付向東，孫 寧，何長鵬

（甘肅政法學(xué)院 現(xiàn)代教育技術(shù)中心，甘肅 蘭州730070）

網(wǎng)站是高校對外宣傳、服務(wù)社會的窗口，也是社會了解高校、獲取高校各類信息資源的重要平臺。[1]通過這個平臺，既可以展現(xiàn)、也可以了解一個大學(xué)的教學(xué)水平、科研實力、社會服務(wù)與品牌效應(yīng)。因此，網(wǎng)站的建設(shè)具有十分重要的意義，網(wǎng)站建設(shè)質(zhì)量的高低也是衡量一所大學(xué)辦學(xué)水平和質(zhì)量的關(guān)鍵性指標(biāo)之一。甘肅政法學(xué)院2000年開始建設(shè)自己的網(wǎng)站，到目前為止包含學(xué)校主頁和二級單位主頁在內(nèi)的各級各類網(wǎng)站大約有40多個。但多少年來，由于資金和人員的問題，各二級單位網(wǎng)站主要由學(xué)生設(shè)計和維護(hù)，缺乏統(tǒng)一的設(shè)計規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)力量不足，管理與維護(hù)滯后，安全性較差，經(jīng)常會遭到黑客的攻擊和掛馬，造成網(wǎng)站打不開，數(shù)據(jù)丟失，亂發(fā)帖子等現(xiàn)象發(fā)生。作為高校網(wǎng)站如果出現(xiàn)政治問題，后果不堪設(shè)想。為此，在2012年我們進(jìn)行了站群系統(tǒng)建設(shè)，這樣不但可以滿足所有網(wǎng)站統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一維護(hù)和統(tǒng)一安全防范，而且可以滿足所有網(wǎng)站個性化設(shè)計、管理、維護(hù)和安全的要求。

一、站群系統(tǒng)平臺建設(shè)

站群系統(tǒng)平臺建設(shè)是站群系統(tǒng)建設(shè)的重點，包括硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。

1.網(wǎng)站群管理軟件

網(wǎng)站群管理軟件是站群系統(tǒng)的核心，其性能的好壞、功能的強(qiáng)弱直接影響著站點的建設(shè)、管理、維護(hù)和發(fā)展，也關(guān)系到站群系統(tǒng)建設(shè)的成敗。因此，不但要把好軟件的關(guān)，還要對軟件開發(fā)商、目前該軟件的使用范圍和口碑進(jìn)行把關(guān)。

（1）網(wǎng)站群管理軟件的功能

網(wǎng)站群管理的目的就是將一群能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)共享、呈送的相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)站形成一個有機(jī)的整體。能夠輕松實現(xiàn)分級部署，集中管理，徹底打破“信息孤島”。所以網(wǎng)站群管理軟件應(yīng)主要包括以下功能:[2]

1）站群管理

在一個平臺和體系下實現(xiàn)多個子站的管理，各子站即可獨立動作又可共享資源。實現(xiàn)統(tǒng)一的用戶管理、運維管理、安全管理和數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)。

2）網(wǎng)站創(chuàng)建

網(wǎng)站創(chuàng)建支持自助建站和手動建站兩種方式。對系統(tǒng)提供的網(wǎng)站模板可以進(jìn)行可視化的編輯。站點內(nèi)容可以分級分類管理和審核，并具有可視化內(nèi)容編輯器和豐富的媒體庫管理等。

3）站點發(fā)布

站點發(fā)布可以采用多種方式：支持整個網(wǎng)站或指定范圍的靜態(tài)、動態(tài)同時發(fā)布，提高站點訪問檢索速度。支持中、英、日、韓、法等國際化語種，同時對國內(nèi)少數(shù)民族語言如：維文、蒙文、藏文的支持。

4）豐富的站點統(tǒng)計功能

可以對站點訪問量、有效關(guān)注度、新聞數(shù)量、站點更新率、在線管理員以及各站點信息量進(jìn)行統(tǒng)計。

5）WAP功能

手機(jī)上網(wǎng)已經(jīng)非常普遍，要求系統(tǒng)具有WAP手機(jī)網(wǎng)站建設(shè)功能。

（2）軟件開發(fā)商、軟件的使用范圍和口碑

一套應(yīng)用系統(tǒng)一旦運行起來是很難停下來或者更換的。硬件比較簡單，直接買來更換就完了。關(guān)鍵是數(shù)據(jù)，很難丟棄或者導(dǎo)入新系統(tǒng)。所以站群系統(tǒng)開發(fā)商的技術(shù)水平、技術(shù)力量、售后服務(wù)、今后發(fā)展前景是比較關(guān)鍵的。當(dāng)然一個軟件成不成熟、好不好用還與其使用的范圍和口碑有關(guān)。所以選擇軟件開發(fā)商和站群管理軟件，除考慮軟件功能外，還應(yīng)考慮以下幾個主要方面:

