2014年高考英語試卷從總體上說，試卷的命題能很好地體現(xiàn)課改理念，難度較去年略有提高，無偏題、怪題，試卷整體的區(qū)分度較高，尤其是單選。既注重對學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的考查，同時也注重對學(xué)生的英語素養(yǎng)和綜合英語語言運用能力的考查。接下來我們將詳細分析2014年14份高考卷中單項選擇題（今年廣東卷、上海卷、遼寧卷、新課標(biāo)I和新課標(biāo)II沒有單項選擇題），給2015屆考生一些備考指導(dǎo)。

盤點單項選擇題，可以發(fā)現(xiàn)其主要考查了以下十大熱點項目。

熱點一 直接或間接考查增補詞匯

例如：

1. I cant meet you on Sunday. Ill be occupied.（江蘇卷32）（nevertheless增補詞匯）

A. alsoB. just

C. neverthelessD. otherwise

[答案] D。本題考查副詞詞義辨析。also也；just只不過，僅僅；nevertheless然而，不過；otherwise要不然；另外。句意：星期天我不能去接你了，另外我還會很忙。根據(jù)句意可知本句中的otherwise表示另外，另外方面。故D項正確。

2. Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to the soul of Qu Yuan. （江蘇卷33）（recall增補詞匯）

A. rememberB. remind

C. recoverD. recall

[答案] D。本題考查以字母r開始的動詞詞義辨析。remember記得；remind提醒，使……想起……；recover康復(fù)；recall回憶。句意：相傳端午節(jié)是為了讓我們想起屈原的精神。B項應(yīng)該使用remind sb. of sth. 使某人想起某事。根據(jù)句意說明D項正確。

3. The old rules have to be because they only applied to the circumstances that existed when they were made a hundred years ago.（湖北卷24）（establish增補詞匯）

A. developedB. established

C. observedD. revised

[答案] D。revised“修改”，考查動詞。譯文：老的規(guī)則要修改，因為他們只適用于一百多年前制定時所適用的狀況。 C項為干擾項“遵守”。語義不合乎邏輯。

4. No matter how carefully you plan your finances， no one can when the unexpected will happen. （浙江卷9）（imply增補詞匯）

A. proveB. imply

C. demandD. predict

[答案] D?？疾閯釉~辨析及語境的理解。A. prove證明； B. imply暗示； C. demand要求； D. predict預(yù)知。句意：無論你怎樣地精打細算，沒有人能夠預(yù)知到難以預(yù)料到的事情何時發(fā)生。根據(jù)when后的句子可知答案，故選D。

熱點二 考查動詞時語態(tài)和主謂語一致

重點考查在語境中時語態(tài)的正確使用和主從句時態(tài)呼應(yīng)。例如：

1. —How much do you know about the Youth Olympic Games to be held in Nanjing？

—Well， the media it in a variety of forms. （江蘇卷23）

A. coverB. will cover

C. have coveredD. covered

[答案] C。這道題考查模塊六中的語法：時態(tài)。句意：——你對即將在南京舉行的青奧會了解多少？——嗯，媒體以多種形式對青奧會進行了報道。根據(jù)本句中的well，可知后者對青奧會很了解。這主要是因為媒體多種形式的報道，本句使用現(xiàn)在完成時體現(xiàn)出過去所發(fā)生的事情對現(xiàn)在的影響。故C正確。

2. All we need a small piece of land where we can plant various kinds of fruit trees throughout the growing seasons of the year.（湖南卷32）

A. areB. was

C. isD. were

[答案] C。這道題考查模塊三和模塊六中的語法：主謂一致和動詞時態(tài)。根據(jù)表語a small piece of land可知謂語用單數(shù)，而根據(jù)從句的時態(tài)可知所填詞用一般現(xiàn)在時，故選C。

