魏曄玲++鄭建

在市委紀念建黨93周年座談會上，北京航空航天大學計算機學院交流了黨委凝心聚力推動科技創(chuàng)新的經(jīng)驗。他們的黨建工作好在哪里？記者決定一探究竟。

在去北航計算機學院采訪前，記者帶著疑問撥通了北京航空航天大學組織部部長張慧玲老師的電話。聽明來意，張慧玲部長如數(shù)家珍地介紹起來，并反復強調(diào)：“計算機學院值得你們?nèi)ゲ稍L?！?/p>

北航計算機學院黨委有什么“妙招”能使他們的黨建工作獲得廣泛認可？記者帶著問號和強烈的好奇心來到了北京航空航天大學。

這里的書記不一般

記者一走進北航計算機學院的辦公區(qū)，就看到十塊“計算機學院黨建”櫥窗一字排開掛在墻上。乍一看，有介紹黨支部理論學習情況的、有反映網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地建設(shè)情況的、有展現(xiàn)優(yōu)秀黨支部風采的……活動豐富多彩，但都是各單位開展黨建工作的常規(guī)動作，沒看出有什么不同之處。

突然，有一句話吸引了記者的注意力：“學院黨委教工支部11位支部書記中有教授、博導3人，副教授7人，10人具有博士學位?！币话愣?，高校教授承擔著繁重的教學科研任務，所以，高校黨組織多會選拔、配備剛走上工作崗位不久、時間相對寬松的年輕教師擔任黨支部書記。但在北航計算機學院卻不是這樣。這是不是他們有意為之、更好地開展黨建工作的“妙招”之一？

記者的猜測很快得到了證實。北航計算機學院黨委書記劉旭東教授介紹說，學院黨委在選配教工黨支部書記時，除要求政治過硬、思想覺悟高外，還自行提高“門檻”：沒有博士學位、職稱到不了副教授的教師不能擔任黨支部書記一職。用劉旭東書記的話說就是：“要選好人中的能人當支部書記?！痹趯W院黨委看來，黨組織的配置要與學院的發(fā)展目標相匹配，強有力的黨支部才能更好地融入和促進學院的發(fā)展。而支部強不強，要看“領(lǐng)頭羊”。政治過硬和學歷高、業(yè)務強的“雙門檻”增加了當選黨支部書記的難度，也在無形中提高了黨支部書記的威望和影響力，黨支部的凝聚力也隨之增強。

不光教工黨支部如此，北航計算機學院的工會主席、教代會主席也都是博導。學院對學生黨支部書記也有“額外”要求——學生要想擔任支部書記，除了政治素質(zhì)過硬等必須具備的素質(zhì)外，學習成績必須保持在所在班級的前50%，否則，其他方面再突出也不具備參選條件。

這么做，是基于高校黨建工作的特殊性。大學教授“學歷高、職稱高、社會地位高”，對很多事情又都有自己獨特的看法和判斷。如何做好對他們的服務、教育和引導，是高校黨建工作必須過的“關(guān)”。北航計算機學院在全國的計算機學院綜合排名中位列第4名，教學科研實力雄厚，擁有3名院士、多位國際國內(nèi)知名的大牌教授?！叭绻麤]有相關(guān)知識背景，支部書記可能都無法聽懂他所領(lǐng)導的支部成員說的話，更別提服務、教育和引領(lǐng)了?！秉h委書記劉旭東教授還給我們來了個現(xiàn)身說法。與高校各學院黨委書記多是專職從事黨務工作的情況有所不同，劉旭東教授的身份有點特殊。他在擔任學院黨委書記之前，曾擔任過學院主管教學工作的副院長，目前還是學院的教授、博士生導師，并擔任著一個國家重點實驗室的副主任。長期從事教學、科研和行政工作的背景，使得他更了解黨員的所思所想，在推進黨建工作時能更符合學院的實際和發(fā)展需求，黨建思路“接地氣”就會更有生命力。

