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最新作文素材解讀與運用

2014-12-23 20:37:27龐振軍
中學(xué)課程輔導(dǎo)高考版·學(xué)生版 2014年12期
關(guān)鍵詞:沈家球場球迷

龐振軍

九旬院士捐百萬積蓄支持青年創(chuàng)新

93歲的中國工程院院士、天津大學(xué)教授沈家祥深居簡出,但他的心思仍然留在藥物化學(xué)的瓶瓶罐罐里。他和妻子陳燕娜將100萬元積蓄捐給天津大學(xué),希望用這筆錢支持年輕人去從事創(chuàng)新的工作。

沈家祥缺席了上周的兩院院士大會,不過他注意到,習(xí)近平主席在會上再次強調(diào)國家要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。沈家祥說,自己捐出這筆錢,就是要響應(yīng)這個號召。“習(xí)近平主席鼓勵我們大家要全面創(chuàng)新、創(chuàng)新再創(chuàng)新,我想如果能夠盡一些力量的話,我非常高興?!?/p>

據(jù)沈家祥之孫介紹,100萬元約占沈先生存款的一半。他留出四分之一給妻子看病,另外四分之一用于應(yīng)急以及實現(xiàn)自己的一些實驗想法。除此之外,他沒有為自己打算。

這位倫敦大學(xué)博士1949年抱定“科學(xué)救國”的理想回國服務(wù),在推動抗生素、維生素國產(chǎn)化等方面成就斐然。他對記者說:“我們過去做的新藥研究不多,跟國外同行差得太遠,他們是搞創(chuàng)新,我們過去更多是仿制。習(xí)近平主席的講話是‘叫我們自己鼓起勁兒來,跟外國一樣,做創(chuàng)新的工作?!?/p>

素材解讀:老人對自己輕描淡寫,對學(xué)術(shù)盡善盡美,對科學(xué)堅定執(zhí)著,這就是沈家祥院士最真實的人生寫照。他在用自己的捐贈來回報社會、回報祖國,他在用自己的實際行動來推動中國科技的進步,他在用自己的言行感染著更多的人。他雖然不能踐行習(xí)近平主席所提出的創(chuàng)新戰(zhàn)略,但也在盡著自己微薄的力量。他希望更多的年輕人去創(chuàng)新,希望更多的年輕人勇于承擔(dān)起自己身上的這份責(zé)任。沈家祥老人的這種做法不但能引導(dǎo)我們年輕人的價值觀,更能喚起我們的信心、勇氣和追求。

適用話題:堅定、信念、人生追求、回報、踐行、科技、創(chuàng)新、責(zé)任、信心、勇氣、引導(dǎo)等。

環(huán)保部開出4.1億元罰單

環(huán)保部6月12日對沈陽華潤熱電有限公司等19家公司,罰脫硫電價款或追繳排污費合計4.1億元,并實行掛牌督辦,責(zé)令限期整改,逾期未完成的,依法從重處罰。環(huán)保部部長周生賢表示,2014年中國將重點開展涉重金屬和醫(yī)藥制造行業(yè)排污監(jiān)督檢查,深化重點流域重污染行業(yè)水污染專項整治。

環(huán)保部此次出重拳治理污染表明了決心,但治污需要有效的監(jiān)督,正如周生賢要求的,各?。▍^(qū)、市)政府必須強化主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的環(huán)保專項行動領(lǐng)導(dǎo)工作機制,完善部門分工協(xié)作的各項工作制度,對確定的重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點企業(yè)要加強督查督辦,對排查整改不到位、查處環(huán)境違法行為不力的,要通報批評并約談當(dāng)?shù)卣撠?zé)人。

素材解讀:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們的生活環(huán)境卻越來越糟糕了,導(dǎo)致PM2.5數(shù)值居高不下,霧霾天氣越來越多,甚至是某些極端天氣頻繁光顧,環(huán)境問題已經(jīng)越發(fā)明顯了。隨著環(huán)保部開出的巨額罰單,讓我們看到了希望。只有從根本上讓企業(yè)對環(huán)保重視,只有從嚴從重處罰,才能讓更多的企業(yè)提高自身認識,從而徹底改變現(xiàn)狀,讓生活更美好。

