古滕客

現(xiàn)在的文化熱點(diǎn)中，民國熱一如既往高燒不退，而民國童書則是一個(gè)非常活躍的文化板塊，里面充滿了中國式智慧。民國童書提倡孩子們回到他們自己的社會(huì)里去，還突出做人的觀念，強(qiáng)調(diào)倫理道德教育和正面價(jià)值觀，這些都是非常珍貴的。讀民國童書，會(huì)讓孩子們的閱讀豐富多彩！

可愛：童真童趣美不勝收

民國時(shí)期，先進(jìn)的教育理念、教育方法，集中地表現(xiàn)在當(dāng)時(shí)優(yōu)秀的兒童畫報(bào)中?！睹駠鴥和媹?bào)選編》由國家圖書館少年兒童館編，精選民國兒童畫報(bào)中精彩的內(nèi)容，將其重新編排，試圖將這些藝術(shù)價(jià)值與教育價(jià)值完美結(jié)合的優(yōu)秀作品，重新奉獻(xiàn)給今日的兒童與社會(huì)。這些畫報(bào)，特別關(guān)注兒童生活和兒童心理，畫工精良優(yōu)美，彌足珍貴；內(nèi)容生動(dòng)向上，充滿童趣。很多畫法以今人眼光審視，依然堪稱經(jīng)典，令人贊嘆不已?？疵駠蠹业摹靶嚎啤蔽恼拢瑢W(xué)輕松易懂的知識(shí)、游戲，賞美不勝收的手繪圖畫，品自信滿滿的民族精神。

民國名家輩出，其中不乏諸如豐子愷這樣的兒童讀物創(chuàng)作大家，中國兒童文學(xué)由此進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)繁榮的階段，成就了一大批經(jīng)典之作?！敦S子愷故事畫》類似連環(huán)畫，以圖文并茂的形式講述故事，一幅圖配一兩句文字，故事篇幅不長，短則1～2幅，長也不過一二十幅。故事雖短，都以童真、聰穎、趣味取勝。豐子愷畫風(fēng)或線條疏朗質(zhì)樸，或設(shè)色明麗細(xì)膩，或角度新穎幽默。雖歷時(shí)已久，但它傳達(dá)的純真童心、樸拙童趣卻依然存在。加之文字短小精悍，更能吸引小讀者們的眼球。

中國第一套具有現(xiàn)代意義的原創(chuàng)兒童繪本是《幼童文庫》，共200種，其中包括故事類、社會(huì)類和自然類等12個(gè)類別。全書文字有趣易懂，以圖畫為主，共計(jì)3500余幅手繪插圖和封面畫。這套《幼童文庫》形式頗多，譬如故事類《小雞學(xué)啼》很似連環(huán)畫，有連續(xù)的情節(jié)發(fā)展和對(duì)話；自然類《益蟲》《害蟲》《螞蟻》則似繪本，有講解、肢體說明、細(xì)節(jié)展現(xiàn)，兒童閱讀時(shí)容易引出天真的想象，而與圖搭配的文字童稚有趣，如：“月亮團(tuán)團(tuán)，像個(gè)銀盤。月亮彎彎，像只小船?！边@樣稚拙的話語，看似簡單，實(shí)則需要編寫者懷有一顆稚拙的心，才可寫出童趣。

可讀：自然純真豐富生動(dòng)

民國時(shí)的童書，讓人吃驚不斷。沈百英等編著的《兒童文學(xué)讀本》，收錄民國期間的兒歌、童話、神話等，內(nèi)容質(zhì)樸純真，充滿趣味，圖文并茂，豐富生動(dòng)。書的裝幀雅致講究，工筆手繪的插圖、豎排繁體的剛勁字體、一個(gè)個(gè)雋永溫情的故事使得整本書漢語之美和文字之美呼之欲出。最簡單的小常識(shí)也以押韻的兒歌形式書寫，活潑的版式設(shè)計(jì)常有大塊留白，沒有現(xiàn)代機(jī)器印刷的窒息感。自然樸實(shí)、清新?lián)涿?，猶如回到那個(gè)沒有手機(jī)電腦，需要磨硯洗筆的年代。有人說，要是看著這套書長大，就不會(huì)這么浮躁了。這或許道出了這套書的價(jià)值所在。

