羅小軍

在這個信息發(fā)達的時代，幾乎每天都會看到動人的事情發(fā)生。如果你是一個志存高遠的人，如果你是一個情感細膩的人，如果你是一個善于思考的人，站在他們的身邊，你的心底也會開出美麗而幸福的花兒。

盧偉：用雙手救下一列火車

2014年7月15日下午5點，河北淶源縣王安鎮(zhèn)一帶遭受了強對流天氣，大雨夾雜著冰雹傾盆而下。正在京源鐵路邊山坡上放羊的村民盧偉，被暴雨困在了山上。這時遠處火車的一聲長鳴，讓他突然意識到，要出大事了！剛剛從前面走過的時候，他發(fā)現(xiàn)京源鐵路沿線多處發(fā)生泥石流，特別是一股巨大的泥石流，直接沖到了火車經(jīng)過的兩個涵洞之間，巨大的洪水早已將鐵軌淹沒。

情急之下，盧偉放下自家羊群，頂著暴雨和冰雹，冒著被泥石流卷走的危險，順著山坡連滾帶爬向鐵路跑去。風雨中貿然攔?；疖?，其中的風險和難度，曾經(jīng)在鐵路工作的他心里十分清楚。但在千鈞一發(fā)之際，他絲毫沒有退卻。繞過山洞，跑上高架橋，迎著呼嘯而來的列車，盧偉縱身跨到了鐵路中央，打出了緊急制動手勢，并繼續(xù)朝著火車奔跑?！斑侵ā币宦暰揄懀囕啿林F軌，冒著火花，在盧偉身邊緊急制動。當列車穩(wěn)穩(wěn)停在泥石流前方時，盧偉長出一口氣，癱倒在了鐵路旁。等他再回到山坡上時，發(fā)現(xiàn)自家的羊少了20多只。

據(jù)北京鐵路局工作人員介紹，司機在大雨中很難發(fā)現(xiàn)前方險情，一旦火車撞上泥石流，極有可能造成火車脫軌，甚至翻下大橋，后果將不堪設想。

【多維解讀】

1.人性之美。人性的美好，與地位的高下以及財富的多少并無關系。盧偉雖然只是一位普通的村民，卻用自己的舉動，讓我們看到了人格的偉岸。

2.責任之心。在社會大家庭里，每個人都是她的細胞。如果我們都能夠像盧偉這位普通百姓一樣，關心著他人，情牽著社會，我們的民族才會像鋼鐵一樣堅強。

【適用話題】勇敢、責任、關注、人格、善良、瞬間、美麗。

莫懷戚：沒有一個差學生

莫懷戚除了作家這一身份，還是重慶師范大學文學與新聞學院的教授。和莫教授打過交道的同事與學生幾乎都知道，他絕對是性情中人。一位與莫懷戚共事近三十年的教授稱，在他口中沒有一個學生是不好的，每當莫老師所教的班級要更換老師時，他都專門找機會，認真地向下一任老師介紹他的學生情況，說學生聰明懂事，一定要好好帶。

莫懷戚老師的課，是上座率最高的課之一。有趣的是，他的寫作課上，講的內容卻常常和寫作無關。一些學生頭幾次聽他的課，覺得納悶，這個作家老師講寫作，怎么凈是吹些閑龍門陣？后來大家漸漸聽明白了，原來他希望和學生一起分享人生閱歷，以及一個運用文字行云流水的人眼里瑰麗的世界。莫懷戚老師的心態(tài)可以說永遠年輕?？吹綄W生在路邊喝酒，他也喜歡去摻一腳;路上有學生玩滑板車，他也要去試一把，他把作家與教師兩個身份融合得很好。因為他是作家，喚醒了很多人的文學夢。有學生稱，當時大家學的都是師范專業(yè)，如果沒有莫老師的指引，同學們或許就不會喜歡上文學。他的一個小有成就的學生回憶，莫懷戚課上所說的兩句話，就影響了自己的一生，“寧可荒誕，不可平庸”。