但是,我門也應(yīng)該看到,4.1億罰單確實不少,但是落實到19家企業(yè),就顯得不多了。我們知道,任何一家企業(yè)對環(huán)境造成的污染是很難在短時間內(nèi)得到恢復(fù)的;同時,如果想治理好被污染的環(huán)境,所罰的這點錢是遠遠不夠的。這些也是值得我們深思的問題。

適用話題:環(huán)境、保護、認識、生活,改變、反思等。

“奪刀男孩”該不該被破格錄取引發(fā)社會討論

近日,江西宜春市高三學(xué)生柳艷兵在公交車上勇敢奪刀斗兇,感動了眾人。然而,因身負重傷錯過高考機會的他,是否應(yīng)該被保送或破格錄取進入大學(xué),引起了網(wǎng)友的爭論。

網(wǎng)易網(wǎng)友留言說:“這學(xué)生的素質(zhì)我很佩服,當(dāng)下社會不缺分數(shù)過一本的大學(xué)生,但缺敢在刀子面前舍己救人的人。就沖柳艷兵的英雄之舉,我支持一些大學(xué)勇敢地站出來,給他開綠色通道?!薄爸安皇窃谟懻摰赖录臃值膯栴}嗎?這就是很好的一個案例?!彬v訊網(wǎng)友指出,當(dāng)前,學(xué)校教育對體育和德育的重視不斷加強。柳艷兵在奪刀剎那已經(jīng)考了滿分,可以酌情考慮對他的破格錄取。

不過也有不少網(wǎng)友持不同觀點。“我國一流大學(xué)大都是公立的,花著政府的錢,錄取考生尤其要注重公平性。”百度貼吧網(wǎng)友認為,柳艷兵的行為應(yīng)該得到褒獎,但是如果因此被保送進入大學(xué),則有損高考公平性。新浪網(wǎng)友表達了自己的擔(dān)憂:“目前,社會對高考道德加分爭論正激烈。如果國內(nèi)頂尖大學(xué)單憑見義勇為破格錄取柳艷兵,會不會強烈影響以后的考生?”在他看來,目前下定論尚早,教育部已經(jīng)給了柳艷兵補考的機會,應(yīng)該看過分數(shù),以及他平時成績和表現(xiàn)后,綜合考量,再下定論。

素材解讀:不管“奪刀男孩”最終的結(jié)果如何,他都給我們的年輕人樹立了一個精神標桿,成了我們的榜樣。他的這種勇敢值得我們更多的人反思:當(dāng)遇到類似情況時,我們能否挺身而出呢?“奪刀男孩”給我們上了很好的一課。

有人如此評價說:“面對這么多呼聲和爭論,教育部不應(yīng)該保守地躲在規(guī)則后面乘涼,而應(yīng)當(dāng)主動站出來回應(yīng)社會關(guān)切。最起碼可以先吸納聲音,收集建言,主動開啟討論,將單個的案例和社會的關(guān)切轉(zhuǎn)化為變革改良的力量來源?!蔽蚁?,這也是我們更多人的期待吧!

適用話題:錯過、機會、勇敢、反思、規(guī)則、爭論、堅持、原則、尊重等。

為死亡畫線

河南省給今年的安全事故死亡人數(shù)畫了一道線——6月9日由河南省政府辦公廳公布的《安全河南創(chuàng)建2014年行動計劃》要求:各類生產(chǎn)安全事故死亡人數(shù)控制在1098人以下。同去年的目標1120人相比,河南似乎意在降低生產(chǎn)安全事故的死亡人數(shù)。

有人跳出來詰問:難道這1098人都該死嗎?這也分指標啊,真是計劃經(jīng)濟,可笑!有人站出來解釋:原則與數(shù)量一直是管理學(xué)中一個兩難的悖論,只不過這次涉及死亡,顯得尤為刺眼。制定硬指標,反而有助于在實踐中的硬約束。這條生死線能有多大的約束力,目前誰都無法判斷。endprint