《開明幼童國語讀本》是開明書店上世紀(jì)30年代初出版的一套小學(xué)國語讀本，由葉圣陶先生編寫，豐子愷先生繪插圖，分初小8冊(cè)，高小4冊(cè)，共440篇課文。這套小學(xué)國語讀本的內(nèi)容以兒童生活為中心，著眼于發(fā)生在孩子身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，循循善誘，既傳播知識(shí)，又幫助孩子培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德。葉圣陶先生不僅使用生動(dòng)形象的語言，以貼近兒童口吻的語氣撰寫內(nèi)容，而且與豐子愷先生一同將圖畫和文字有機(jī)編排，一改語文讀本枯燥呆板的弊病，有助于拓展兒童的想象，培養(yǎng)兒童的美感。

林蔭著、王泉根編著的《民國幼稚園老課本：生活課本》，是民國二十四年進(jìn)步書店出版的一套幼稚園課本，共四本書，分春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。內(nèi)容質(zhì)樸純真，充滿童趣，其中涵蓋了識(shí)字、算術(shù)等多種學(xué)習(xí)形式，內(nèi)容涉及自然、文藝、音樂、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域。體裁采用故事、歌謠、謎語、急口令，務(wù)求變化反復(fù)，使兒童不至感覺單調(diào)乏味。文字方面絕對(duì)避免抽象、生僻、缺乏想象力的字句，圖畫生動(dòng)活潑，線條筆調(diào)亦多變化，務(wù)使兒童愛不釋手。全書集中展現(xiàn)了包括陶行知、沈百英、王云五等一代教育前輩，對(duì)孩子的關(guān)愛以及“大師編小書”的人文情懷。

可品：獨(dú)立生存寓教于樂

在今天中國，童子軍早已不見蹤跡。為什么強(qiáng)大的波斯帝國只教給孩子三件事情：騎馬、射箭和不說謊？為什么至今發(fā)達(dá)國家的童子軍還那樣生生不息？為什么我們的教育那么復(fù)雜，卻缺失一個(gè)人最重要的“生存訓(xùn)練”？《民國童子軍獨(dú)立生存手冊(cè)》是根據(jù)民國時(shí)期徐應(yīng)昶等編著的《童子軍智囊》《童子軍結(jié)繩術(shù)》《童子軍露營須知》等九本書改編而成。全書內(nèi)容豐富多樣，不僅包括一些諸如日常衛(wèi)生健康、身體鍛煉等生活常識(shí)、游戲及必須的生存技巧，如童子軍露營須知、童子軍智囊、童子軍救護(hù)等，還寓教于樂，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)及獨(dú)立生存能力。

民國小學(xué)生的白話文作文，帶著啟蒙時(shí)期的誠實(shí)和趣味，給當(dāng)代孩子們上了一堂“真善美”的作文課。瞿世鎮(zhèn)、董堅(jiān)志等編著的《民國小學(xué)生作文》，薈萃了民國時(shí)期出版的大量優(yōu)秀小學(xué)生作文， 共336篇，并配有精美木刻、石印插圖近108幅。以內(nèi)容和體裁分為看圖、寫人、寫物等類別；編輯順序由易到難，循序漸進(jìn)；適當(dāng)?shù)纳衷~注釋，閱讀起來輕松易懂。這些文章沒有花哨的詞句，全是平實(shí)的敘述，在敘述中流露自己的真情實(shí)感，喜怒哀樂盡在其中，這樣的作文不管經(jīng)過多少歲月，總有打動(dòng)人心的力量。

民國也很重視孩子們的“公民教育”。葉紹鈞、吳翰云等編著的《民國小公民讀本》，則取自民國時(shí)期少兒公民教育的讀物，共包含12大章，涵蓋家庭、健康、進(jìn)取、勞動(dòng)、公益、仁愛、義俠、知足、改過、誠信、法紀(jì)、國家方面，其中內(nèi)容均為古今中外寓意深刻、發(fā)人深省的故事。全書立足于小公民的權(quán)利和尊嚴(yán)，說理通俗，邏輯清晰，憑借翔實(shí)的材料，融會(huì)中外古今，視野開闊，情感飽滿，相信可以開釋小讀者心中的許多困惑。精煉鏗鏘的導(dǎo)語，曲折動(dòng)人的故事，將啟發(fā)小讀者們對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)、國家等方面進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)。

最后要說的是，任何圖書都有時(shí)代局限性，對(duì)民國童書，要有一種正確的態(tài)度。父母不妨和孩子一起閱讀民國童書，去偽存真，感受中華文化的博大和微妙，同時(shí)也是一種有益的親子活動(dòng)。