張玉葉

一天清晨，小熊嘟嘟踏著輕快的步伐走在樹林中。“咚咚咚”，忽然傳來一陣響聲。小熊嘟嘟尋聲望去，哦，原來是雞蛋寶寶咪咪和丫丫。

“咪咪、丫丫，你們好。你們在干什么呀？”小熊嘟嘟問。

“小熊嘟嘟，你看我們整天滾來滾去的，如果有一天，我們也能夠像你一樣站起來該多好啊?！边溥錆L動著圓鼓鼓的身子，一臉向往。

小熊嘟嘟望著她們直搖頭，心想：就你們這種身材，想要站起來是挺難的。不過小熊嘟嘟不忍心看她們失望的表情，所以決定想辦法幫助她們“站”起來。

小熊嘟嘟先選擇了綿綿床。他用大拇指、食指、中指捏住生雞蛋寶寶咪咪的上端，小頭朝下地放在了綿綿床上。第1次，咪咪晃來晃去地倒了下來。試到第2次時，小熊嘟嘟仔細(xì)地調(diào)整咪咪的重心，咪咪立馬就在綿綿床上站得穩(wěn)穩(wěn)的了。接著，小熊嘟嘟又將咪咪的大頭朝下放在綿綿床上，這樣第1次就成功了。咪咪高興壞了，熟雞蛋寶寶丫丫也急著想站到綿綿床上來。在小熊嘟嘟的幫助下，丫丫也很輕松地站了起來。綿綿床由海綿組成，雞蛋寶寶在上面站起來小輕松。

雞蛋寶寶還能在什么地方站起來呢？小熊嘟嘟又帶著咪咪與丫丫來到木板上。根據(jù)綿綿床的經(jīng)驗，小熊嘟嘟選擇了較穩(wěn)妥的方法，將雞蛋寶寶的大頭朝下放置，還是按照先生后熟的順序。咪咪在第5次的時候，就亭亭玉立地站在了木板上。而丫丫在第4次的時候也在木板上站得穩(wěn)穩(wěn)的了。

有了前面兩次的站立經(jīng)驗，小熊嘟嘟?jīng)Q定下面帶著她們挑戰(zhàn)一下高難度動作——站立在玻璃上。

“哎呀，真滑。”咪咪剛站到玻璃上就摔倒了。但她毫不氣餒，給自己打氣，豆大的汗珠嘩嘩直流。1次、2次、3次……直到第17次，在小熊嘟嘟的幫助下她終于站起來了。丫丫看咪咪已經(jīng)站起來了，也憋足了勁，在玻璃上慢慢地調(diào)整著自己站立的角度。終于，在第14次時，丫丫也站立成功。兩個小鬼自豪地抬起頭來，可威風(fēng)了。

其余的雞蛋寶寶知道這件事后興奮又好奇，咪咪和丫丫到底是如何站起來的呢？

小熊嘟嘟和雞蛋寶寶們來到了知識淵博的山羊博士家。山羊博士推了推他那厚厚的眼鏡，看了看一臉期待的雞蛋寶寶說：“每一個物體都有重心。一個物體要放著的時候，它跟支持物會有個接觸面。如果物體重心正好在接觸面的正上方，即通過重心向地面所引的垂直線，可以穿過它的接觸面，這物體就不會倒下來。在玻璃平面上，雞蛋與玻璃的接觸面很小，所以重心很難保持在接觸面的正上方，很容易倒下來。雞蛋放在木板和海綿上，接觸面大，摩擦力也大，所以相對容易豎立起來。另外，生雞蛋寶寶重心不固定，而熟雞蛋經(jīng)過蒸煮，蛋黃與蛋清凝固了，重心也就固定了。因此，熟雞蛋站起來就相對容易一些?！?/p>

雞蛋寶寶聽了山羊博士的話都恍然大悟，原來，還有這么多的奧秘呢。

編輯點評：

小作者自己進(jìn)行了雞蛋站立的實驗，用童話故事的方式將實驗過程表述出來，角度獨具創(chuàng)新。既闡明了科學(xué)原理，又可讓讀者享受閱讀的快樂。實驗由易到難，從實驗到結(jié)論層次清楚，科學(xué)原理的闡述較為準(zhǔn)確。endprint