丁海意

摘 要： 《散步》的微妙情思是秘密隱藏在文本里的，必須聯(lián)系讀者與作者的情感，在共鳴的基礎(chǔ)上破解文本中蘊(yùn)涵的作者的情感密碼。情感密碼一：愧怍是親情的涅槃?！拔摇奔庇谘a(bǔ)償母親的愧怍之情涅槃重生，升華為人間真情、大愛。情感密碼二：妥協(xié)是人性的本色。字里行間流淌著親情的糾結(jié)和愛的妥協(xié)、兩難，氤氳著人性的光輝。情感密碼三：感慨是人文的重構(gòu)。這是一個(gè)關(guān)于人生和傳統(tǒng)文化的永恒命題，是莫懷戚對(duì)人生無奈的反思。

關(guān)鍵詞： 情感密碼 《散步》 感情

國(guó)學(xué)大師季羨林在《漫談散文》中說：“我認(rèn)為，散文的精髓在于‘真情二字，這二字也可以分開來講：真，就是真實(shí)，不能像小說那樣生編硬造；情，就是要有抒情的成分。即使是敘事文，也必有點(diǎn)抒情的意味，平鋪直敘為我所不取?！弊骷夷獞哑莸摹渡⒉健氛沁@樣一篇文字淺顯、情感真實(shí)、溫暖又特別的美文，它從一個(gè)中年男人的視角，緊扣日常生活中散步這一瑣事，傳遞作者“那一刻”深沉而獨(dú)特的微妙情思。但是，這種微妙情思并不是“一望而知”的，它的秘密是隱藏在文本文字里的。正如陳鐘梁先生所說的：“語文是美的，這種美潛伏在文字的深處?！币虼?，讀者要解開《散步》的情感密碼必須深入研讀文本，走進(jìn)作者莫懷戚情感的天空，“通過接通讀者與作者的情感，在共鳴的基礎(chǔ)上尋找破解文本中蘊(yùn)涵的作者的情感密碼”①，為自己安裝上“第三只眼”，讀出如歌德所說的“對(duì)于絕大多數(shù)人來說是個(gè)秘密”。

情感密碼一：愧怍是親情的涅槃

林非先生說：“散文創(chuàng)作是一種側(cè)重于表達(dá)內(nèi)心體驗(yàn)和抒發(fā)內(nèi)心情感的文學(xué)樣式，它對(duì)于客觀的社會(huì)生活或自然圖景的再現(xiàn)，往往反射或融合于對(duì)主觀感情的表現(xiàn)中，它主要以從內(nèi)心深處迸發(fā)出來的真情實(shí)感打動(dòng)讀者?！雹凇渡⒉健啡挠墒贾两K散發(fā)著濃烈的愧怍之情，接通了讀者與作者的情感紐帶，激發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴，打開了情感解密之門。

莫懷戚在《散步》中流露出的愧怍之情的特別之處，在于這一次散步的特殊背景。“父親剛?cè)ナ?。照料了他多年的母親似乎一下子抽掉了生活目標(biāo)，身體情況變得很復(fù)雜。我有個(gè)弟弟是醫(yī)生，私下說，母親處在喪偶綜合癥中，這是一個(gè)微妙的階段，必須謹(jǐn)慎度過，最不能缺的就是子女的陪伴”③。這時(shí)，“我”才驀然發(fā)現(xiàn)自己過去對(duì)母親關(guān)心很不夠，甚至可以說幾乎疏忽了母親的存在。在父親去世的悲傷陰云的籠罩下，“我”突然體會(huì)到母親失去老伴的那種特別的孤苦無依，那種天一下子坍塌下來的感受，甚至意識(shí)到隨時(shí)有可能失去母親，因此對(duì)母親的愧疚之情油然而生，散步的起因正是基于這種急于對(duì)母親補(bǔ)償?shù)男膽B(tài)。

