程昱華

對于孩子來說，哭是交往的一種方式，當(dāng)他們的語言表達(dá)還不流暢，往往要靠哭來表達(dá)自己的情感和挫折。

寶寶年齡小，因而容易出現(xiàn)大哭大鬧的現(xiàn)象?？奘切殞氉钪苯影l(fā)泄自己情感的表達(dá)方式?？摁[現(xiàn)象常常會使年輕的爸爸媽媽們感到棘手，對寶寶的哭鬧既不能聽之任之，又不能過分的管，怎樣才能掌握合適的分寸呢？

寶寶為什么要哭？

亂提要求，沒有滿足

寶寶有時(shí)候會亂提要求，而當(dāng)這些要求一旦不能獲得滿足時(shí)，往往會以大哭大鬧的方式加以宣泄。也許，曾經(jīng)這樣的小伎倆獲得過成功，所以寶寶又一次“故伎重演”，希望自己的要求獲得滿足。

感到孤單，想被關(guān)注

如果寶寶發(fā)現(xiàn)身邊沒人，就會因?yàn)楣聠慰奁饋?。此時(shí)，如果您能深情地看著他，溫柔地說說話，或者輕輕撫摸、拍打，就會立刻讓寶寶笑逐顏開。

身體不適，無理取鬧

過冷或過熱會讓寶寶不舒服，啼哭就是他不適應(yīng)溫度的信號。當(dāng)寶寶感到身體不適，而又不能用語言清晰地加以表達(dá)時(shí)，就會產(chǎn)生無助感，這種無助感伴著不適程度的增加一旦爆發(fā)，就會大哭起來。細(xì)心的媽媽要隨時(shí)想到寶寶的感受，及時(shí)增減衣物或調(diào)解室內(nèi)溫度。

天生愛哭，缺乏信心

很多寶寶會在每天特定的時(shí)間段啼哭，這可能沒有具體的原因，天生就是這樣。有時(shí)這也是一種缺乏信心的表現(xiàn)。媽媽們不要著急，盡量安慰與愛撫，多贊揚(yáng)、多鼓勵(lì)，讓他在您的關(guān)心和細(xì)心呵護(hù)中尋找到慰藉，慢慢紓解這種不良情緒。

環(huán)境陌生，發(fā)泄情緒

寶寶如果從熟悉的環(huán)境突然到一個(gè)自己完全不熟悉的地方，他無法對周圍的事物產(chǎn)生安全感，而且又不知道如何與周圍的人相處，不知道自己該做些什么、怎么做，從而產(chǎn)生巨大的心理壓力，往往會通過哭泣來發(fā)泄自己害怕的情緒。

給寶寶的“止哭”良方

冷靜對待，講清道理

當(dāng)寶寶無理取鬧、大哭不止時(shí)，家長應(yīng)該掌握好分寸。有時(shí)不妨狠狠心，對他的哭鬧故意不予理睬，或干脆離開房間。寶寶感到哭鬧不起作用時(shí)，就會很快安靜下來的。這時(shí)，家長再主動(dòng)接近他，講清道理，說明爸爸媽媽是愛寶寶的，但不喜歡寶寶亂提要求、無禮哭鬧。如此反復(fù)幾次，寶寶自然會明白，無禮哭鬧不能達(dá)成目的。

重視對方，緩解氣氛

寶寶年幼，但是在與大人進(jìn)行交流時(shí)也喜歡被重視的感覺。當(dāng)寶寶有哭鬧的跡象時(shí)，可以試著去跟他交談，緩和氣氛。他對父母的回應(yīng)一般都是積極的，甚至?xí)鲃?dòng)溝通交流。雖然有時(shí)候，只有他自己才知道究竟在說什么，但這種試圖言語的現(xiàn)象終究會取代哭鬧。

轉(zhuǎn)移注意，平復(fù)情緒

對于經(jīng)?？摁[的孩子，不妨通過轉(zhuǎn)移他的注意力來緩解不良情緒。家長可以帶動(dòng)他一起唱歌、做小游戲等，來幫助他改變哭鬧的狀況。

游戲推薦：找聲音

當(dāng)孩子開始哭鬧時(shí)，媽媽可以輕松地說：“你美妙的小嗓音不見了！我得找找它到哪里去了呢？”然后就開始環(huán)顧四周，到壁櫥里或者沙發(fā)后面開始尋找。然后假裝把找到的聲音放到自己的嘴巴里面，模仿寶寶或者卡通人物的聲音。通常這時(shí)候?qū)殞毦蜁浟丝摁[，破涕為笑了。

耐心傾聽，合理疏導(dǎo)

日常生活中，寶寶雖然會時(shí)不時(shí)出現(xiàn)無理取鬧的情形，但在多數(shù)情況下，寶寶提出的要求也有自己的小理由。父母需要有足夠的耐心來傾聽寶寶的要求，并努力與他們溝通。比如，當(dāng)萌萌又想買一輛玩具小汽車時(shí)，爸爸可以夠耐心地詢問：“剛買過一輛，為什么又要買呢？”萌萌也許會說：“上次買的小汽車車輪壞了，不能開了，所以想再買一輛?！边@時(shí)爸爸可以許下承諾：“晚上幫寶寶修好，如果修不好再買?！边@樣既解決了問題，也不會因?yàn)椤翱謬槨倍档蛯殞毜陌踩?，從而引發(fā)一場不必要的“眼淚戰(zhàn)”了。

溫馨TIPS

少用物品或許愿方式哄騙

哄騙也許一時(shí)有效，但時(shí)間長了就會失靈。長此下去孩子會懂得哭鬧發(fā)脾氣的作用，爸爸媽媽也會在孩子心目中失去威信。

恐嚇和打罵都是不明智的舉措

恐嚇與打罵也許會奏效一時(shí)，但易使孩子形成逆反心理變得固執(zhí)，無法管束，或者產(chǎn)生懼怕和自卑，形成懦弱的性格。

不可當(dāng)著孩子的面批評其他成人

企圖以面批評其他人、推卸責(zé)任來制止孩子的哭鬧要挾，這種方法很不可取。因?yàn)檫@樣做會助長孩子將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給他人的心理，削弱成人在孩子心中的地位，或使孩子哭鬧得更兇，并為以后教育孩子帶來很大的負(fù)面影響。endprint