劉賽容

要有精美的書籍

這一代孩子比她的爸媽更幸福。以前我養(yǎng)貝貝媽的時候可沒有這么多書，都是省吃儉用才能買上僅有的幾本書，貝貝媽只能重復地把書看了又看。為了彌補這份遺憾，現(xiàn)在我給貝貝買了很多的圖畫書。

貝貝兩歲時，就喜歡賴在我的懷里，看故事書。

“小貓小貓迷路了，找不到媽媽找不到家。小狗跑來把話說‘小貓小貓你別怕，我來幫你找媽媽……”

貝貝照例賴在我懷里，要我講紅袋鼠故事給她聽。小貓的故事她已經(jīng)聽過無數(shù)遍了，她能很流利地從頭到尾說個清清楚楚。不過，她還是百聽不厭，晚20時開始準備睡覺，到了21時還是精神煥發(fā)地要繼續(xù)聽一遍。

每天都是這樣，生活在童話世界里的貝貝都是在童話故事里睡著的。

到中班的時候，貝貝就已經(jīng)能獨立閱讀了，成了班上的“小老師”。自由活動的時候，班上的孩子們經(jīng)常圍著小家伙，聽她念童話故事。

要有一面涂鴉墻、一些畫筆

貝貝媽小時候喜歡在墻上涂鴉，我一般不會阻止她，只是給她圈定一塊地盤而已。現(xiàn)在貝貝也喜歡涂鴉，我便給她專門準備了一面涂鴉墻，墻壁上已經(jīng)滿是貝貝的杰作了。

這不，貝貝又拿著筆在墻上涂畫了。貝貝說今天畫老鼠。先是小小的耳朵，然后圓圓的頭、小小的眼睛、小嘴笑笑的，最后是小身子、小腳。畫完了，看上去像是一只可愛的小兔子，但這有什么關(guān)系呢，我還是給了貝貝大大的贊美。

貝貝意猶未盡，又進房間畫了一只。吃完晚飯，散步后回來，貝貝又繼續(xù)畫畫，畫房子、小鳥、青蛙、荷葉、花朵……小家伙十分高興，一邊欣賞著，一邊說“好累”。

老房子有了個涂鴉墻，就是給孩子一個放飛心靈的空間，飽含著孩子的快樂情緒，展示孩子內(nèi)心的豐富世界。

要有各種小動物

家里的小狗“芝麻”長大了，貝貝認為小狗沒有媽媽很可憐，對小狗說：“小狗小狗你別哭，我來幫你找媽媽?！必愗悳蕚渖锨叭ッ」钒参克?，小狗不識好歹地吠叫著，貝貝又躲回我懷里了。

我們以前生活在農(nóng)村，她媽媽可不缺動物玩伴，雞鴨鵝，豬羊狗，早早就認識了?，F(xiàn)在城里的孩子和自然接觸少了。貝貝的爸爸媽媽可沒工夫照料寵物，于是，我們這里成了寵物集中營：鸚鵡、珍珠鳥、烏龜、蠶寶寶……到了周末，小家伙念著的，也許有她的小伙伴吧。孩子本身是親近自然的，動物是孩子最好的成長伙伴。孩子不在家時，我們喂養(yǎng)寵物，到了周末，聽著孩子和寵物玩耍時銀鈴般的笑聲，不是很好么。

還有呢，當然是美食了。從小貝貝可愛吃的幾道菜，當然要繼續(xù)發(fā)揚光大了。媽媽的味道，外婆的味道，從來都是貝貝最愛的呀。

呵呵，營造一個“小紅帽”喜歡的外婆家，其實很簡單啊，用愛心打造就可以了。