cuò),每次都對(duì)答如流。
接下來(lái),屏幕上出現(xiàn)了倫敦的街景以及地鐵站的名稱。選手們必須在一分鐘內(nèi)答出從該地前往另一個(gè)地方的最佳乘車路線。觀眾席的家長(zhǎng)們發(fā)出議論聲:“連我都是路盲,孩子們?cè)趺磿?huì)答得出來(lái)?”還有的說(shuō):“我的孩子根本沒(méi)坐過(guò)地鐵?!笨闪謺泽迏s樂(lè)了,因?yàn)槔顣运稍缇褪毂硞惗氐罔F站名!
果然,主持人連續(xù)出了15道從坐公交車到“換乘地鐵”的難題,只有李曉松一個(gè)人將倫敦地鐵站倒背如流!看到李曉松拿滿分,許多孩子有些慌了。在搶答環(huán)節(jié),一些孩子因?yàn)樾睦砭o張而連連出錯(cuò),但李曉松卻能繼續(xù)贏得高分。
第一輪比賽結(jié)束后,孩子們回到后臺(tái),許多家長(zhǎng)急得滿頭冒汗:“不能出錯(cuò)啊。”那情形不亞于送孩子去拳擊場(chǎng)搏斗。
第二輪比賽又開(kāi)始了。這一次的難度忽然提高了一檔次。比賽中,主持人念出了一個(gè)由22個(gè)英文字母組成的陌生單詞“dehydroepiandrosterone”(脫氫表雄酮)。比賽要求他們?cè)诼?tīng)過(guò)一次后,要正確地拼寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字母扣10分。全部拼錯(cuò),將倒扣20分,可大家連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞。一分鐘過(guò)去了,已經(jīng)出版了兩本詩(shī)集的文學(xué)天才朱迪正確拼出了前20個(gè)字母,李曉松只寫(xiě)對(duì)了11個(gè)字母,其余的孩子錯(cuò)得一塌糊涂。接著,主持人又念出一些冷僻的生字。語(yǔ)言是朱迪的強(qiáng)項(xiàng),她一連得了幾個(gè)高分,但大部分孩子都沒(méi)有拼寫(xiě)正確。
在聚光燈下,一個(gè)叫伍德的男孩因連續(xù)錯(cuò)了幾道題,他的父母不停地說(shuō):“這個(gè)傻瓜!”第二輪比賽結(jié)束后,他的母親說(shuō):“我的臉都被丟盡了。”而另一個(gè)叫麥克的男孩更難過(guò),他的父母拿出百科全書(shū)將他重重包圍,不停地考他“cybernetics(控制論)”怎么拼??吹禁溈宋臉幼?,林曉筠說(shuō):“只是一次比賽,別強(qiáng)迫他!”可麥克的媽媽卻說(shuō):“他成功,就是我的成功;如果他失敗了,錯(cuò)不在他,是我管教無(wú)方?!?/p>
就這樣,天才兒童們帶著父母的希望再次出戰(zhàn)。這一次的常識(shí)題目更加刁鉆,考官問(wèn):“如何計(jì)算物質(zhì)磁化的能力?”此題一出,剛才奪冠呼聲很高的文學(xué)天才朱迪頓時(shí)語(yǔ)塞。李曉松也不會(huì),但他在看課外書(shū)時(shí)對(duì)此略知一二,于是就盡可能地把自己知道的解答方法寫(xiě)了下來(lái)。沒(méi)想到他得了8分。
而能回答出這道題的是名叫吉米的男孩,盡管他只有11歲,卻已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)大學(xué)物理知識(shí)??杉滓矝](méi)得到滿分,因?yàn)榫o張,他運(yùn)算出錯(cuò)。當(dāng)教授舉出NO的牌子時(shí),吉米哭了起來(lái)。這時(shí),節(jié)目主持人來(lái)到吉米母親的身旁:“也許您該鼓勵(lì)一下吉米?!睕](méi)想到吉米的母親卻冷冷地對(duì)吉米說(shuō):“也許你沒(méi)有我們想象的那么聰明?!奔诇I如雨下,退出了比賽。
而天才兒童們繼續(xù)接受挑戰(zhàn)極限的測(cè)試。比如,“一架普通飛機(jī)需要多少顆鉚釘?”這道題難倒了不少選手,但李曉松的回答最正確:“50萬(wàn)顆?!庇直热?,“全世界最大的教堂能容多少人?”李曉松對(duì)答如流:“1萬(wàn)8千人?!?/p>
在殘酷的競(jìng)賽中,所有的天才選手們都筋疲力盡。家長(zhǎng)們已經(jīng)坐不住了,當(dāng)孩子答錯(cuò)時(shí),他們會(huì)諷刺,甚至辱罵。經(jīng)過(guò)3小時(shí)的比拼,許多天才都被淘汰到了10名之外。而李曉松竟排到了前5名!一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō):“這不可能,他幾乎不能答出一道微積分的題目?!笨僧?dāng)考官把數(shù)學(xué)搶答題按百分之五十的比例加到現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)中時(shí),李曉松竟得了全場(chǎng)最高分!
在頒獎(jiǎng)時(shí),一名教育專家說(shuō):“通常,天才只是某一方面具有優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)??涩F(xiàn)代社會(huì)要求人們不僅有特長(zhǎng),更需要有綜合的素質(zhì),尤其是心理素質(zhì),這就是李曉松奪冠的原因?!?/p>
值得一提的是,在比賽結(jié)束時(shí),倫敦圖書(shū)館贈(zèng)送了許多書(shū)給這些天才兒童們??稍S多孩子并沒(méi)有去拿屬于自己特長(zhǎng)的書(shū),竟然搶著拿了《如何讓自己快樂(lè)》系列的書(shū)。家長(zhǎng)們那時(shí)才意識(shí)到,在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,不能因?yàn)橥映升埗鲆暳撕⒆拥纳硇慕】蹬c綜合素質(zhì)的教育!
編輯/征貞endprint