●傅文
研究生干部如何當(dāng)好營(yíng)連主官
●傅文
隨著越來(lái)越多的研究生干部擔(dān)任基層營(yíng)連主官,“研究生干部如何當(dāng)好營(yíng)連主官”這一話題也被越來(lái)越多的官兵所關(guān)注和討論。作為一名“過(guò)來(lái)人”,筆者結(jié)合工作實(shí)踐,談幾點(diǎn)自己的切身體會(huì)。
研究生干部初任營(yíng)連主官時(shí)需把握以下三點(diǎn):一是認(rèn)清自身素質(zhì)和崗位需求的差距。研究生干部具有知識(shí)面廣、視野開(kāi)闊、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì),但也有基層經(jīng)驗(yàn)少、帶兵管理能力弱等先天不足。這就需要我們從崗位職責(zé)中理清思路,缺什么補(bǔ)什么、干什么學(xué)什么,在最短的時(shí)間內(nèi)熟知崗位職責(zé),熟悉所屬單位官兵思想、訓(xùn)練水平、武器裝備、優(yōu)良傳統(tǒng)等情況,以便站在全局視角看待單位具體問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)從“當(dāng)局者迷”向“當(dāng)局者清”的轉(zhuǎn)變,確保方向不偏。二是摸清工作運(yùn)行規(guī)律。從一日生活制度和基層八項(xiàng)經(jīng)常性工作入手,弄清年度大項(xiàng)工作任務(wù)、周期性工作特點(diǎn)、階段性工作要求以及臨時(shí)性工作特征,摸清營(yíng)連建設(shè)規(guī)律,理清工作思路,盡快掌握基層工作抓什么、怎么抓。三是盡快找到開(kāi)展工作的融入點(diǎn)。要放下架子、撲下身子、耐住性子,使官兵對(duì)我們情感上認(rèn)同、思想上接受。虛心向身邊戰(zhàn)友請(qǐng)教,盡快提高帶兵、組訓(xùn)、管理、指揮等能力,千萬(wàn)不能剛愎自用、眼高手低。
研究生干部要當(dāng)好營(yíng)連主官,需要“勤學(xué)”“好問(wèn)”“多思”“常積”,在干中學(xué)、學(xué)中干,解決好“怎么抓”的問(wèn)題。一是加強(qiáng)條令法規(guī)學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)我軍《三大條令》《基層建設(shè)綱要》《政治工作條例》《思想政治教育大綱》《軍事訓(xùn)練大綱》等條令法規(guī),掌握其教育、訓(xùn)練、管理的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)牢法規(guī)制度是工作基本依據(jù)、依法辦事是工作基本方法的意識(shí),養(yǎng)成遇事找法、抓建依法的行為習(xí)慣。二是把準(zhǔn)工作節(jié)奏特點(diǎn)?!吧厦媲l線,底下一根針”,要注重把經(jīng)常性工作劃分為既重要又緊急的事、重要但不緊急的事、不重要但緊急的事、不重要不緊急的事,區(qū)分輕重緩急,學(xué)會(huì)關(guān)閘分流,學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,注重上下結(jié)合,在工作實(shí)踐中不斷提升把方向、謀全局、抓關(guān)鍵的能力。明白只有大抓軍事訓(xùn)練落實(shí),才能真正帶動(dòng)和促進(jìn)營(yíng)連全面建設(shè);只有大抓思想政治教育,才能真正統(tǒng)一和凝聚全體官兵思想;只有大抓各項(xiàng)工作規(guī)范,才能真正加強(qiáng)和提升營(yíng)連管理層次等。三是注重點(diǎn)滴積累。注重在軍事演習(xí)、大項(xiàng)比武、執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)中鍛煉謀略水平、協(xié)同意識(shí)和創(chuàng)新精神,增強(qiáng)組織指揮能力。利用各種會(huì)議、經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、難題會(huì)診、集中培訓(xùn)等時(shí)機(jī),總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn);注重從全軍優(yōu)秀基層建設(shè)單位經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)借鑒,向團(tuán)隊(duì)樹(shù)立的營(yíng)連主官標(biāo)兵請(qǐng)教,向連隊(duì)的老士官班長(zhǎng)學(xué)習(xí),使自己早日成為全面抓建的明白人。
