吳艾春

夢(mèng)里夢(mèng)外，穿梭于虛實(shí)之間。夢(mèng)中黑暗恐怖，是虛；夢(mèng)外陽(yáng)光燦爛，是實(shí)。

——題記

窗外的陽(yáng)光已斜射到屋內(nèi)，小男孩的母親正在廚房里準(zhǔn)備香噴噴的早餐，小男孩卻還在呼呼大睡，做著夢(mèng)呢！

老舊的院子，爬山虎占據(jù)了整面泥巴墻，雨聲與院子里的哭鬧聲、打罵聲融為一體。身穿綠褂子的小男孩被手持掃帚的女人像拎小雞似的拎進(jìn)小黑屋。

“誰(shuí)讓你偷錢，你給我老實(shí)待著吧！”女人把門重重關(guān)上，頭也不回地走了。

男孩把門拍得“嘭嘭”作響，撕心裂肺地叫喊著：“媽，放我出去，就這一次，讓我出去吧……”女人沒(méi)有回答男孩，只有男孩的聲音在空蕩蕩的房子里回旋。大片的灰塵從門上跌落下來(lái)，在男孩頭上安靜地臥著。男孩用手揉著眼睛，邪惡的灰塵趁機(jī)溜了進(jìn)去。男孩的喉嚨哽塞了，最后一個(gè)字還沒(méi)發(fā)出來(lái)，就被滿腔的委屈埋沒(méi)了。男孩背靠著黑糊糊的門慢慢滑落下來(lái)，大口大口地喘著粗氣，方才那陣叫喊費(fèi)去他不少的力氣，他已精疲力竭了。

淚光從男孩的眼眶一閃而過(guò)。窗外下著雨，屋里到處充滿著令人氣悶的塵土味。窗戶高高地開在對(duì)面墻上，房子里沒(méi)有什么光亮。這哪是房子？簡(jiǎn)直就是監(jiān)獄！

四堵模糊的黑墻，將男孩瘦小的身子困在墻里。男孩雙手抱膝仰望著小窗戶，想著因發(fā)怒而臉部嚴(yán)重扭曲的母親，簡(jiǎn)直像極了兇神惡煞的監(jiān)獄長(zhǎng)！男孩不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。忽然，男孩又感到，那些書上描寫的面部猙獰的鬼怪在慢慢變得真實(shí)、立體起來(lái)。他想尖叫，可是聲音早就變沙啞了。男孩猛地把頭埋進(jìn)臂圈里，恐懼像一團(tuán)棉花堵住了他的喉嚨，巨大的黑暗張開空洞的大嘴，里面像是一條沒(méi)有盡頭的小路，仿佛是要把他活生生地吞噬掉。

陰森、恐怖的氣氛讓小男孩漸漸地失去了清晰的思維，他已猶如一棵被暴風(fēng)雨摧殘后再被烈日暴曬的野菜一樣——蔫了……

昏昏沉沉中，男孩感覺(jué)自己逃出了小黑屋，在筆直的公路上奮力奔跑，身后是追趕得上氣不接下氣的母親。可是，男孩跑著跑著，原本平坦的公路卻突然就變成了斷崖，因?yàn)閯x不住“車”，腳下一空，身子便毫無(wú)防備地往下墜。男孩明顯地感到失重，大腦嗡嗡作響，咚咚跳動(dòng)的心像古老的掛鐘，一下一下敲著，小小的身軀也跟著顫抖起來(lái)，他伸手想抓住崖邊唯一能救命的樹枝，可是怎么也夠不著，只好絕望地大叫起來(lái)……

男孩嚇出了一身冷汗，揉了揉眼睛，心有余悸地拍了拍席夢(mèng)思，看了看窗外的陽(yáng)光，不禁啞然失笑。

“怎么啦，春兒？”男孩的母親慌忙跑進(jìn)臥室關(guān)切地問(wèn)。

“沒(méi)事，做了個(gè)夢(mèng)呢！”男孩輕輕地說(shuō)著，夢(mèng)中的恐懼從臉上一掃而光，一絲詭秘的微笑掛在臉上。因?yàn)槟泻⒅?，?mèng)中的故事在他的生活中是不會(huì)出現(xiàn)的，誰(shuí)叫他的母親對(duì)他總是百般呵護(hù)呢！

“這孩子，就是機(jī)靈！瞧他那表情，這回該是做了個(gè)十分驚險(xiǎn)的噩夢(mèng)吧！”母親猜測(cè)著男孩的心思，臉上的笑容頓時(shí)蕩漾開來(lái)，猶如窗外的陽(yáng)光一樣，明媚、燦爛，把孩子的心照得亮堂堂的……

（指導(dǎo)教師 周啟群）

[【點(diǎn)贊】]

@老師周啟群：這是一篇寫得生動(dòng)、細(xì)膩的文章，其亮點(diǎn)如下：一是構(gòu)思精巧，作者用似真似實(shí)的筆法描寫夢(mèng)境，展現(xiàn)男孩因偷錢而被關(guān)在黑屋子里的特殊心理，當(dāng)故事情節(jié)發(fā)展到高潮時(shí)進(jìn)而突轉(zhuǎn)，讓人如夢(mèng)突醒，給讀者獲得了特殊的閱讀體驗(yàn)；二是心理描寫出彩，作者或直接描寫心理，或用景物烘托心理，或通過(guò)動(dòng)作展現(xiàn)心理，細(xì)膩生動(dòng)；三是收束自然、簡(jiǎn)潔有力，結(jié)尾部分順著情節(jié)發(fā)展自然亮出，點(diǎn)明陽(yáng)光的比喻意義，傳遞著正能量。