楊絳

高考真題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

“山羊過獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。

事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

考場(chǎng)佳作

牽?；ǖ淖允?/h4>

河南一考生

我是一株?duì)颗；ā?/p>

昨夜，那場(chǎng)雨唰唰，唰唰，唰唰唰……如今還響在我的耳畔，冷冷地，冷冷地滴落在我的靈魂里。

它促人猛醒，讓我反思，使我明白了合作雙贏的意義。

唉，我還能清晰地記得：

兩年前的春天，在一個(gè)偏僻的花園里，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭。赤橙黃綠有青藍(lán)，群芳爭(zhēng)妍，百鳥啼鳴——

這是我，一株小牽?；▉淼绞篱g見到的美麗，聽到的歌聲。

然而，鮮花雖艷，她卻弱小；鳥兒雖美，她卻飛翔。

都不是我安身立命的所在，蒼天安排，我必須與一個(gè)立足安穩(wěn)的事物相依為命。噢，大千世界，物各有主。這不， 就在我的眼前，在這個(gè)繁花似錦的小天地，還有一堵傷痕累累的殘墻，這或許是天造地設(shè)的安排，或許是主人煞費(fèi)苦心的創(chuàng)意——

殘墻固守著自己的天地，默默不語。

好的，我生命的合作伙伴，就是你啦！我高興地向殘墻致意，他對(duì)我報(bào)以微笑，寬厚地接納了我。

我探探腦袋，看看他高大的身軀，揉了揉蒙眬的睡眼，沿著他的腿腳拼命攀登，經(jīng)歷了春風(fēng)夏雨，見過了秋霜冬雪。我終于爬上了殘墻的頂端。我開始?xì)g笑著在他身上綻放花蕾。

那可是真的美呀！一朵朵紫色的小花在陽光下泛著銀光。人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望來，滿眼淺紫，像一個(gè)紫色的瀑布從上流下。

是我， 成就了這靜寂的角落里最美的風(fēng)景！

那一天，一位戴著眼鏡的小伙，用那種憐香惜玉的眼神看著我，嘖嘖贊嘆：“天呀，竟有這樣美麗的花！然后，卻搖了搖頭：“只可惜，這堵墻太丑啦！”

驕傲的我，高掛在云霄的心靈突然間墜入了幽暗的峽谷。傷心之余，我俯視身下的鄰居，果真又老又丑，與自己那美麗的身姿相差甚遠(yuǎn)。我急了，為自己美麗的身姿遭到玷污而嗚嗚哭泣，嬌艷的風(fēng)景已黯然失色——

傷心的我松開了原本緊緊抓住殘墻的手，背過身來，要掙脫惡魔似的殘墻，憧憬著那遠(yuǎn)處美好的風(fēng)景——

然而，事與愿違。

就在昨天的夜里，下起了一場(chǎng)暴雨。

那場(chǎng)雨，唰唰，唰唰，唰唰唰——

風(fēng)雨里，沒有他的支撐。我緩緩躺在這泥水里，片片花瓣飄零滿地。昔日的繁華已逝，昔日的榮耀不在，只留下狼藉和傷心！

想當(dāng)初，青紫繁華，現(xiàn)如今，花葉墜地——怎一個(gè)“悔”字了得。

如果，我那善良的主人，能幫我再次與墻攜手。我定會(huì)——風(fēng)雨中，相互扶持，精誠合作，同舟共濟(jì)；晴日里，一展昔日那美麗的容顏！

名師點(diǎn)評(píng)

1.主題明確，符合題意?？忌诳紙?chǎng)上寫敘事類的文章，最忌中心不明，讓老師摸不著頭腦。聰明的考生在開頭、結(jié)尾等關(guān)鍵處，借助人物之口，巧妙地暗示文章中心——風(fēng)雨中相互扶持，精誠合作，同舟共濟(jì)。

2.寓言形式，文體創(chuàng)新。看倦了眾口一詞的議論說理，猛然間發(fā)現(xiàn)了寓言故事這片新綠，確能讓評(píng)卷老師眼前一亮——景物描寫、人物心理、動(dòng)作細(xì)節(jié)，相映成趣。

3.描述生動(dòng)，語言形象?？忌捎脭M人化手法，讓一株躺臥在泥水里的牽牛自敘身世，并以生動(dòng)的語言描述事物，給文章增添了幾多形象色彩。

遵守規(guī)則行大道

孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”