在一群強有力的“領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下，基層組織的活力和創(chuàng)造力被極大地激發(fā)出來，基層組織在學院學科建設(shè)、人才培養(yǎng)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分發(fā)揮。目前，學院所有學科基地的負責人100%是黨員，省部級以上教學科研獎勵的負責人100%是黨員，重大重點課題負責人中黨員比例超過90%，三級崗以上的學術(shù)帶隊人中黨員比例為80%，二十門重點核心課主講教師中黨員比例為75%。黨委副書記顧廣耀老師的一席話明確了實踐中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用的意義：“基層黨組織在發(fā)展中要看得遠一點，在實踐中讓群眾‘跟我上，而不是置身事外，讓群眾‘給我上。這是基層黨支部書記應該發(fā)揮的作用，也是基層黨組織建設(shè)成敗的關(guān)鍵。”

理念落實不一般

在初次接觸北航計算機學院的記者看來，選好、配強黨支部書記是學院黨委有力推進黨建工作的“妙招”。而對北航計算機學院黨委而言，這只是學院黨委推進黨建工作的具體措施之一，正確理解基層黨組織的職能定位，正確發(fā)揮基層黨組織的作用才是最關(guān)鍵的。

這一點，隨著采訪的不斷深入，記者的感受也越來越強烈。

在對黨委書記劉旭東教授近兩個小時的專訪中，我們發(fā)現(xiàn)，他很少介紹學院的黨員發(fā)展、教育工作及組織活動開展情況。沒有向我們介紹學院黨委都開展了哪些受大家歡迎的組織活動、多長時間開展一次對黨員的理論教育等，而是開門見山、濃墨重彩地向我們講起黨委如何做好學院的整體發(fā)展規(guī)劃。而這正是北航計算機學院黨委“圍繞中心抓黨建”的核心理念的具體體現(xiàn)?！包h建工作一定要圍繞學院中心工作、圍繞學院發(fā)展，不能就黨建談黨建，否則就把黨建工作理解得太狹隘了。學院黨委對此早已形成共識?！眲⑿駯|教授如是說。

難能可貴的是，這些早已被說成了“套話”的理念，在北航計算機學院并未成為“空話”，而是被實實在在落實在日常工作中。

一般高校的學院，都會設(shè)置黨政聯(lián)席會、學術(shù)委員會、學位委員會和教學指導委員會，而北航計算機學院在此基礎(chǔ)上專門設(shè)置了戰(zhàn)略發(fā)展咨詢委員會，由學院黨委直接領(lǐng)導。該委員會由院士、“千人計劃”學者、國內(nèi)外計算機領(lǐng)域的專家組成。學院黨委組織委員會每年召開兩次會議，探明國際發(fā)展趨勢，提前謀劃、布局學院未來的發(fā)展。北航計算機學院李建欣老師說：“現(xiàn)在炙手可熱的‘大數(shù)據(jù)，我們兩年前就已經(jīng)在密切關(guān)注，并成立了大數(shù)據(jù)科學與工程國際研究中心，為我們在此領(lǐng)域占領(lǐng)優(yōu)勢地位奠定了良好基礎(chǔ)。學院黨委功不可沒?！?/p>

人才引進和教書育人也是學院核心工作。學院黨委積極主動參與到其中。學院黨委堅持黨管人才、堅持培育和引進相結(jié)合的人才建設(shè)方針，在重點加強培育青年優(yōu)秀學術(shù)帶頭人的同時，充分發(fā)揮國家和學校人才引進政策優(yōu)勢引進海外高端人才，師資隊伍建設(shè)成效顯著。近5年，學院新增中科院院士1名、工程院院士1名，引進“千人計劃”特聘教授3名，新增長江學者1名。在對本科生的教育培養(yǎng)中，學院黨委將黨建工作與學風建設(shè)、實踐育人、深度輔導和生涯規(guī)劃等各項工作有機結(jié)合，取得了明顯效果。

通過瀏覽北航計算機學院的網(wǎng)站和相關(guān)文字、圖片資料，我們發(fā)現(xiàn)，北航計算機學院并不是不重視黨建基礎(chǔ)工作，學院黨委也在認真按照黨章的要求開展黨員發(fā)展、教育工作，并結(jié)合學院實際開展了一系列效果顯著的組織活動，很受廣大師生黨員歡迎。只是在他們看來，不能將黨建的全部意義理解為開展各種組織活動。囿于此，黨組織的引領(lǐng)作用就無法真正發(fā)揮出來。

