本報駐美國特派記者 李秉新圖片說明： 9月8日，哈佛大學校長福斯特在公共衛(wèi)生學院擁抱陳樂宗（左），后者向哈佛捐贈3.5億美元。10月29日，SOHO中國基金會與美國耶魯大學簽訂捐助協(xié)議，向耶魯捐贈1000萬美元。此前，SOHO中國在7月24日向哈佛大學捐款1500萬美元。9月，香港陳啟宗、陳樂宗兄弟通過家族基金“晨興基金會”，向哈佛大學公共衛(wèi)生學院捐贈3.5億美元，創(chuàng)下哈佛378年校史上單筆捐款金額之最。這一系列事件在中國國內引起不小反響，很多人疑惑：為什么哈佛等美國高校能吸引這么多捐款？由于哈佛大學基金管理公司不愿就捐款問題接受采訪，《環(huán)球時報》記者走訪了紐約和馬薩諸塞州部分教育界人士和哈佛大學部分知情人士，從中了解到富豪捐款哈佛背后的一些情況。捐資助學是美國教育體系不可或缺的環(huán)節(jié)世界教育服務社研究員拉胡·喬達哈對《環(huán)球時報》記者說，美國私立高校都是自行籌款維持教學。學生學費收入只是學校收入的一部分，遠遠不能維持學校的全部運營成本。學生繳納的學費只相當于學校為每個學生付出的全部費用的40%。喬達哈稱，公立高校也需要吸納捐款。由于有政府財政支持，美國公立高校經費壓力相對小一些，但近幾年受金融危機影響，各州政府撥款越來越少，公立高校只能靠擴大錄取國際學生來彌補經費不足（國際學生不能享受政府補貼，要全額繳費，學費通常比當地學生高出2至3倍）。因此，捐資助學成了美國教育體系一個不可或缺的環(huán)節(jié)。據《環(huán)球時報》記者了解，哈佛大學等著名高校校長的主要職責，第一是找錢，第二是找高水平教授。沒錢就請不來高水平教授，學校的名望就難以為繼。哈佛大學公共衛(wèi)生學院的一名學生向《環(huán)球時報》記者表示，公共衛(wèi)生學院不像商學院和政府學院那樣知名，來捐款者寥寥無幾。但公共衛(wèi)生研究是世界性的，很多研究要到世界上一些經濟不發(fā)達國家進行，比如埃博拉病毒暴發(fā)的非洲國家，靠這些國家提供經費顯然不現實。香港陳氏兄弟這筆巨款對哈佛公共衛(wèi)生學院來說很有意義，為此哈佛同意以其父親的名字冠名公共衛(wèi)生學院。哈佛大學美中經濟關系協(xié)會專家咨詢委員會主任趙云龍對記者說，美國教育界捐款傳統(tǒng)由來已久，可以追溯到19世紀大批學校創(chuàng)建之初。其中，成立于1636年的哈佛大學更是開了捐款制度的先河。1638年，一位叫約翰·哈佛的牧師在臨終之際捐出其全部積蓄的一半約700多英鎊和400本書給波士頓當地一所名叫“新市民學院”的學校。1639年，馬薩諸塞海灣殖民議會決定將這所學校命名為哈佛學院，即后來的哈佛大學?？梢哉f，哈佛大學從一開始就是靠捐贈起家。這種傳統(tǒng)延續(xù)至今，不僅有校友的捐款，還有社會各界的捐款，加起來恐怕有300多億美元，比一些小國家的外匯儲備還要多。 吸引捐款有訣竅據趙云龍介紹，哈佛大學能夠成功吸引大筆捐款，與其較好的管理方式分不開。哈佛大學有基金管理公司，對學校和吸引來的捐款用經營公司的模式管理，嚴格、科學地進行成本核算，學生和研究成果是學校生產的產品，產品質量的高低決定著公司吸引投資的多少。紐約市教育局退休官員、華爾街猶太升學顧問公司高級合伙人袁德坤教授說，哈佛大學等美國高校的校長和管理當局能夠以身作則，把校園最好的建筑留給圖書館和教學、科研場所，校長辦公室一般都藏在不起眼的角落里，以向世人證明大家捐來的錢用在了刀刃上，而不是用在校領導的享受上，捐款者正是看到這一點才放心大膽地捐款。捐贈制度完善、操作規(guī)范是哈佛能夠長期吸引校友和社會各界捐款的關鍵因素。美國高校校友會在吸引捐款過程中也功不可沒。學校認為校友是潛在捐款者，學校為此建立了詳細的信息庫，把畢業(yè)生詳細信息錄入其中，對學生成長軌跡進行分析，看其日后發(fā)展空間有多大，學生畢業(yè)后去了哪里，從事什么行業(yè)，近況如何等都一一在案。學校設有專門的校友會辦公室，會經常與校友保持聯(lián)系，了解近況。如果校友在就業(yè)等方面遇到困難，學校還會動員其他校友以各種方式予以幫助。所有這些，目的就是維持校友對學校的忠誠度，期望校友日后捐資母校。