徐俊霞

陳佳洱出生于上個世紀(jì)30 年代，當(dāng)時日軍侵華，家園被毀，是父親的文學(xué)作品伴隨他度過了顛簸流離的童年。陳伯吹注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還從細(xì)微之處悉心引導(dǎo)，在陳佳洱幼小的心田播下了科學(xué)的種子，成了他走上科學(xué)之路的引路人。

閱讀指引：創(chuàng)設(shè)氛圍鼓勵孩子讀書的主動性

陳伯吹是教師出身，他非常注重對孩子進(jìn)行閱讀教育，陳佳洱很小的時候就常常聽父親講童話故事。稍大一點，陳伯吹會講到一半就打住，說：“你自己去看吧?！倍@“一看”成了陳佳洱步入閱讀之門的敲門磚。遇到看到不懂的地方，他就去問做鋼琴教師的母親。

在陳佳洱的記憶中，六七歲的時候，家里書柜里有很多書，不僅有父親創(chuàng)作的童話作品，還有古今中外的文學(xué)書和各類報刊、畫報等，父親陳伯吹每天寫書編書，家里常有書信及書稿寄來。在充溢著書香的家庭環(huán)境里，陳佳洱耳濡目染，從小深受文學(xué)的熏陶，他最早接觸的是畫報類的書，有點類似現(xiàn)在的連環(huán)畫，線裝、硬皮。得到一本書，陳佳洱常常是愛不釋手，如饑似渴地閱讀。

日本侵略者炸毀了寶山羅店后，他們一家搬到上海市區(qū)。那時候，陳佳洱連“國定教科書”都沒得讀，在書柜里找書閱讀就成了他最快樂的事情。從《阿麗思小姐》到《波羅喬少爺》，從《華家的兒子》到《火線上的孩子們》，

陳佳洱把父親創(chuàng)作的兒童文學(xué)看了個遍。在陳伯吹近300 萬字的作品中，童話《一只想飛的貓》堪稱代表作之一。陳佳洱開玩笑說，這部作品有他一份“小功勞”。陳佳洱從小愛貓，養(yǎng)了一只又一只，其中有一只“金銀眼”更是十分聰明伶俐。父親就利用“地利”之便，觀察貓的習(xí)性，因此在童話中那只“想飛的貓”被描寫得活靈活現(xiàn)，而且從中國“飛”到了世界各國。

到了小學(xué)三年級，陳佳洱已經(jīng)能夠獨立讀書看報了，他模仿當(dāng)時的《小說月報》裝訂了一本只有自己一個作者的“小說月報”，陳伯吹對兒子的這個“創(chuàng)舉”給予了大大的贊賞。

科學(xué)啟蒙：細(xì)微處激發(fā)孩子科學(xué)興趣

陳伯吹雖然是一位兒童文學(xué)作家，但他熱愛科學(xué)，懂得很多科學(xué)原理，也寫過不少科普作品。他常把收藏的《兒童世界》等畫報和兒童圖書給兒子看，也喜歡講科學(xué)故事和科學(xué)童話給兒子聽。陳佳洱在很小的時候就知道科學(xué)對人類社會的進(jìn)步來說是非常崇高的事業(yè)。

6 歲那年的一個夏日，陳佳洱溜進(jìn)了父親的書房，那天下午正好是雷雨天氣，此起彼伏的閃光和震耳的雷鳴把他嚇哭了。陳伯吹停下手頭的工作，叫他不要怕并問他：“天上為什么會打雷？”因為聽隔壁老奶奶講，天上打雷是雷公發(fā)火，要劈不孝的人，陳佳洱就說：“我當(dāng)然知道了，這是雷公公要劈不孝之人。”父親笑著搖搖頭把他摟在懷里：“孩子，打雷是云層里面帶的負(fù)電和正電中和的結(jié)果。比如你一只手是負(fù)電、另一只手是正電，兩只手一拍就‘打雷了?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2017/05/03/zhjy201407zhjy20140709-1-l.jpg" style="">

父親一邊說，一邊用兩手相擊演示。見他一知半解，父親索性找來玻璃板，用書架在桌面上，又讓母親剪了一個小紙人，放在玻璃下面，用擦眼鏡的綢布包在一個積木塊上，快速在玻璃板上滑動，玻璃板下的小紙人竟上下舞動起來。這個在玻璃上“跳舞”的紙人兒一下讓陳佳洱明白了摩擦生電的道理。那晚陳伯吹又乘興給小佳洱講了許多關(guān)于電的常識。父親做的這個生動有趣、別開生面的“游戲”在陳佳洱幼小的心靈里種下了愛好科學(xué)的種子。

陳佳洱上學(xué)后，只要有科學(xué)類電影上映，陳伯吹不管有多忙，都要親自帶他去看。上小學(xué)時，一次，父親得知電影院里放映《發(fā)明大王愛迪生》的片子，他當(dāng)即放下手頭的工作帶著陳佳洱去觀看。還有一次，下著大雨，父親打著傘把陳佳洱從寄宿制的學(xué)校接出來，帶他去觀看電影《居里夫人傳》。看完電影，父親語重心長地對他說：“居里夫人的祖國波蘭，因為科學(xué)技術(shù)落后而遭受侵略，中國也一樣。你要像居里夫人學(xué)習(xí)，耐得住寂寞，獻(xiàn)身科學(xué)，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人?！睆拇?，居里夫人的愛國情懷和父親的用心良苦對陳佳洱一生的志趣、信念產(chǎn)生了巨大的影響。

也是從那個時候起，陳佳洱才知道，父親從事教育和寫作一方面是興趣所致，一方面也是生活所迫，父親的心里始終埋藏著一個科學(xué)救國夢。在父親潛移默化的言傳身教下，學(xué)生時代的陳佳洱勤于鉆研，勇于探索，求知欲旺盛。業(yè)余時間，他迷戀上了搞小發(fā)明。他和同學(xué)一起制作收音機(jī)、擴(kuò)音器，組建“創(chuàng)造社”，發(fā)表自己的作品，翻譯《大眾科學(xué)》等外文刊物上的文章并自己印發(fā)，這在當(dāng)時是中學(xué)生創(chuàng)辦科學(xué)類刊物的獨一家。陳佳洱寫的文章《我們是怎樣出版創(chuàng)造的》，還配發(fā)編者按，登載在當(dāng)時的《大公報》上。

后來，陳佳洱義無反顧地投身科學(xué)，在開拓發(fā)展我國的射頻超導(dǎo)加速器、加速器超靈敏質(zhì)譜計、射頻四極場加速器、高壓靜電加速器以及束流物理等眾多應(yīng)用領(lǐng)域取得了突出的成果，成為一個出色的加速器專家。