回顧這些年，北航計算機學院黨委結(jié)合學院實際和發(fā)展目標，帶領(lǐng)全院師生員工在學科發(fā)展、科學研究、隊伍建設(shè)、國際合作等方面取得的非凡成就，學院進入歷史上發(fā)展最好最快的時期。這一切，都是對學院黨建理念的最好說明。

和諧氛圍不一般

“我們學院氛圍和諧，搞黨建的基礎(chǔ)好。和諧是我們院的一個優(yōu)良傳統(tǒng)?！?這是黨委書記劉旭東教授落座開口說的第一句話。不約而同，黨委副書記顧廣耀老師向我們說的第一句話也是：“我們學院氛圍和諧，特別團結(jié)?！痹趯W院的其他教職員工采訪的過程中，“和諧”也是屢次被提及的高頻詞。計算機學院素以創(chuàng)新為生命，但在北航計算機學院，和諧氛圍對學院發(fā)展的貢獻超過了創(chuàng)新意識，已成為共識。眾人夸口稱贊的“和諧”是做好黨建工作的“妙招”嗎？

被廣為認可的和諧氛圍，在不同人眼中有不同的表現(xiàn)：

實驗室、科研資源的分配，歷來是高校老師高度關(guān)注的事情，因資源有限、分配不均鬧得不可開交的情況并不鮮見，但計算機學院的老師從不爭搶，意見不統(tǒng)一就坐到一起商量。無論最終結(jié)果如何，只要有利于學院的整體發(fā)展，老師們就會無條件接受。關(guān)系學院發(fā)展的許多重大項目，比如學科發(fā)展規(guī)劃論證，是費力費時無報酬的“苦差事”。只要學院需要，再大牌的教授都會無條件地參與到這些項目中來。在分配所謂“甜活”或“苦活”的時候，學院領(lǐng)導只需要考慮實際工作情況，完全沒有厚此薄彼的顧慮。沒有任何獎懲措施，學院全面落實了教授100%進本科生課堂的崗位責任制，每位教授都承擔著一門本科生課程，有的教授甚至還承擔著多門課程……許多在其他地方不可想象的事情在這里都理所應當，許多“風口浪尖”上的事情在這里都進行得波瀾不驚。

和諧的氛圍不會天然形成，源自計算機學院歷屆黨委多年的努力。學院歷屆黨委注重抓思想建設(shè)，或通過對崇高理想信念的宣講，或通過黨員領(lǐng)導干部的帶頭示范作用，或通過黨組織活動的潛移默化，注重培育黨員形成一種植根于道德的職業(yè)觀，并以此為工作宗旨，在學院教師間營造共識：人才培養(yǎng)是教師的天職、使命；科學研究必須服務于國家戰(zhàn)略發(fā)展需求；人才要服務于社會。在歷屆黨委的努力下，這些樸素的價值判斷逐漸被越來越多的教師認可和接受，成為凝心聚力的“黏合劑”，使得學院教師能“心往一處想、勁往一處使”?；鶎狱h委搞黨建，要培育其成員，特別是黨員秉持一種共同的價值觀，這點非常重要，因為它是基層組織凝聚力、向心力形成的關(guān)鍵。

而學院黨委精心打造的和諧氛圍又成為推動包括黨建工作在內(nèi)的學院一切工作的最原始動力。和諧的氛圍，看似無形，卻猶如健碩的樹根，潛移默化中給身處其中的事物以滋養(yǎng)。有了這種滋養(yǎng)，人心才更向上、智慧的源泉才會涌動，活力才能噴薄迸發(fā)。有了和諧氛圍的助力，學院黨委才能克服一個又一個困難，取得令我們意外的成績，學院黨組織的凝聚力和向心力也日益增強。在全體黨員和師生的共同努力下，學院黨委連年榮獲基層領(lǐng)航黨委榮譽稱號、學生黨建和思想政治工作先進院系稱號等。

隨著采訪進入尾聲，北航計算機學院黨委開展黨建的“妙招”也逐漸清晰。無論是記者眼中的不一般的支部書記，還是劉旭東書記口中的不一般的理念落實情況，都是開展黨建工作的具體舉措。最關(guān)鍵的，是大家心里一致推崇的和諧氛圍，這才是各項黨建思路和舉措能落到實處、發(fā)揮實效的“根”。

這或許就是我們找到的黨建“妙招”吧！