校友初次捐款少一點也沒關系，學校也會發(fā)證書予以鼓勵，目的是讓他們事業(yè)成功后多捐款。此外，學校還設有校友捐款排行榜，捐款多少一目了然，讓校友們自己競爭排名。學校認為，從學生畢業(yè)到能夠捐款給母校是一個漫長過程，有時甚至是幾十年。時間雖長但不能忽視，要搭建長期聯(lián)系的橋梁和紐帶。即使校友不捐款也沒關系，此舉也起到廣告效應，學校總會有收獲。學校的指導思想是用真誠打動校友，超越捐款范疇建立廣泛的人際關系網絡。另一方面，積極參加哈佛等名牌大學校友會的捐贈活動或是其他會員活動，是打入社會精英社交圈，建立與社會各界人脈關系的重要方式。在美國，捐款多少象征著一個人的成功程度和經濟能力，也象征著一個人的社會責任和道德水準。如果向哈佛大學這樣的高校捐出大筆款項，就能夠以捐贈者身份躋身該校捐款者大會或校友會等聯(lián)誼活動，更可以隨時尋找或發(fā)現新的合作伙伴和商機，大大增加擴大業(yè)務的機會，因為這個圈子本身就是社會各界精英人才庫，捐款哈佛或其他著名高校并不吃虧，很可能由此又尋得機會賺回更多的錢。再者，捐款高校可以抵消應繳納的所得稅。美國的這一政策鼓勵人們拿出大筆錢捐向高校，既可以免除繳稅，又獲得了榮譽地位，還有可能繼續(xù)發(fā)大財。不過，拉胡·喬達哈對記者說，以哈佛大學為主的一些著名高校的確存在“照顧”現象，即上輩人是該校校友，或是上輩人對該學校進行大筆捐款，下輩人可以在某種程度上享受優(yōu)先錄取等方面的優(yōu)惠政策。但這一傳統(tǒng)只適用于美國公民，外國學生一律憑分數錄取?，F在，社會上有人正在推動錄取制度改革，建議高校給予那些捐出大筆資金的人推薦權，招生官在錄取新生時應優(yōu)先考慮捐資助學者推薦的新生。不過，隨著時間的推移，有些以前的制度在不同程度地松動，如冠名制度、照顧后代制度和指定用途制度等。因此，社會上也出現了對一些企業(yè)家捐助美國高校的負面議論，認為他們是在為自己后代進名?！百I門票”。袁德坤教授提到，給美國高校捐款通常是不能提條件的。曾經有一名捐款者向大學提出他捐出的款項要用于某一個用途，大學認為這一條件不能接受，捐多少錢是捐款人的事，而如何使用這筆捐款是學校的事。最后在捐款人父親的道歉和斡旋下學校才接受了這筆捐款。美高校針對中國人展開募捐隨著中國學生赴美留學人數激增且日趨低齡化，很多美國人產生了極為矛盾的心態(tài)。一方面他們認為中國學生的到來增加了美國校園文化的多樣性，可以給美國教育帶來大筆收入，對美國教育界經費短缺狀況是一場及時雨，但另一方面美國也有人認為中國學生即使是自己付全費來留學，實際上還是“占了美國教育的便宜”——前文提到，學生繳納的學費通常只是學校實際成本的40%。因此，美國許多大學近年來紛紛開展針對中國人的籌款活動，希望“羊毛出在羊身上”。從實際情況看還是有效果的：耶魯大學一名中國學生畢業(yè)后在美國就業(yè)并經常參加校友聯(lián)誼活動。2010年他捐出一筆全部數字都為8的巨款給耶魯大學，并表示是耶魯大學給他提供了學習知識、增長能力的機會，也是他結識事業(yè)上的伙伴、明確人生方向的地方。香港陳氏兄弟向哈佛捐款與此不同。他們本就是持美國護照的美國公民，更關鍵的是雙方找到了極為恰當的契合點：哈佛大學公共衛(wèi)生學院亟需經費開展教學科研活動，而陳氏兄弟破天荒地獲得了對該學院的冠名權，真真正正達到了雙贏。實際上，美國高校針對中國開展的籌款活動已經是五花八門。一些大學校友會紛紛舉辦中國春節(jié)慶祝活動，借舉辦文藝晚會和節(jié)慶活動向中國校友和企業(yè)家群體募捐。部分美國高校更熱衷于與中國各地聯(lián)合辦學，如紐約大學在上海浦東開設了分校，新澤西基恩大學在溫州開辦分校，就連美國一所中學也與北京某大學附中聯(lián)合在北京高科技開發(fā)區(qū)附近開辦了美式私立高中。此類舉動在美國產生較大爭議，部分大學教授認為在中國建分校對美國高校無益，甚至會淡化美國高校學術自由的魅力。但學校當局心中有數，在中國聯(lián)合辦學除大量聘請美國教授、講師，使用美國教材，收取高額學費外，更可以瞄準學生家長和當地企業(yè)家，他們是擴大美國高校經費收入的來源，從長遠看也是美國高校募捐的真正對象。▲