情感密碼二：妥協(xié)是人性的本色

莫懷戚“善于把一些日?，嵤轮v得娓娓動(dòng)聽”，“注重描述人生的感性真實(shí)”④，是一位寫人性的高手?！渡⒉健纷掷镄虚g氤氳著人性的光輝，流淌著親情的復(fù)雜、糾結(jié)，揭示出愛的內(nèi)涵是付出與成全，“對(duì)我們的下一代，具有永遠(yuǎn)的啟示性”⑤。

當(dāng)祖孫兩代由于認(rèn)識(shí)上的差異不可避免發(fā)生“分歧”：“母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思”，“我”的抉擇就顯得意義特別重大，因?yàn)椤耙磺卸既Q于我”?！拔摇奔葹槿俗?，享受一份母愛，又為人父，付出一份父愛，在這兩種愛發(fā)生沖突時(shí)，“我”會(huì)做出怎樣的選擇呢？一方面，“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣”?！拔摇笔歉赣H去世后母親心目中唯一可以依靠的大山，“她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子”，所以說，這時(shí)候“我”的抉擇對(duì)母親來說就顯得尤其重要，它關(guān)乎母親在受到父親去世的致命精神打擊后能否獲得兒子精神的慰藉。另一方面，對(duì)年幼的兒子來說，“他還習(xí)慣聽從他高大的父親”，“我”就是家中的擎天大樹，“我”有責(zé)任為他遮風(fēng)擋雨，就像母親當(dāng)年為“我”所做的。因此，“我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意”。正如林文煌在《三代》中感慨的：“我發(fā)覺小孩和老者好像那位先生肩上的一副擔(dān)子的兩頭，再艱苦也不肯放下任何一頭?！痹谶@種兩難選擇中，涌動(dòng)著沁人心脾的親情。

情感密碼三：感慨是人文的重構(gòu)

葉圣陶先生說：“鑒賞文藝的人如果對(duì)于語言文字的意義和情味不很了解，就如入寶山空手回，結(jié)果將一無所得。”⑥的確，只有讀懂了《散步》文字背后的內(nèi)涵，解開了文本的情感密碼，才能體會(huì)到莫懷戚所說的：寫《散步》是發(fā)一種“生命的感慨”⑦。

“我”對(duì)生命的感慨不只停留在對(duì)初春不可遏制的生機(jī)的描寫和對(duì)生命力的禮贊上，也不局限于因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)救了母親的命而對(duì)春天的感恩，包含“我”對(duì)人生、傳統(tǒng)文化的深沉思考、追問?！扒懊嬉彩菋寢尯蛢鹤?，后面也是媽媽和兒子”，這是一個(gè)沉重而嚴(yán)肅的人文話題，這句話透露出人生輪回的宿命，暗示若干年之后，“我”的兒子可能會(huì)面臨類似“我”今天的兩難選擇，因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)于人生和傳統(tǒng)文化的永恒命題，是莫懷戚對(duì)親情的復(fù)雜、人生無奈的反思。

這樣，在莫懷戚不動(dòng)聲色的敘述中，我們被打動(dòng)了、被震撼了，不由自主地癡癡喊出：?jiǎn)柺篱g情為何物？不得不承認(rèn)，這既是一次真實(shí)的散步，又是作者和讀者的一次精神共振和洗禮。

注釋：

①於德甫.接通，讓閱讀教學(xué)進(jìn)入文本深處[J].中學(xué)語文教學(xué)參考，2012（12）.

②林非.散文創(chuàng)作的點(diǎn)滴感受寫作，1997（6）.

③莫懷戚.二十年后說《散步》[J].語文學(xué)習(xí)，2005（12）.

④吳野.成于艱難出之瀟灑——論莫懷戚小說的藝術(shù)特色[J].現(xiàn)代作家，1990（9）.

⑤賴永勤.品讀之十七——莫懷戚《散步》[EB/OL].中國(guó)播音主持網(wǎng)，2012（4）.

⑥葉圣陶.文藝作品的鑒賞〔C〕.中央教育科學(xué)研究所.葉圣陶語文教育論集，北京：教育科學(xué)出版社，1980：268.