流沙河與《史記》的淵源還要從“文革”說起。那時候，他在老家做體力勞動，靠計件工資來維持生活，艱苦和貧窮讓他感到生活如此困難，可說到讓他能挺過這一關的，就不得不提到《史記》了。

“我在上學的時候，聽老師講過書上的很多歷史故事，比如我對項羽的了解大部分就來自于《史記》。后來有機會我讀到了《史記》，知道了在歷史這么長的時間中，各種艱難的歲月都曾經(jīng)存在過，我受的這點苦其實不算什么。這樣的領悟?qū)ξ襾碚f太重要了，在當時的環(huán)境下，我也有過意志消沉的時候，可《史記》讓我感到了自己的渺小，遭遇也并不算什么，甚至說我都覺得自己是幸運的?！闭沁@段與《史記》的偶遇，讓流沙河將它定義為對自己一生影響最大的書，可以說，是《史記》讓流沙河在對待當時的處境時有了一個更好的心態(tài)。

對流沙河來說，《史記》影響了他的一生，而對司馬遷來說，《史記》改變了他的一生?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史，記載著從上古黃帝時代到漢武帝時期共3000多年的歷史。最初它并沒有固定的名稱，不被叫作《史記》，而是被稱作“太史公書”，直到三國時期，《史記》才被當作它的專稱?！妒酚洝穼χ袊笫赖奈膶W和史學都有著深遠的影響，這種以人物傳記為中心來反映歷史的方式就打破了傳統(tǒng)，其內(nèi)容脈絡清晰，又包羅萬象，讓它成為了后代史學書籍的范本。魯迅將它譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

在流沙河看來，《史記》中的故事更重要，沒有必要太計較在其中文言文的每一個字，讀起來累還不一定會有收獲。

每本書人們都希望在里面找到今天的實用價值，《西游記》《水滸傳》等書被人們用管理學的眼光去看待，當然《史記》也不例外。如在《史記·高祖本紀》中，劉邦自認自己的能力均不及張良、蕭何和韓信，可最終他能一統(tǒng)天下建立漢朝，都是因為他有容人之量，懂得知人善任，讓比自己能力強的人為自己所用。這一段也常常被用在企業(yè)治理和人才選拔中。

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