【作文歡樂(lè)行】

“生命在于運(yùn)動(dòng)”時(shí)下，各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)逐漸受到人們的青睞（lài），成為了生活的時(shí)尚！你或你的家人、朋友最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢？又有怎樣的運(yùn)動(dòng)故事、經(jīng)歷和感受呢？請(qǐng)自擬題目，圍繞“體育運(yùn)動(dòng)”寫(xiě)一篇習(xí)作。

【寫(xiě)作斑馬線】

寫(xiě)作一定要圍繞“體育運(yùn)動(dòng)”這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚體育運(yùn)動(dòng)的故事經(jīng)歷及心得體會(huì)。

中國(guó)自古就有熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的良好傳統(tǒng)。東漢時(shí)期，醫(yī)學(xué)家華佗觀察、模仿虎、鹿、熊、猿、鶴等5種動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)，并結(jié)合人體的生理特征，創(chuàng)編了一套具有防病、祛病和保健功能的體操“五禽戲”；唐宋時(shí)期，非常流行一種稱(chēng)作蹴鞠的游戲，這種游戲是足球的前身，據(jù)說(shuō)其發(fā)明者是中華民族的始祖黃帝；在歷朝歷代，射箭、打獵、旅游、格斗等活動(dòng)也一直是古人喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，西漢將軍李廣、元代的成吉思汗是射箭高手，文學(xué)家司馬遷、地理學(xué)家酈（lì）道元、徐霞客曾游遍祖國(guó)大好河山，當(dāng)代，毛澤東游泳、打乒乓球、爬山的生活軼事更為人們稱(chēng)道……迄今，我們的祖先所創(chuàng)造的少林武術(shù)、太極拳等經(jīng)典運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目仍聞名于世界。

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們的成長(zhǎng)非常重要：跳繩能健腦、騎自行車(chē)可提高反應(yīng)的靈敏度、游泳可提高身體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力、爬山可以開(kāi)闊視野、長(zhǎng)跑能鍛煉人的毅力、籃球能鍛煉人的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力……體育運(yùn)動(dòng)能讓我們身體變得更加強(qiáng)壯、健康，讓我們變得更加積極樂(lè)觀、陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)！

為了寫(xiě)好這次習(xí)作，我們先看下面兩個(gè)片段：

a.我用盡全身力氣使勁一踢，球飛速旋轉(zhuǎn)，他們驚慌失措?？墒?，紅方的莊光炎是個(gè)足球大師，他不慌不忙，斜身一踢，竟用了雙倍力量將球回敬給我們。我方守門(mén)員彭朝陽(yáng)也不是吃素的，他聚精會(huì)神，緊盯著球，彎著腰，右腳后抬，躍躍欲試；球來(lái)了，他輕輕一踢，那球如同炮彈一般直奔對(duì)方球門(mén)。紅方的守門(mén)員胡澤欽完全沒(méi)意識(shí)到一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的球正向他逼近。鐘浩楠極力提醒：“注意！球來(lái)了！”胡澤欽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可已經(jīng)晚了，那球已飛進(jìn)了他們的球門(mén)。

b.一個(gè)月后，媽媽的小腹變平坦了，身材也變苗條了許多，她又開(kāi)始穿著新衣服在鏡子前照來(lái)照去，久違的燦爛笑容也在媽媽臉上幸福綻放。望著媽媽瘦身后體型和心情的巨大變化，我由衷地祝愿她永遠(yuǎn)年輕、美麗，希望她將減肥進(jìn)行到底！

片段a寫(xiě)了“我”參加足球比賽時(shí)的經(jīng)歷；片段b寫(xiě)了媽媽運(yùn)動(dòng)后的減肥效果及小作者的感受、愿望。寫(xiě)好這次習(xí)作，我們應(yīng)注意以下4點(diǎn)：

一、選定表現(xiàn)的對(duì)象及運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目

做飯先要“有米”，同樣，寫(xiě)作先要確定“寫(xiě)什么”。在習(xí)作中，我們先要考慮清楚：是寫(xiě)自己體育鍛煉的故事、經(jīng)歷呢？還是寫(xiě)家人、朋友體育運(yùn)動(dòng)的故事、經(jīng)歷呢？哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目又最有話可說(shuō)呢？在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上，選定我們要表現(xiàn)的寫(xiě)作對(duì)象及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、選定需要表達(dá)的內(nèi)容。如片段a寫(xiě)的是自己參加足球比賽的經(jīng)歷，片段b寫(xiě)的則是媽媽為了減肥，而堅(jiān)持體育鍛煉的故事。

二、明確寫(xiě)作的目的，統(tǒng)籌（chóu）安排文章結(jié)構(gòu)

外出行走，我們要明白行走的目的地在哪里，知道“要到哪兒去”；同樣，寫(xiě)文章也要明確寫(xiě)作的目的，清楚習(xí)作想要表現(xiàn)的思想情感。這次習(xí)作既可以展現(xiàn)體育技能的智慧，表現(xiàn)體育鍛煉的艱辛，也可以敘寫(xiě)體育的神奇作用，抒發(fā)自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。此外，為了使寫(xiě)作過(guò)程有章可循、有條不紊，我們還應(yīng)該列寫(xiě)一個(gè)大致的提綱，統(tǒng)籌安排好各個(gè)內(nèi)容間的過(guò)渡、銜接及各部分的詳略、表達(dá)方式。

三、寫(xiě)清楚運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié)和動(dòng)作要領(lǐng)

這是習(xí)作要重點(diǎn)表現(xiàn)的內(nèi)容。在這部分，一定要借助聯(lián)想，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等多種描寫(xiě)方法塑造人物形象，描摹好運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié)，具體展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)，再現(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的真實(shí)情形，增強(qiáng)習(xí)作的可讀性和吸引力，進(jìn)一步深化習(xí)作的中心表達(dá)。如片段a就運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)方法具體展現(xiàn)了比賽時(shí)的人物表現(xiàn)和比賽過(guò)程，表現(xiàn)了小球員們高超的球技，很有可讀性。

四、交代運(yùn)動(dòng)的效果或心得體會(huì)

在習(xí)作結(jié)尾的地方，我們可以簡(jiǎn)略交代一下運(yùn)動(dòng)的作用、效果，或談一下自己的心得體會(huì)，進(jìn)一步凸顯習(xí)作的中心。如片段b就是在結(jié)尾交代了媽媽鍛煉的效果，并表達(dá)了自己對(duì)媽媽的美好祝愿。

運(yùn)動(dòng)是力量的迸發(fā)，是智慧的較量，是意志的比拼，是美麗的展現(xiàn)，是理想的飛揚(yáng)！愿我們大家都能熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，并積極行動(dòng)起來(lái)，多掌握一種體育技能，多參加體育活動(dòng)，共同擁抱美好的生活，擁抱健康的人生！