要注重用好組織、群眾、人才三個(gè)有力抓手,避免在工作中“跳光桿舞”,解決好靠誰(shuí)抓的問(wèn)題。一是運(yùn)用組織建。用好一個(gè)班子、三支隊(duì)伍、兩個(gè)群眾性組織,提高依靠組織開(kāi)展工作的能力素質(zhì)。注重發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度,注重班子團(tuán)結(jié),抓好議好大事;注重發(fā)揮團(tuán)支部、軍人委員會(huì)參謀、助手作用,切實(shí)在完成任務(wù)、維護(hù)官兵權(quán)益中發(fā)揮突擊、監(jiān)督作用;注重發(fā)揮黨員、干部、骨干的模范帶頭作用,帶動(dòng)官兵參與連隊(duì)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。注重以組織的真情換取官兵真心,以組織的真愛(ài)激發(fā)官兵的盡心,形成有事找組織、遇事信組織、人人愛(ài)組織的良好局面。二是依靠群眾抓。千難萬(wàn)難,依靠群眾就不難。依靠群眾想辦法,開(kāi)好“諸葛亮”難題會(huì)診會(huì),充分發(fā)揮群眾聰明才智;依靠群眾抓,營(yíng)造擔(dān)子大家挑、連隊(duì)大家建、人人盡責(zé)任的抓建氛圍;依靠群眾監(jiān)督,處理好戰(zhàn)士考學(xué)、提干、入黨、士官選套等敏感問(wèn)題,充分發(fā)揮民主就能取得最佳效果。三是利用人才促。用人才群體建連興連,促進(jìn)整體建設(shè)。注重用“神槍手”“專業(yè)技術(shù)能手”促進(jìn)連隊(duì)軍事訓(xùn)練質(zhì)量和效益;用學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵引領(lǐng)“人人想學(xué)習(xí),人人能成才”的風(fēng)尚;用DV動(dòng)漫信息化人才帶動(dòng)人人學(xué)信息化、鉆信息化的熱情;用文藝體育人才活躍課余文化生活,倡導(dǎo)健康向上的生活情趣。
研究生干部擔(dān)任營(yíng)連主官要不畏懼、不抱怨、不氣餒,直面現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)信心,勇挑重?fù)?dān),樹(shù)立良好形象。一是及時(shí)調(diào)整心理落差。不少研究生干部在部隊(duì)任職時(shí)間很短甚至沒(méi)有任職,畢業(yè)分配時(shí)去院校、科研院所工作愿望強(qiáng)烈。愿望落空來(lái)到部隊(duì),對(duì)在部隊(duì)發(fā)展的期望值很高。面對(duì)基層繁重而忙亂的工作,一部分人內(nèi)心排斥基層,不能跟官兵打成一片,不愿意與戰(zhàn)士一起摸爬滾打,在工作中常常出現(xiàn)身在兵中不知兵、職在兵中不愛(ài)兵、能力素質(zhì)不如兵的現(xiàn)象,久而久之便產(chǎn)生失落消極的心理。作為研究生干部,要摒棄心理落差,需明白基層工作經(jīng)驗(yàn)是干好一切工作的基礎(chǔ)和給崗位就是給能力、強(qiáng)閱歷就是強(qiáng)素質(zhì)的道理,要愛(ài)基層、愛(ài)戰(zhàn)士、愛(ài)崗位,懷著一顆感恩的心工作。二是在發(fā)揮特長(zhǎng)中贏得尊重。專業(yè)不對(duì)口、崗位難用上、作用難發(fā)揮,是初到基層的研究生干部常有的抱怨。大多數(shù)研究生干部所學(xué)為計(jì)算機(jī)、通信、電子、經(jīng)濟(jì)等專業(yè),在營(yíng)連任職,專業(yè)不對(duì)口是普遍現(xiàn)象。我們不能以專業(yè)不對(duì)口而自憐自嘆,而應(yīng)該清醒看到:隨著部隊(duì)信息化建設(shè)的推進(jìn),武器裝備更新?lián)Q代的加速,研究生干部在部隊(duì)會(huì)大有作為,必將成為中堅(jiān)力量。要發(fā)揮自身知識(shí)豐富、思想活躍、愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研、勇創(chuàng)新的特點(diǎn),在信息化知識(shí)學(xué)習(xí)、武器裝備加改裝、高新裝備運(yùn)用等工作中勇當(dāng)先鋒,勇挑重?fù)?dān),讓官兵高看一眼、厚愛(ài)一分。三是樹(shù)立干練果敢的良好形象。少數(shù)研究生干部處理不好人際關(guān)系,說(shuō)話辦事特立獨(dú)行,交往自我封閉,日常作風(fēng)松散,給人書(shū)呆子、死腦筋、愛(ài)鉆牛角尖、愛(ài)發(fā)牢騷、好冒泡以及軍人氣質(zhì)欠缺等印象,讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)感到渾身毛病、不好管。因此,在日常工作中要嚴(yán)格按照條令條例抓好日常養(yǎng)成,將各種要求融入到潛意識(shí),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。千萬(wàn)不可孤芳自賞,做事毛毛草草,遇事沉不住氣,成為官兵眼中的“愣頭青”。
【作者系68231部隊(duì)某分隊(duì)教導(dǎo)員】