3. The twins， who their homework， were allowed to play badminton on the playground. （安徽卷23）

A. will finishB. finish

C. have finishedD. had finished

[答案] D。這道題考查模塊六中的語法：時態(tài)。finish動作發(fā)生在過去動作were allowed之前，時間概念為過去的過去，選D. had finished 過去完成時。

4. —What time is it？（北京卷31）

—I have no idea. But just a minute， I it for you.endprint

A. checkB. checked

C. will checkD. would check

[答案] C。這道題考查模塊六中的語法：時態(tài)。本題考查的是will的一個特殊用法。句意：——現(xiàn)在幾點了？——我不知道?？墒钦埬闵缘?，我現(xiàn)在就幫你看一下。根據(jù)句意可知不可能是過去發(fā)生的事情，排除B、D項?！拔覟槟闳タ础边@一時間屬于將要發(fā)生的事情，所以使用will表示臨時決定要做某事。故C項正確。

5. Unless some extra money ， the theatre will close. （廣西卷22）

A. was foundB. finds

C. is foundD. found

[答案] C。這道題考查模塊四和模塊六中的語法：被動和時態(tài)。句意：除非找到一些額外的錢，否則，劇院就倒閉了。根據(jù)主句的將來時態(tài)可知，狀語從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，因為find和money之間是被動關(guān)系，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，故選C。

熱點三 考查定語從句

主要考查定語從句基本用法、介詞加關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句以及限制性定語從句和非限制性定語從句的區(qū)別。例如：

1. The book has helped me greatly in my daily communication， especially at work a good impression is a must.（江蘇卷22）

A. whichB. when

C. asD. where

[答案] D。本題考查模塊一中的語法：定語從句。先行詞是work，定語從句a good impression is a must結(jié)構(gòu)完整，所以用關(guān)系副詞做狀語。句意：在日常交流中，這本書給了我很大的幫助，尤其是在需要有良好印象的工作之中。A項和C項為關(guān)系代詞在從句中不能做狀語，when的先行詞通常指時間的名詞。

2. I am looking forward to the day my daughter can read this book and know my feelings for her.（湖南卷31）

A. asB. why

C. whenD. where

[答案] C。先行詞是day，關(guān)系詞在從句中做時間狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞when，故選C。

3. A company profits from home markets are declining may seek opportunities abroad. （山東卷10）

A. whichB. whose

C. whoD. why

[答案] B。whose表示“……的”；在從句中作定語，修飾profits。句意：一個來自國內(nèi)市場的利潤下降的公司可能會尋求國外的機會。注意：whose + n. = the +n. + of + which 此處可換成the profits of which。

4. Please send us all the information you have about the candidate for the position. （陜西卷13）

A. thatB. which

C. asD. what

[答案] A。先行詞是information，指物，關(guān)系詞在從句中做及物動詞have的賓語，且先行詞用不定代詞all修飾，關(guān)系代詞只能用that，不能用which，故選A。

熱點四 考查形容詞和副詞的用法

包括形容詞和副詞辨析、多個形容詞位置、比較級和最高級以及倍數(shù)問題。例如：

1. The idea “happiness，” ， will not sit still for easy definition.（江蘇卷28）

A. to be rigidB. to be sure

C. to be perfectD. to be fair

[答案] B。本題考查形容詞詞義辨析。rigid僵硬的，死板的；sure確信的，肯定的，有把握的；perfect完美的；fair公平的；句意：“幸?！?，可以肯定的是，不是個靜態(tài)簡單的定義。根據(jù)句意說明B項符合上下文串聯(lián)。

2. My good performance in the job interview left me about my future and about what I can do here. （安徽卷27）

A. puzzledB. sensitive

C. optimisticD. embarrassed

[答案] C。根據(jù)上文暗示“在工作面試中有g(shù)ood performance”所以對未來應(yīng)該持“optimistic”樂觀態(tài)度，puzzled困惑的；茫然的，sensitive敏感的，embarrassed尷尬的；窘迫的。