素材解讀:從表面上看,降低死亡人數(shù)是監(jiān)管部門所努力追求的,更是他們得以讓上級滿意的成績之一;可是,透過這些冷冰冰的數(shù)字,卻讓我們看到了一種自私與冷漠。在這些監(jiān)管部門眼中,多死一個可能會牽涉到自己的烏紗,所以,他們會在數(shù)字上作文章。可是,他們卻忽略了每一個數(shù)字背后所牽涉的家庭,以及由此所帶來的很多社會問題。因此,安全責(zé)任問題是不應(yīng)該量化的,更是不能用“一刀切”來完成的。我們的監(jiān)管部門只有加強管理,才能讓企業(yè)形成責(zé)任意識,才能讓安全生產(chǎn)真正落實下去,才能真正減少死亡人數(shù),才能真正讓人民放心,才能真正促進社會的發(fā)展。

適用話題:安全、追求、冷漠、忽視、責(zé)任、管理、反思等。

日本球迷賽后主動撿垃圾,球員鞠躬致謝

在昨天結(jié)束的一場世界杯小組賽中,日本隊1-2不敵科特迪瓦,但是賽后,來到現(xiàn)場觀戰(zhàn)的日本球迷卻成為了球場內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線,他們將球場內(nèi)的垃圾紛紛撿進袋中帶出了球場。

盡管球隊在比賽中收獲的結(jié)果不盡如人意,但這并沒有影響到日本球迷觀戰(zhàn)的素質(zhì),在賽后,他們主動清理球場內(nèi)的垃圾,將場內(nèi)的垃圾撿進袋中帶出了球場,盡管這才是正常的文明觀賽之舉,但很多其他國家的球迷往往都無法做到這一點。

而在球迷們撿垃圾之前,輸了球的日本隊球員們也沒有直接返回更衣室,而是集體向自己的支持者們鞠躬致謝,球迷們也向輸了球的球員們送上了掌聲。如果球場內(nèi)能多點日本隊球迷和球員之間這樣的相互尊重和文明,世界杯的比賽也會增彩許多。

素材解讀:輸球沒有讓日本球員丟掉最基本的禮貌,于是,他們集體向支持者們鞠躬致謝;輸球沒有讓日本球迷們丟棄最簡單的文明,于是,他們在賽后主動清理場內(nèi)的垃圾,他們成了這次比賽中一道靚麗的風(fēng)景。我們常說要提升國民素質(zhì),但是,這不是停留在口頭上的,而是應(yīng)該落實到生活中的細節(jié)小事中的。日本人的這種自覺的文明意識,是很值得我們學(xué)習(xí)的。因為他們在向別人傳遞出文明的同時,也得到了大家的尊重。

適用話題:文明、素質(zhì)、風(fēng)景、細節(jié)、小事、意識、傳遞、尊重、榜樣等。

“背上救災(zāi)”引熱議

2014年6月20日,江西省貴溪市白田鄉(xiāng)蘭田村黃源塢村小組3名小學(xué)生意外落水,一名學(xué)生獲救,二名學(xué)生失蹤。后有網(wǎng)友爆料稱,救援現(xiàn)場有干部為避免趟水叫同事背其過河。經(jīng)查,被背干部為貴溪市政府辦副主任王軍華,目前已被免職,引發(fā)熱議。

江西貴溪一名官員因被下級背著趟水到水災(zāi)現(xiàn)場,受到免職處分。有網(wǎng)友為他叫屈,稱這名官員“背運”,一點小事在自然災(zāi)害中被放大了;特別是,這名官員也覺得冤枉,認為是下級主動要求背自己,盛情難卻,不該被“上綱上線”。然而,即便是下級主動要求,上級就可以讓下級背,騎在下級頭上作威作福嗎?

素材解讀:一個辦公室副主任帶人去救援現(xiàn)場,是為了幫助百姓尋找學(xué)生,是為了解決百姓的實際問題的??墒?,為了避免蹚水,竟然讓同事背過去。我想,這樣的官員是真的把百姓的問題放在第一位了嗎?這樣的官員,是真的想為百姓服務(wù)嗎?“背上救災(zāi)”恰恰反映出這些官員已經(jīng)習(xí)慣了這種被人服侍的生活了,他們?nèi)鄙僖环N最基本的責(zé)任感。所以,一旦有問題發(fā)生時,他們也就成了問題。這樣的領(lǐng)導(dǎo),不僅不能解決問題,反而會帶來新的問題。免去這樣的官員是值得肯定的,也是值得我們深思的,會不會過一段時間后,他又會再次出現(xiàn)在某個場所呢?

適用話題:真假之辨、民本、習(xí)慣、責(zé)任感、反思等。endprint

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