——題記

河流，遵從兩岸約束之規(guī)，方能穿山越石，浩浩蕩蕩入江海；

利劍，遵從百煉成鋼之規(guī)，方能吹毛斷發(fā)，寒光乍現(xiàn)映銀霜；

梅花，遵從笑立寒冬之規(guī)，方能傲霜斗雪，俏立枝頭報(bào)春喜。

社會(huì)是花園，規(guī)則如護(hù)欄。正因?yàn)橛辛俗o(hù)欄的存在，花園里才有草長(zhǎng)鶯飛，枝繁葉茂，萬紫千紅斗芳菲。

所謂規(guī)則，就是制定出來供我們遵守的制度、章程。而過獨(dú)木橋時(shí)，兩位同學(xué)相抱轉(zhuǎn)身雙雙通過，這顯然已違反了比賽規(guī)則：一人通過，一人淘汰。

違背規(guī)則的人，終將被規(guī)則所淘汰；只有守規(guī)則，行大道，才能夢(mèng)圓遠(yuǎn)方。

規(guī)則，是個(gè)人幸福的守護(hù)神。

只有在規(guī)則中起舞，才能舞出和諧與幸福，否則，就可能失去幸福與自由。

“刀鋒戰(zhàn)士”，踐踏法律，涉嫌槍殺女友，在人們的責(zé)罵聲里，鋃鐺入獄；奧運(yùn)冠軍孫楊，無視規(guī)則，無證駕駛，在人們的指責(zé)聲中，受拘留，被禁賽。鋼琴才子呂謀成，有著與郎朗幾近相當(dāng)?shù)牟湃A，而兩人最大區(qū)別在于：郎朗在鋼琴路上愈走愈遠(yuǎn)，而他卻因違法盜竊而獲刑入獄，從此烙上服刑印記。一次違規(guī)的沖動(dòng)，就是這樣無情地毀滅著自己。

規(guī)則，是社會(huì)責(zé)任的驗(yàn)金石。

一個(gè)有責(zé)任心的人，必定會(huì)牢記規(guī)則。一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，也必定會(huì)嚴(yán)守法律。改革進(jìn)入深水區(qū)，國家給企業(yè)發(fā)展以更大的空間，李克強(qiáng)總理倡導(dǎo)“法不禁者，皆可為”，這個(gè)“法”便是當(dāng)今企業(yè)家要嚴(yán)守的“規(guī)則”，每個(gè)有良知的企業(yè)家，都要在經(jīng)濟(jì)大潮中，經(jīng)得起“規(guī)則”的檢驗(yàn)，都要樹立起高度的社會(huì)責(zé)任。令人遺憾的是，一部分企業(yè)卻罔顧消費(fèi)者利益：毒奶粉、蘇丹紅、地溝油、塑化劑……坑害的是別人，毀壞的是自己。當(dāng)社會(huì)責(zé)任缺位，當(dāng)違規(guī)事件頻發(fā)，必然難逃失敗的結(jié)局。守規(guī)則，擔(dān)責(zé)任，企業(yè)才能發(fā)展，經(jīng)濟(jì)才能繁榮。

規(guī)則，是世界和諧的曲譜。

“和平與發(fā)展”是當(dāng)今世界的兩大主題。然而，“和平與發(fā)展”都要以國際共守規(guī)則為前提?！昂推健薄鞍l(fā)展”是旋律，“規(guī)則”則是演奏這兩大優(yōu)美旋律的曲譜。只有世界各國都依照這個(gè)曲譜，精心彈奏這支曲譜上的每一個(gè)音符，世界才能享太平，促發(fā)展。

中國以一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國姿態(tài)，恪守國際準(zhǔn)則，積極承擔(dān)國際責(zé)任，推動(dòng)世界和平，而日本卻公然挑釁，非但不反思?xì)v史罪行，反而變本加厲，違背和平準(zhǔn)則，也終將被規(guī)則所唾棄！

在規(guī)則中起舞，用規(guī)則，守候個(gè)人幸福；在規(guī)則中起舞，用規(guī)則，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任；在規(guī)則中起舞，用規(guī)則，奏響和諧樂曲。

——守規(guī)則，行大道，創(chuàng)和諧！

名師點(diǎn)評(píng)

1.符合題意，論述全面?？忌鷱摹吧窖蜻^獨(dú)木橋”材料寫起，反對(duì)兩個(gè)對(duì)手“抱著轉(zhuǎn)身”的違規(guī)行為，確立“守規(guī)則”的主題。全文從“個(gè)人幸?！薄吧鐣?huì)責(zé)任”“世界和諧”等方面論述，表現(xiàn)出思維的廣闊性，論述的全面性。

2.材料充實(shí)，內(nèi)容豐富。考生選用材料，具有典型性，如孟子名言、李克強(qiáng)講話，再如“刀鋒戰(zhàn)士”“奧運(yùn)冠軍”等公眾人物。內(nèi)涵豐厚的材料，充實(shí)了文章的內(nèi)容。

3.善用修辭，文采燦爛?？忌嘤帽扔骶?，把抽象道理形象化；對(duì)偶句、排比句，長(zhǎng)句與短句互見等，使語言整齊中顯變化之美。

（焦文林）

河南一考生