1）軟件開發(fā)商注冊資金；

2）軟件開發(fā)商研發(fā)和售后服務(wù)團(tuán)隊人數(shù)；

3）計算機(jī)軟件著作權(quán)資質(zhì)證書；

4）軟件開發(fā)商質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書ISO9001；

5）本地是否設(shè)有辦事處和代理機(jī)構(gòu)；

6）業(yè)績：站群系統(tǒng)是一個成熟的系統(tǒng)，應(yīng)該不少于50家985院校、211院校和普通院校成功的案例；

7）口碑：可以到相關(guān)院校進(jìn)行實地考察，與相關(guān)老師和工作人員進(jìn)行面對面的交流，以了解他們的實際感受和對軟件的評價。

2.網(wǎng)站群系統(tǒng)硬件建設(shè)

（1）站群系統(tǒng)部署架構(gòu)

整個站群系統(tǒng)采用3臺服務(wù)器進(jìn)行部署，其中兩臺服務(wù)器采用一主一備雙機(jī)熱備方式運行站群系統(tǒng)，兩臺主備服務(wù)器共同連接一臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和存儲設(shè)備，共享數(shù)據(jù)。其架構(gòu)如圖1所示。

圖1 站群系統(tǒng)部署架構(gòu)

（2）服務(wù)器、存儲選擇

主備服務(wù)器可以選擇相對檔次較低的IBM3650服務(wù)器，基本配置是:六核英特爾至強(qiáng)處理器X5670 2.93GHz，8GBDDR3內(nèi)存，配置兩塊300GB10KSAS硬盤，千兆以太網(wǎng)兩塊，雙冗余電源。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器可以選擇檔次較高的服務(wù)器IBM3850，基本配置是:2顆八核英特爾至強(qiáng)處理器X75602.26GHz，32GBDDR3內(nèi)存，配置兩塊500GB10KSAS硬盤，千兆以太網(wǎng)兩塊，雙冗余電源。存儲采用IBMDS5100（4Gbps體系架構(gòu)的光纖磁盤存儲系統(tǒng)）,配50塊600G4Gbps15KFC薄型硬盤（當(dāng)然，此存儲其他應(yīng)用系統(tǒng)也在使用。）。異地備份物理介質(zhì)由于條件限制采用本地虛擬服務(wù)器進(jìn)行異機(jī)備份。

（3）系統(tǒng)安全

在普通防火墻(CiscoASA5510)的基礎(chǔ)上增加了一臺銳捷公司生產(chǎn)的RG-WG3000EWeb應(yīng)用防火墻。Web應(yīng)用防火墻是網(wǎng)站群系統(tǒng)重要的安全設(shè)備，是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)的一個重要組成部分，它著重進(jìn)行應(yīng)用層的內(nèi)容檢查和安全防御，與傳統(tǒng)安全設(shè)備共同構(gòu)成全面和有效的安全防護(hù)體系，可以有效保障網(wǎng)站及眾多應(yīng)用系統(tǒng)的系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全。主要有①防御網(wǎng)頁篡改；②防DDOS、SQL注入、ICMP/UDP/TCPSYNFlood、弱口令等攻擊；③防止網(wǎng)站掛馬；④內(nèi)置防病毒網(wǎng)關(guān)；⑤Cookie保護(hù)；⑥關(guān)鍵字過濾；⑦黑名單管理等功能。[3]

（4）站群災(zāi)備系統(tǒng)

系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中越來越重要，要引起足夠的重視，可以說是目前信息化建設(shè)的重中之重。站群災(zāi)備系統(tǒng)主要是為了提高網(wǎng)站可用性，防止出現(xiàn)網(wǎng)站數(shù)據(jù)丟失或服務(wù)器故障導(dǎo)致網(wǎng)站服務(wù)器無法正常訪問。為此，我們采用了三套解決方案：①采用服務(wù)器雙機(jī)熱備；②站群系統(tǒng)異地備份（由于條件限制采用本地虛擬服務(wù)器進(jìn)行異機(jī)備份）；③專用災(zāi)備設(shè)備愛數(shù)PX2400備份。

