作文課剛開始，張老師便打開電腦說：“咱們來看一張圖片吧！”這時，有許多同學來猜這張圖片的內容，有的同學猜是電視劇的劇照，有的同學猜是動畫片的某個可愛的鏡頭?？伤麄內姼玻╢ù）沒，沒有一個人猜對。

圖片終于小蔥拌豆腐——一清二白地出現(xiàn)在屏幕上了，“原來是一份早餐的圖片啊！”大家異口同聲地喊道，我仔細一看，不僅贊嘆道：“這份早餐可真奢華??！”你看：這份早餐中的食品種類特別多：外焦里嫩的金黃色蒜香雞翅；剛出鍋的酥香麻花，上面還撒著一層薄薄的白糖，咬一口的話，一定又酥又甜；上面漂著百合、銀耳、枸杞、大棗的紅豆粥……我們越看越饞，我的口水悄悄流了出來，滴在了作文本上。

當我們沉浸在這張圖片當中的時候，尹老師突然打斷了我們說：“你覺得和你的早餐比，哪份好？”我們不約而同地叫道：“圖片里的那份好！因為圖片里早餐種類豐富，吃起來也一定很美味?！币蠋煖睾偷卣f：“同學們，當你責備你的早餐不夠豐盛不夠美味的時候，有沒有想到你的媽媽是幾點起床，花了多長時間給你準備早餐？你的早餐里可不僅僅包含了填飽肚子的食物哦！”聽了尹老師這一席訓（xùn）話，我們都覺得錯了，我突然感覺我早上既嘗到了我媽媽的良苦用心，還嘗到了愛的味道。

作者系黑龍江省哈爾濱市

繼紅小學四（9）班學生

指導教師 尹 荻