陽小鷗

六月，離別季。蘇槿買了一本粉色的畢業(yè)紀(jì)念冊，拆開分給同學(xué)們?yōu)樗龑懠o(jì)念語。課間，蘇槿局促地把一張活頁給了隔壁班自己崇拜很久的校草何天卓。

第二天一早，蘇槿猶豫著要不要讓同桌洪放為她寫一張。洪放口吃，盡管相交不深，但畢竟同學(xué)一場，想到這，蘇槿拿起其中一頁遞給洪放。

三天后，蘇槿在臺燈下整理寫滿祝福的紀(jì)念冊。一張署名“T Z”的紙出現(xiàn)在她面前，紙上用較好的文筆描述了蘇槿的優(yōu)點和小習(xí)慣。T Z，不就是天卓的拼音縮寫嗎？蘇槿捧著那張紙，翻來覆去讀了好幾遍。

第二天一大早，她就跑去文具店挑選了一支鋼筆，打算畢業(yè)那天作為禮物送給何天卓。

學(xué)校一年一度的辯論賽如期舉行。在隊長蘇槿的帶領(lǐng)下，隊員們過五關(guān)斬六將進(jìn)入了決賽，卻沒想到?jīng)Q賽的最終對手居然是何天卓的辯論隊。蘇槿激動極了。

一天，她路過圖書館側(cè)門，突然聽到一個反復(fù)練習(xí)繞口令的聲音，她探頭望去，是洪放。

第二天，當(dāng)洪放當(dāng)著所有隊員的面請求加入辯論隊時，蘇槿雖心有顧慮，但還是決定給他一次機會。在經(jīng)過集體商討辯題后，蘇槿開始對洪放刮目相看，雖然他患有嚴(yán)重口吃，卻是個頭腦靈活的辯論好手。

蘇槿怎么也沒想到，這一天，何天卓會主動約她。更讓她想不到的是，何天卓想讓蘇槿在辯論賽上輸給自己，蘇槿有點不知所措……

很快，決賽的日子到了。決賽第一場，蘇槿有技巧地輸給了何天卓，她不想讓何天卓失望。隊友們沒有覺察，一向沉默寡言的洪放卻拆穿了她。洪放失望地說：“你太自私了！”蘇槿怔怔地立在原地。

賽后第二天，蘇槿和隊友們一起去圖書館借閱參考書籍，恰好碰到何天卓一隊人手上拿著他們需要的書。何天卓那隊的二辯望著蘇槿說：“連結(jié)巴都納入隊伍！”話音剛落，一行人笑起來，包括何天卓。蘇槿突然覺得自己愚蠢至極。

最后一場決賽，蘇槿和洪放以默契完美的配合戰(zhàn)勝了何天卓，贏得了辯論賽的冠軍。

一天早自習(xí)課上，蘇槿忽然想起什么，問洪放是不是沒寫畢業(yè)留言，因為沒看到他的名字。

洪放摸摸頭說：“早就給你了啊。署名是TZ，就是同桌的意思?！蓖榉诺男δ?，蘇槿的心里突然涌入滿滿的愧疚。同桌一年來，蘇槿還曾嘲笑過洪放的口吃?？杉幢氵@樣，洪放卻能細(xì)數(shù)出她的種種優(yōu)點，對她的缺點避之不提。

蘇槿突然微笑著向洪放伸出手，“洪放同學(xué)，很高興認(rèn)識你！”在泛起一絲傷感的畢業(yè)季，蘇槿暗自慶幸自己沒有遺失一段珍貴的友誼。