愛數(shù)PX2400為用戶提供一體化容災(zāi)解決方案,可滿足：從PC環(huán)境到Windows、Linux和Unix等服務(wù)器環(huán)境的集中備份；操作系統(tǒng)在線完全或增量備份，當(dāng)系統(tǒng)崩潰后，包括RAID環(huán)境的服務(wù)器，都可以完整的恢復(fù)，并支持異機(jī)恢復(fù)；應(yīng)用系統(tǒng)保護(hù)，支持SQLServer、Oracle、Sybase、DB2、MySQL、等幾乎所有主流應(yīng)用的增量備份和熱備份；數(shù)據(jù)庫文件保護(hù),支持SQLServer、Oracle、MySQL等數(shù)據(jù)庫實時備份，支持任意備份時間點恢復(fù)等。[4]所以，本次項目專用災(zāi)備設(shè)備采用愛數(shù)PX2400，配置了30個應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)備份模塊；配置了SQLServer數(shù)據(jù)庫備份模塊，Oracle、GBASE等數(shù)據(jù)庫在Unix、Linux及Windows不同平臺下的備份模塊。當(dāng)然，愛數(shù)PX2400還可以作為其它應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)災(zāi)備。

二、數(shù)據(jù)遷移和主頁設(shè)計

1.數(shù)據(jù)遷移

目前，包含學(xué)校主頁和二級單位主頁在內(nèi)的各級各類網(wǎng)站有43個，而且沒有統(tǒng)一的規(guī)范和要求，開發(fā)語言用PHP、ASP和ASP.NET，數(shù)據(jù)庫有Access、Mysql、SQL Server和Oracle。操作系統(tǒng)有Windows和Linux。好在我們采購的站群系統(tǒng)具有“數(shù)據(jù)抓取管理”功能。利用此功能可以逐個完成數(shù)據(jù)庫的遷移任務(wù)?！皵?shù)據(jù)抓取”分為四個步聚：①基本信息設(shè)置（選擇數(shù)據(jù)庫類型、數(shù)據(jù)庫名、連接數(shù)據(jù)庫的主機(jī)名、端口號、數(shù)據(jù)庫登錄帳號和密碼等，測試鏈接，成功鏈通之后，點擊“保存”按鈕即可。）；②抓取信息設(shè)置（就是填寫一條sql查詢語句）；③表屬性映射設(shè)置（主要是數(shù)據(jù)抓取者根據(jù)源數(shù)據(jù)庫的實際情況，設(shè)置文章的標(biāo)題字段、正文字段、抓取文本格式、唯一標(biāo)識字段、作者、資料來源、摘要、關(guān)鍵字、加入時間等。）；④啟用抓取任務(wù)。這個工作看似簡單，實際上是站群系統(tǒng)建設(shè)過程中一個很重要、也是很麻煩的工作。

2.主頁設(shè)計

主頁設(shè)計包括學(xué)校門戶、機(jī)關(guān)處室和二級學(xué)院主頁的設(shè)計。以學(xué)校辦公室、宣傳部牽頭，廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、處室二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和職工的意見，從設(shè)計理念、欄目設(shè)置、顏色搭配、畫面布局等方面確定主頁設(shè)計方案。

（1）內(nèi)容和欄目設(shè)置要體現(xiàn)以用戶為中心

大學(xué)以科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會為主要職能。對于大學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)，欄目設(shè)置以服務(wù)用戶為中心，以大學(xué)職能為定位，網(wǎng)站頁面設(shè)計應(yīng)注重內(nèi)容簡潔、文化內(nèi)涵深厚；在欄目標(biāo)題的設(shè)計、網(wǎng)頁發(fā)布內(nèi)容的選擇、校園精神文化風(fēng)貌展示等方面，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性、教師本職性與服務(wù)社會本位性，展現(xiàn)高校職能匯聚的活力與創(chuàng)造。學(xué)校門戶是社會關(guān)注的焦點，應(yīng)重點展顯校園文化、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會服務(wù)等方面的內(nèi)容。機(jī)關(guān)處室是學(xué)校管理和服務(wù)的主體，要以學(xué)生和教師為本，應(yīng)重點展現(xiàn)師生教育教學(xué)服務(wù)為熱點的內(nèi)容。二級學(xué)院是具體教學(xué)和學(xué)生管理的核心，應(yīng)重點展顯其教學(xué)安排、師資隊伍、科研水平和學(xué)生管理等方面的內(nèi)容。

（2）版面設(shè)計簡潔大方，顏色搭配和諧美麗

網(wǎng)頁設(shè)計既是一門技術(shù)活動，也是一門藝術(shù)活動，只有按照內(nèi)容決定形式的原則，大膽進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新，才能設(shè)計出既符合網(wǎng)站主題，又有一定藝術(shù)特色、風(fēng)格獨特、個性鮮明的網(wǎng)頁。[5]版面設(shè)計要簡潔大方，顏色搭配要和諧美麗，要注意文字與背景色彩的明暗對比，使人在瀏覽大量網(wǎng)頁信息的時候，盡量減少屏幕刺激，減輕視覺疲勞，達(dá)到實用性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、效果分析