熱點五 考查名詞

考查名詞（包括名詞辨析、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞以及主謂一致）和名詞性從句（包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句）。主要考查引導(dǎo)詞的選用和語序。例如：

1. She was put under house arrest two years ago but remained a powerful in last years election.（江蘇卷27）

A. symbolB. portraitendprint

C. identityD. statue

[答案] A。本題考查的是名詞的詞義辨析。A象征；標(biāo)志；符號；記號；代表人物；B肖像；C身份；D雕像，塑像；句意：雖然兩年前就已遭軟禁，她在去年的選舉中仍然是勢力強大的代表人物。故A正確。

2. Grandma pointed to the hospital and said， “Thats I was born.”（四川卷2）

A. whenB. how

C. whyD. where

[答案] D。本題考查名詞性從句中的表語從句，根據(jù)語境可知選D。句意：奶奶指著那個醫(yī)院說：“那就是我出生的地方。”

3. the delayed flight will take off depends much on the weather. （陜西卷15）

A. WhyB. When

C. ThatD. What

[答案] B。考查名詞性從句中的主語從句。題干意思是：延誤了的航班何時起飛主要取決于天氣。所選的詞在從句中做時間狀語，用when，故選B。

4. —Is it true that Mike refused an offer from Yale University yesterday？ （重慶卷12）

—Yeah， but I have no idea he did it； thats one of his favorite universities.

A. whenB. why

C. thatD. how

[答案] B。本題實際上考查名詞性從句中的同位語從句連詞辨析，是對名詞idea的內(nèi)容進行的說明。句意：——昨天Mike拒絕了耶魯大學(xué)的錄取，這是真的嗎？——是的，我不知道他為什么要這樣做。耶魯大學(xué)是他最喜歡的大學(xué)之一。根據(jù)句意可知使用why表示原因。故B正確。

5. It is difficult for us to imagine life was like for slaves in the ancient world. （山東卷7）

A. whereB. what

C. whichD. why

[答案] B。本題考查名詞性從句中的賓語從句。橫線后介詞like缺賓語，表示物，選what。which必須是“在……范圍中的一個”時可選。A和D兩項均為副詞，不符要求。

熱點六 考查動詞和短語動詞

主要考查多能動詞的辨析、短語動詞的類型以及當(dāng)賓語是名詞或代詞時的位置。例如：

1. Top graduates from universities are by major companies. （江蘇卷25）

A. chasedB. registered

C. offeredD. compensated

[答案] A。本題考查動詞詞義辨析。chase追求，追逐；register登記，注冊；offer提供；compensate補償，賠償；句意：來自大學(xué)里的優(yōu)秀畢業(yè)生受到大公司的追捧。本句表示大公司愿意接受大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。根據(jù)句意說明A正確。

2. —Dad， I dont think Oliver the right sort of person for the job. （江蘇卷30）

—I see. Ill go right away and.

A. pay him backB. pay him off

C. put him awayD. put him off

[答案] B。本題考查動詞pay及put的短語辨析。pay back償還；報復(fù)；報答；償付；pay off付清；（付清工資后）解雇；（努力）得到回報；put away收拾，整理，放在一邊，不管不顧；put off推遲。句意：——爸爸，我認為Oliver并不是這份工作的合適人選?！颐靼祝荫R上就去付清他的工資，解雇他。根據(jù)句意本句中的pay off表示（付清工資后）解雇。故B正確。

熱點七 考查非謂語動詞的用法

特別是Ving和Ved形式作定語、狀語和補足語以及不定式作狀語、賓語補足語和不定式的省略等。例如：

1. While waiting for the opportunity to get ， Henry did his best to perform his duty. （安徽卷32）

A. promoteB. promoted

C. promotingD. to promote

[答案] B?？疾榉侵^語動詞。get promoted得到提升，get后加過去分詞具有被動含義。

2. the past year as an exchange student in Hong Kong， Linda appears more mature than those of her age. （福建卷27）

