陳潤怡

“‘獨臂大俠來也！”我一手緊貼身體，一手抓著一件黃色的防曬衣，蹦進了臥室，準備完成我的體驗作業(yè)——獨臂穿衣。

“計時開始！”媽媽發(fā)號施令。我先把左手套進袖子，然后舉起手臂，拼命地抖動，奮力地讓袖子掉下來，套在我的手臂上。哈，成功穿好袖子！

接下來要把衣服拉到右手這邊，可是我的左手伸到后背抓了好幾次，每次抓住袖子拖過來，袖子總會卷成一團，弄得我無從下手。難道是我套錯了袖子？我仔細檢查了一番，沒套錯啊！袖子真是太調(diào)皮了，這次我一定要抓住它！我死死地揪住袖子，往左一拉，哈哈，它乖乖投降了。

可接下來是高難度的技術活——拉拉鏈。首先得把拉鏈頭這對雙胞胎兄弟湊到一塊兒。我用兩個手指摁著左邊的拉鏈頭哥哥，另外三個手指抓緊右邊的拉鏈頭弟弟，笨拙地把弟弟往哥哥的懷里送?？膳α税胩?，它倆還是不肯湊到一塊兒去。眼看時間滴答滴答地跑過，我急得頭上直冒汗。突然，我急中生智，用嘴巴咬住拉鏈頭弟弟，把它推向拉鏈頭哥哥的懷抱，但由于看不見，我對了半天還是沒有對上?？磥碛米煲膊恍辛耍抑缓冒牙滎^哥哥頂在腿上，用左手抓住拉鏈頭弟弟，又嘗試了一次，終于成功了！我又把拉鏈頭弟弟往里面摁了摁，確定它不再逃跑了，然后用腳趾緊緊夾住這抱在一起的拉鏈頭兄弟，又用手拎起拉鏈頭哥哥的帽子，像拖小車一樣把拉鏈頭哥哥拖到了“山頂”?！巴旯?！”我大聲宣布！

“用時3分25秒，還要加油哦！”媽媽笑嘻嘻地看著我。我累得一下子癱在床上，“獨臂大俠”真不好當！通過這次體驗活動，我深深地體會到了殘疾人生活的艱難，光是穿衣服就讓我筋疲力盡，生活中還有更多麻煩的事呢！想起課文中描寫過的那些身殘志堅的人，我的心里涌起了深深的敬意。

我們應該多多幫助身邊的殘疾人，多想想他們的難處，并珍惜自己眼前的一切，千萬不要身在福中不知福??！

亮點亮亮亮：“獨臂穿衣”這一獨特的體驗成就了一篇精彩的習作。從開始時興奮，到初嘗成功時得意，到再三失敗時焦急，小作者將獨臂穿衣的動作、心理穿插在一起，真實再現(xiàn)了整個體驗過程，讀來流暢自然，充滿童趣。

◆江蘇溧陽市實驗小學

指導老師：周曉紅endprint