1.系統(tǒng)設(shè)計先進(jìn)，運行可靠

我校站群系統(tǒng)采用西安博達(dá)公司開發(fā)的高校網(wǎng)站群系統(tǒng)VSB9.0，該系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)采用Java語言與XML技術(shù)，結(jié)構(gòu)上遵循J2EE標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用模型，具有多層結(jié)構(gòu)，即系統(tǒng)表現(xiàn)層、商務(wù)邏輯層（應(yīng)用邏輯層）、數(shù)據(jù)訪問層。在應(yīng)用邏輯/客戶端表現(xiàn)層可以支持任何瀏覽器工具（IE/Firefox/Chrome等）；業(yè)務(wù)邏輯層使用JavaServler/JSP技術(shù)實現(xiàn)，具有較高的易用性，系統(tǒng)整體基于SOA架構(gòu)。采用多層應(yīng)用架構(gòu)模式進(jìn)行系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計，通過WebServices技術(shù)，方便內(nèi)外數(shù)據(jù)的整合，可與其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)建立標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)接口，實現(xiàn)相互之間數(shù)據(jù)的調(diào)用和處理，可輕松的在站群平臺上統(tǒng)一整合和共享資源。從2012年11月上線運行以來，沒有出現(xiàn)過任何大的故障，運行可靠、操作簡單、管理方便。

2.數(shù)據(jù)整合，打破了信息孤島

網(wǎng)站群采用“主站+子站”設(shè)計模式，在一套系統(tǒng)一個數(shù)據(jù)庫平臺下，打通了以往站點常見的“信息孤島”，信息交互更加輕松，將各部門分散獨立的信息進(jìn)行統(tǒng)一，各部門之間實現(xiàn)信息資源有條件的共享。

3.運行維護(hù)更加規(guī)范，訪問效率大為提高

站群系統(tǒng)建成后，學(xué)校制定了一套完整的網(wǎng)站建設(shè)、運維和管理辦法，明確了各個部門的職責(zé)范圍和管理權(quán)限。學(xué)校網(wǎng)站最高管理機(jī)構(gòu)是宣傳部，系統(tǒng)的運行維護(hù)和技術(shù)保障由現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)，學(xué)校主頁內(nèi)容的審核、編輯與上傳由宣傳部負(fù)責(zé)，機(jī)關(guān)處室、二級學(xué)院網(wǎng)站內(nèi)容的審核、編輯與上傳由各機(jī)關(guān)處室二級學(xué)院派專人負(fù)責(zé)。通過完善高校網(wǎng)站建設(shè)運維管理制度，制定具體網(wǎng)站運維管理辦法，責(zé)任落實到人，切實推進(jìn)高水平大學(xué)網(wǎng)站的規(guī)范化建設(shè)運維，保障用戶訪問網(wǎng)站的可用性和信息實時性。

四、結(jié)束語

網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校信息化建設(shè)的重點之一，是學(xué)校信息資源展現(xiàn)的一個重要平臺，必須從“一群網(wǎng)站”走向“網(wǎng)站群”，提升管理水平，解決部門之間信息資源不能共享、部門技術(shù)力量不足和信息管理與維護(hù)滯后等問題。[6]不斷樹立以用戶為中心的服務(wù)理念，以用戶需求為導(dǎo)向，完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、運維和管理制度，規(guī)范網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，使得學(xué)校網(wǎng)站更好地發(fā)揮其信息資源共享與社會服務(wù)職能，逐步實現(xiàn)網(wǎng)站建設(shè)與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的要求，更好的服務(wù)師生、服務(wù)社會，推動學(xué)校未來信息化建設(shè)的跨越式發(fā)展。

[1]楊萬華，何杰濤.高水平大學(xué)網(wǎng)站建設(shè)探析[J].華北電力大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）,2012(3):130-133.

[2]西安博達(dá)公司.高校網(wǎng)站群系統(tǒng)VSB9.0作用手冊[Z].

[3]福建星網(wǎng)銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司.RG-WG3000使用說明[Z].

[4]上海愛數(shù)軟件有限公司.PX2400使用說明[Z].

[5]李正.淺析高校網(wǎng)站建設(shè)中網(wǎng)頁色彩的應(yīng)用[J].臨滄師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報,2013(6):101-104.

[6]王萌,路研.高校網(wǎng)站群的實現(xiàn)及其應(yīng)用[J].民營科技,2012(11):98.