A. SpendingB. Spent

C. Having spentD. To spend

[答案] C?！盎ㄙM”和其邏輯主語“Linda”之間是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞；表示發(fā)生在謂語動作之前的動作，用現(xiàn)在分詞的完成式。

3. He is thought foolishly. Now he has no one but himself to blame for losing the job. （江西卷34）endprint

A. to actB. to have acted

C. actingD. having acted

[答案] B。本題考查的是固定句式：sb. be thought to... 某人被認為……；如果表示的是一個已經(jīng)完成的動作，就使用不定式的完成式，如果是正在進行的動作，就使用不定式的進行式。句意：他被認為表現(xiàn)很糟糕，現(xiàn)在他只能責(zé)怪自己丟了那份工作。根據(jù)句意可知他表現(xiàn)很糟糕是在丟掉工作之前，所以使用不定式的完成式。故選項B正確。

4. Its quite hot today. Do you feel like for a swim？ （陜西卷12）

A. to goB. going

C. goD. having gone

[答案] B?？疾榉侵^語動詞。feel like后跟非謂語動詞作賓語時用動名詞形式，故選B。

熱點八 考查介詞辨析和介詞短語辨析

例如：

1. Tom always goes jogging in the morning and he usually does pushups too to stay .（江蘇卷24）

A. in placeB. in order

C. in shapeD. in fashion

[答案] C。本題考查的是與介詞in有關(guān)的短語辨析。in place有序，在適當(dāng)?shù)奈恢?；in order井井有條；in shape健康的，狀態(tài)良好的；in fashion流行的，時尚的。句意：為了保持健康，每天早晨Tom總?cè)ヂ?，也?jīng)常做引體向上。根據(jù)句意可知Tom鍛煉的目的是為了保持健康。

2. September 30 is the day which you must pay your bill.（廣西卷29）

A. byB. for

C. withD. in

[答案] A。考查介詞的用法。句意：9月30日是你必須付賬單的最后期限。此處by意為：截止到……日期。根據(jù)句意選A。

熱點九 考查情態(tài)動詞

主要考查情態(tài)動詞表推測的用法以及各種用法，間或考查情態(tài)動詞may和must用于一般疑問句的否定回答以及need用于一般疑問句的肯定回答。例如：

1. It was sad to me that they， so poor themselves， bring me food. （江蘇卷31）

A. mightB. would

C. shouldD. could

[答案] C。本題考查情態(tài)動詞的特殊意義。might也許；would會，過去常常做某事；should應(yīng)該，竟然；could能夠；句意：讓我難過的是，如此貧窮的他們竟然給我?guī)砹耸澄?。根?jù)句意可知本句中的should表示“竟然”。故選項C正確。

2. Although you find bargains in London， its not generally a cheap place to shop. （廣西卷30）

A. shouldB. need

C. mustD. can

[答案] D?？疾榍閼B(tài)動詞的用法。句意：盡管你能在倫敦找到便宜貨，但是一般不是購物便宜的地方。此處can意為：能，根據(jù)句意選D。

3. —Ive prepared all kinds of food for the picnic. （湖南卷25）

—Do you mean we bring anything with us？

A. cantB. mustnt

C. shantD. neednt

[答案] D。考查情態(tài)動詞。題干意思是：——我已經(jīng)準(zhǔn)備好了野餐要帶的各種食物。——你的意思是我們不必帶食物了嗎？由此可知所填詞意思是“不必”，故選D。

熱點十 考查功能意念項目

重在情境中考查語言的實際應(yīng)用能力。例如：

1. —. Somebody has left the lab door open.

—Dont look at me！ （江蘇卷35）

A. Dear meB. Hi， there

C. Thank goodnessD. Come on

[答案] A。本題考查的是交際用語。Dear me天哪！（表示驚訝）Hi，there嗨，你好；Thank goodness謝天謝地；Come on加油；得了吧！句意：——天哪！有人讓實驗室的門開著?！灰粗?！不是我干的。根據(jù)句意可知前者對于實驗室的門還開著很驚訝。故選擇A項。

2. —Jack， Id like to have your opinions about my written report.

