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我的犬儒經(jīng)歷

2014-10-28 22:13陳曉玲
當(dāng)代工人 2014年17期
關(guān)鍵詞:張老師恐懼痛苦

陳曉玲

你們給我滾,走了一半,我也不怕,媽的、媽的

這天,省發(fā)改委某副主任給省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班作全省發(fā)展戰(zhàn)略專題報(bào)告。發(fā)改委地位特殊,報(bào)告是用數(shù)據(jù)說(shuō)話,偶爾批評(píng)一下時(shí)弊,效果不錯(cuò)。比以前的某些報(bào)告,聽(tīng)眾情緒和課堂秩序都要好。

因?yàn)橹虚g不休息,有學(xué)員出去解決自然之需,也有個(gè)別學(xué)員就感興趣的話題與鄰座偶有交流,但絕對(duì)沒(méi)有影響報(bào)告秩序。正聆聽(tīng)時(shí),不知何故,這位副主任突然發(fā)飆,怒聲斥責(zé)下面近百位高校教師:“你們都是老師,你們不想聽(tīng),可以走……我在這里講過(guò)十幾次了,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們這樣的。我才不怕你們呢,你們給我滾,走了一半,我也不怕,媽的、媽的……”

震驚,瞬間會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。臺(tái)上那位還在作憤憤狀,下面一片死寂。終于,我邊上的張老師發(fā)話,而且非常平靜地說(shuō):“你這樣是不對(duì)的,你怎么能罵人呢?”接著,又有一人發(fā)出類似反應(yīng),臺(tái)上那位似乎有所觸動(dòng),但暴怒仍未平復(fù),極不情愿地囁嚅道,“不對(duì)是不對(duì),但是……”

面對(duì)這一變故,我剛開(kāi)始是不知所措,腦子一片空白,所有的智商和反應(yīng)似乎都停滯了;在隨后那難堪的死寂中,似乎覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)些什么,但終究一言未發(fā)。報(bào)告還在繼續(xù),沒(méi)有人因臺(tái)上的暴怒和責(zé)罵離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

作報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)后,學(xué)員開(kāi)始議論。有人自我解嘲:

“還有比我官大的也在聽(tīng)呢,市委宣傳部長(zhǎng)也在,黨校領(lǐng)導(dǎo)也在?!?/p>

“別看他在我們面前橫,在上級(jí)面前比我們還孫子?!?/p>

“他是不是之前被調(diào)查了,受刺激了?”

有人搞笑,“每人發(fā)條尿不濕,這樣就沒(méi)人走動(dòng)了?!边€有人揶揄:“你們師大怎么培養(yǎng)出這種學(xué)生?!庇腥速澋溃骸皬埨蠋熥龅脤?duì)、做得對(duì)?!?/p>

一位教中文的老師說(shuō):“我們都是犬儒,如果再來(lái)一次“文革”,知識(shí)分子仍然會(huì)被打倒;也有不是犬儒的,比如張老師,是我們的希望?!?/p>

眾人附和:“是呀,我們真的要感謝張老師?。 苯讨形牡睦蠋熡终f(shuō):“我的心里很痛苦。”眾人又附和道:“是的,我的心里也很痛很痛?!?/p>

沒(méi)有發(fā)聲的真正原因,是潛意識(shí)里的恐懼

至于我的痛苦,不僅源于受辱。挨罵受辱還可以解脫:他又不是獨(dú)獨(dú)罵你,不是還有那么多人嗎?不是還有比你官位高的人也聽(tīng)著嗎?干嗎自找不快、自我折磨呢?我的痛苦更多是源于深深的自責(zé),在面對(duì)尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn)、受到羞辱時(shí)的無(wú)為。尊嚴(yán)不是知識(shí)分子一直追求的嗎?在尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn)時(shí),竟像什么都沒(méi)有發(fā)生。唯有痛苦,是我這個(gè)犬儒的全部所為。

還有一層痛苦,是有學(xué)員還試圖向作報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)解釋,是因?yàn)槟銏?bào)告作得好,我們才議論。報(bào)告會(huì)結(jié)束后,仍然有掌聲,盡管不熱烈;還有學(xué)員熱情地去拷貝報(bào)告課件;甚至有同學(xué)善解人意地替那位領(lǐng)導(dǎo)解釋:他是沒(méi)有把自己當(dāng)成官員,只是老師對(duì)學(xué)生的不滿,所以才發(fā)火、罵人……

面對(duì)上述種種,我的痛苦是不是來(lái)源于少見(jiàn)多怪?

我一直糾結(jié)于那段難堪的死寂。我為何一言不發(fā),一無(wú)所為?似乎有理由,但不知如何表達(dá),當(dāng)時(shí)腦子似乎短路了,似乎是能力低弱讓我無(wú)所作為。凡此種種,一言以蔽之,都是客觀造成的,不是我主觀不為。

但是,為何平時(shí)偶爾的小機(jī)靈,此時(shí)沒(méi)有奏效?是什么導(dǎo)致思維短路?真的是能力所限嗎?不,都不是,沒(méi)有發(fā)聲的真正原因,是潛意識(shí)里的恐懼——對(duì)在位者的恐懼,對(duì)權(quán)力的恐懼,害怕槍打出頭鳥(niǎo)。是恐懼抑制了正常思維和應(yīng)有的反應(yīng)。如果還有原因,那就是心理學(xué)上所說(shuō)的旁觀者效應(yīng),別人都不說(shuō),我為何要說(shuō)?我為何要做那個(gè)出頭的椽子呢?