【多維解讀】

1.熱愛生活。人生的經(jīng)歷其實大多是相似的，不過生活的態(tài)度或許各有各的不同。當你給他人一個微笑的時候，或許你也會收獲生活的幸福與快樂。

2.平等待人。他愿意與學生一起追逐美好的夢想，愿意與學生一起分享人生的快樂，讓我們感受到了一位教者的溫暖，看到了一位師者的魅力。

【適用話題】老師、溫暖、朋友、夢想、快樂、平等、美麗。

張亮孩：苦練憋氣只為救人

人民網(wǎng)最近報道的一則消息，山西省保德縣一名普通村民張亮孩，40多年來從滔滔黃河水中先后打撈了溺水者19人，讓其中13人幸免于難。面對前來采訪的記者，今年整整60歲的張亮孩說：“畢竟從黃河里撈人，說不怕是假的，可一聽說有人落水了，就顧不上怕了?！备龊醮蠹乙饬系氖?，他這一身好水性，竟然是為了救人特意練就出來的。

張亮孩是聽著黃河的濤聲長大的，他家離黃河不到20米。他清楚地記得，自己14歲生日那天，一個同伴突然在河面上不見了。由于他的水性較好，一下子便撲進了水里。不過那次并不順利，他摸到了同學，沒救起來不說，還被絆著喝了一肚子渾濁的河水。回到岸上，張亮孩恢復了一下體力之后，再次躍入水中，硬是把比他還重的同學救上了岸。從此他開始有意識的天天練憋氣，還就地取材舉門口的石墩練體力。隨著年齡的增長，他開始試舉鐵匠用的鐵砧，300多斤重的鐵砧，他雙手就能輕易舉起。此后40多年，只要聽到“快去救人啊，有人掉黃河里了”，他肯定二話不說就去救人。他說，能救一個是一個，救了誰不去記，更不會再去找。救上人后，徑直回家，逗兒子哄閨女，其樂融融。

【多維解讀】

1.心有他人。在他人遭遇災難的時候能夠挺身而出，這本身就是一種可貴的美德;為了救人而特意練就本領的這些舉動，則更讓人感受到了其人格的高貴。

2.正視危險。因為入水救人而釀成的慘劇，每年都在上演。對于廣大中小學生而言，社會并不倡導簡單地下水救人，大家應該學會機智地獲得他人的幫助。

【適用話題】幫助、勇敢、力量、練習、本領、機智、普通、險境。

李鳳君：“再不保護就晚了”

在北京延慶縣舊縣鎮(zhèn)燒窯峪村北頭的饅頭山上，有三窟摩崖造像，這是北京市目前發(fā)現(xiàn)的北方地區(qū)最大的道教龕窟。從1985年開始，李鳳君成了饅頭山摩崖造像的義務守護者，到今年已經(jīng)29年了。說起個中緣由，老人提高了嗓門：“咱總得給后人留點什么東西吧，這些文物風化得那么厲害，再不保護就晚了?！?/p>

清晨吃過早飯，67歲的李鳳君從家里拿上笤帚，提著鐮刀，就出門了?！艾F(xiàn)在天好了，來爬山看石刻的游客多，我得上山盯著點?！崩铠P君來到村中央，放眼向饅頭山上看去，那些刻于明代的佛教石窟歷歷在目。在這座饅頭山上，李鳳君的父親曾以摩崖造像為陣地，和國民黨軍隊浴血奮戰(zhàn)。因此，從童年時代起，他就對這座饅頭山和這些摩崖造像有著不一樣的感情。出門、上山、清塵、除雜草，李鳳君一直默默地重復著這樣的動作，在他的心中，這些文物都是寶貝。他說：“不上山看看它們心里就覺得不踏實，生怕再有點兒什么閃失?！泵慨斂吹交蚵犝f有游客要上山，李鳳君都會跟著對方，一邊當義務導游，一邊提醒游客保護文物。在采訪中，李鳳君一直笑而不談自己對保護摩崖造像的貢獻，只是說：“我喜歡這些文物，自然損毀咱沒辦法，但人為破壞可以盡量減少。”

【多維解讀】

1.淳樸真情。在世人忙于計較得失、追逐名利的現(xiàn)實下，這位普通村民的非凡舉動與尋常言語，讓我們看到了一位普通中國人的良心與情懷。

2.保護文化。北方地區(qū)最大的這個道教龕窟，要依靠一位村民來保護與堅守，這不能不說是一種諷刺，是一種遺憾。保護文化景觀，真是一個沉重的話題。

【適用話題】文化、景觀、保護、珍愛、情感、義務、真情。