—. But I have one suggestion. （重慶卷15）

A. Thats a good idea

B. You are too modest

C. It looks fine to me

D. You should check it first

[答案] C。本題考查的是交際用語。A那是一個好主意；B你太謙虛了；C對我來說，看起來很不錯；D你應(yīng)該先檢查一下。句意：——Jack，我想問問你對我寫的這份報告怎么看？——對我來說看起來還不錯。但是我有一個建議。本題的關(guān)鍵詞是but...；后面說我有一個建議，but在此說明前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知前面認為這個報告還不錯。故C正確。endprint

3. —OK， Ill fix your computer right now.

—Oh， take your time. .（天津卷2）

A. I cant stand it

B. Im in no hurry

C. Thats a great idea

D. Its not my cup of tea

[答案] B。本題考查的是交際用語。A我無法忍受了；B我不著急；C好主意；D非我所愛；句意：——我現(xiàn)在就幫你修理你的電腦?！?，慢慢來，我不著急。本題的關(guān)鍵詞是take your time = dont hurry。所以B項與之相符。

【應(yīng)試對策】

1. 直接或間接考查增補詞匯，這就要求我們除了掌握普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）中3500個英語單詞，還要掌握911模塊中其他詞匯以及高考詞匯手冊中新增詞匯表P.195204和市教研室下發(fā)的新增詞匯。

2. 時語態(tài)：考生應(yīng)熟悉普通高中《英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》中所要求的十種常用時態(tài)和被動語態(tài)的構(gòu)成及用法。做時態(tài)、語態(tài)題時一定要結(jié)合語境，抓住時間狀語和從屬連詞，還要注意主從句時態(tài)呼應(yīng)。

3. 非謂語動詞：要掌握不定式、分詞和動名詞的基本用法及區(qū)別，注意非謂語動詞與其邏輯主語的關(guān)系，選擇表示主動或被動意義的非謂語動詞。

4. 復(fù)合句：三大從句引導(dǎo)詞的選擇各有訣竅：名詞性從句引導(dǎo)詞的選擇采用從句中“缺什么補什么”的策略；定語從句關(guān)系詞的選擇需要“看先行詞在定語從句中作何成分，作主語、賓語或定語用關(guān)系代詞，作狀語用關(guān)系副詞”；狀語從句引導(dǎo)詞的選用多根據(jù)句子的意思而定。

5. 動詞（詞組）：考生應(yīng)熟練掌握常用動詞的用法，多看一些英文報刊和CCTV9，有可能多聽VOA和BBC英語教學(xué)節(jié)目，注意一詞多意或多性現(xiàn)象，特別關(guān)注一些多能動詞的用法。

6. 名詞：考生應(yīng)掌握可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)（特別是外來詞），不可數(shù)名詞和專有名詞以及名詞所有格，特別注意同義詞辨析及常用短語。

7. 情態(tài)動詞：考生應(yīng)熟知常用情態(tài)動詞的基本用法，重點掌握肯定句和否定句中對現(xiàn)在、此時此刻及過去的推測用法，還有need和dare作為情態(tài)動詞和實義動詞兩種用法。

8. 特殊句型：考生應(yīng)注意特殊句型往往有其特定的標(biāo)志，句子結(jié)構(gòu)相對固定，因此答題時要善于捕捉關(guān)鍵詞，然后根據(jù)知識的積累解題。

9. 虛擬語氣：考生應(yīng)掌握虛擬語氣三個公式、倒裝、錯綜條件句、含蓄條件句以及在其他從句中的應(yīng)用。

10. 功能意念：考生應(yīng)熟練掌握《英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》中所要求的十一類功能意念項目和二十四類話題項目，特別注意英漢思維不一致的情況，語言要適合具體的交際行為。

（作者：吳濤，南京市第三高級中學(xué)）endprint