平日批評(píng)別人犬儒時(shí),我們義正詞嚴(yán);當(dāng)自我和群體尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn),卻退縮避讓。讓我稍微釋然的是,我還能感到痛苦,還沒(méi)有完全麻木。

當(dāng)他們要追殺我,再也沒(méi)有人為我說(shuō)話了

結(jié)業(yè)典禮那天,我被要求代表班級(jí)發(fā)言,在做了簡(jiǎn)略總結(jié)和形式要件的感謝后,我說(shuō):“最后,我還想感謝張承業(yè)老師,在周三那場(chǎng)不愉快的報(bào)告上,是他第一個(gè)發(fā)聲,讓我們所有同學(xué)保住了尊嚴(yán)的底線……”

這時(shí),臺(tái)下突然爆發(fā)出始未料及的熱烈掌聲,打斷了我的發(fā)言。我相信,他們的掌聲絕不是因?yàn)槲业陌l(fā)言言辭華麗,話語(yǔ)動(dòng)人。那是一個(gè)對(duì)個(gè)體尊嚴(yán)尚有追求、羞恥感尚存的群體,在親歷尊嚴(yán)受損,壓抑了不得宣泄的憤懣后,終于借著對(duì)他人的鼓勵(lì),有了一個(gè)公開(kāi)的、高調(diào)的表達(dá)。

掌聲過(guò)后,我接著講道:“中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想,不僅是經(jīng)濟(jì)繁榮,物質(zhì)豐沛,更包括人的尊嚴(yán)和價(jià)值得到尊重。張老師就是踐行者?!?/p>

走下主席臺(tái),另外一個(gè)發(fā)言代表悄悄握了一下我的手,“謝謝你,把那天的事情說(shuō)出來(lái)了!”我有些詫異。他是某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的常務(wù)副院長(zhǎng),也是在位者,那天肯定也坐在臺(tái)下,當(dāng)然,肯定也是和我一樣的犬儒。

結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后,很多同學(xué)對(duì)我的發(fā)言表示贊賞。我由衷感謝他們的鼓勵(lì)。但是,我的心情并沒(méi)有大好,更沒(méi)有洋洋自得,相反,卻突地想起德國(guó)牧師馬丁·尼莫拉批評(píng)德國(guó)知識(shí)分子在納粹興起過(guò)程中毫無(wú)作為的那段話:“當(dāng)納粹追殺共產(chǎn)主義者,我保持沉默:我不是共產(chǎn)主義者;當(dāng)他們追殺社會(huì)民主主義者,我保持沉默:我不是社會(huì)民主主義者;當(dāng)他們追殺工會(huì)成員,我沒(méi)站出來(lái)說(shuō)話:我不是工會(huì)成員;當(dāng)他們追殺猶太人,我保持沉默:我不是猶太人;當(dāng)他們要追殺我,再也沒(méi)有人為我說(shuō)話了?!?/p>

我剛才的發(fā)言,只是對(duì)自己過(guò)去一個(gè)犬儒行為的彌補(bǔ),這與我們期望中的,在維護(hù)尊嚴(yán)時(shí)無(wú)意識(shí)的、自覺(jué)的行為還相差很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。W責(zé)編/永東

ddgrhyd@sina.com

作者再思

一個(gè)廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo),在省委黨校舉辦的省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干研修班上放肆開(kāi)罵,哪來(lái)的這般脾氣,何來(lái)的這般蠻橫?想來(lái)可能有以下原因:

學(xué)員的表現(xiàn)挑戰(zhàn)了他的權(quán)威。省發(fā)改委掌握全省經(jīng)濟(jì)資源分配權(quán)。這位副主任大人每天不知被多少書(shū)記、市長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)們追逐和巴結(jié)著。他作報(bào)告,底下人應(yīng)該逐句記錄,不這樣已是不敬,居然還有人說(shuō)話走動(dòng),這顯然是沒(méi)把他這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放在眼里。如此一來(lái),他怎能不震怒、不爆粗?

國(guó)罵能脫口而出,若不是平日“訓(xùn)練有素”,對(duì)位居要職的人而言,真不是件容易事??梢韵胂螅@位副主任用國(guó)罵對(duì)下屬呵來(lái)斥去,應(yīng)是家常便飯。久而久之,罵人成了領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn),甚至是一種個(gè)人魅力。

如今一些官場(chǎng),江湖氣盛行,行走中人痞氣豪邁、匪氣十足;儒雅酸腐,教養(yǎng)蒙羞。稱兄道弟、國(guó)罵不斷,方顯英雄本色、關(guān)系到位。

這位領(lǐng)導(dǎo)之所以在報(bào)告會(huì)上公然爆粗,可能還有一個(gè)原因,就是討厭書(shū)生。書(shū)生雖百無(wú)一用,卻不甘寂寞,總愛(ài)品評(píng)時(shí)事,對(duì)官員指手畫(huà)腳,甚至唱反調(diào)。這個(gè)場(chǎng)合正好,人多,不殺殺你們威風(fēng)才怪呢!

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