增榮

“習(xí)”字是“習(xí)”字的繁體寫法，由“羽”字和“白”字構(gòu)成?！坝稹敝给B的羽毛，借指鳥的翅膀；“白”字指的是白天。《說(shuō)文解字》說(shuō)：“習(xí)，數(shù)飛也?！笔钦f(shuō)“習(xí)”就是小鳥多次試飛的意思，說(shuō)得更確切一點(diǎn)，是在白天練習(xí)飛翔?！抖Y記》中有“季夏之月，乃學(xué)習(xí)”的說(shuō)法，意思是“小鳥在夏末就開始練習(xí)飛翔了”?！皩W(xué)習(xí)”這個(gè)看似很現(xiàn)代的詞顯然已相當(dāng)古老，而且它指的是富有詩(shī)意的小鳥的試飛。

“習(xí)”字用得較多的除了“學(xué)習(xí)”以外，還有“練習(xí)”、“復(fù)習(xí)”、“溫習(xí)”等。我們通常所說(shuō)的“習(xí)字”、“習(xí)作”、“習(xí)題”等的“習(xí)”字，都是“練習(xí)”的意思。孔子所說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的“習(xí)”字，則是“復(fù)習(xí)”、“溫習(xí)”的意思?！傲?xí)”字也還有其他用法，比如東漢文學(xué)家蔡邕所說(shuō)的“明習(xí)《易》學(xué)”，這里的“習(xí)”字作“熟悉”講，意思是很明了熟悉《易經(jīng)》這門學(xué)問(wèn)?！傲?xí)”字有時(shí)也可作形容詞，如說(shuō)“微風(fēng)習(xí)習(xí)”，即形容風(fēng)輕輕地吹。

“習(xí)”字有著很強(qiáng)的構(gòu)詞能力，“習(xí)氣”、“習(xí)性”、“習(xí)俗”、“習(xí)慣”等都是很有表現(xiàn)力的常用詞。以“習(xí)”字打頭的成語(yǔ)也都很有深意，比如“習(xí)非成是”、“習(xí)焉不察”、“習(xí)以成俗”、“習(xí)久成性”、“習(xí)以為?！?、“習(xí)慣成自然”等。這些成語(yǔ)中的“習(xí)”字有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都含有“長(zhǎng)期”或“長(zhǎng)久”的意思?！傲?xí)性”、“習(xí)俗”、“習(xí)慣”等都是長(zhǎng)期積累和養(yǎng)成的結(jié)果。在這些成語(yǔ)中，最富哲理的要數(shù)“習(xí)非成是”了。錯(cuò)誤的東西相沿成習(xí)，就會(huì)被當(dāng)成正確的東西，這是很發(fā)人深思的。荀子有句名言叫“習(xí)俗移志”，意思是說(shuō)習(xí)慣和風(fēng)氣能改變?nèi)说闹鞠?，這也堪稱哲人之語(yǔ)。

《三字經(jīng)》中有這樣兩句：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，出自孔子所說(shuō)的“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”。對(duì)這兩句話歷來(lái)有多種解釋，最合理的解釋應(yīng)當(dāng)是：人的性情和天賦本來(lái)是差不多的，只因?qū)W習(xí)和所接受的教育不同，才使人與人之間的差別拉大了。說(shuō)到底，人的差別，大多來(lái)自這個(gè)“習(xí)”字。