趙驕陽 張雅琪 于若婷 王紫媛 周雨晨

(北方工業(yè)大學(xué)，北京 100144)

高校圖書館空間細(xì)化研究★

趙驕陽 張雅琪 于若婷 王紫媛 周雨晨

(北方工業(yè)大學(xué)，北京 100144)

分析了高校圖書館使用空間單一，無法滿足學(xué)生多樣化需求的現(xiàn)狀，對圖書館中消極空間的再利用方式進(jìn)行了研究，探討了空間細(xì)化問題，以創(chuàng)造出多樣化的空間使用體驗。

圖書館，消極空間，細(xì)化設(shè)計

圖書館是高校中培養(yǎng)人才和開展科研的重要基地之一?，F(xiàn)代圖書館在滿足統(tǒng)一層高、統(tǒng)一柱網(wǎng)、統(tǒng)一荷載的結(jié)構(gòu)特點下，空間形態(tài)趨于單一。這種單一空間雖然能滿足各項職能服務(wù)的基本需求，但無法考慮使用者的具體需要，同時也不可避免空間浪費。本文試圖通過空間細(xì)化設(shè)計來豐富空間的使用。

1 高校圖書館空間利用現(xiàn)狀

蘆原義信在《外部空間設(shè)計》中首次提出外部空間的消極性。本文中所指的消極空間，借助此概念，特指建筑中因尺度不宜所引起使用不便的空間。

高校圖書館中消極空間主要表現(xiàn)在空間利用率低和缺少一定私密性兩個方面。圖書館公共空間尺度較大，家具設(shè)施擺放的不合理以及交通流線的特定組織，使得某些角落空間未能完全利用，或是在此處布置桌椅但利用率極低(見圖1)。據(jù)調(diào)查，閱覽室層高普遍在4 m～4.6 m之間。雖然能夠使空間更加開闊，消除壓抑感，但明顯超過讀者的使用需求，由于普通書架的高度限制，其上方空間完全無法得到利用(見圖2)。同時層高過高不僅浪費空間，而且加大了空調(diào)、照明、通風(fēng)等設(shè)備的負(fù)荷，造成能源浪費。

人在閱讀過程中，需要獨立的思考環(huán)境和特殊的情感氛圍，希望不受外界的打擾和破壞，保持0.45 m～1.30 m的領(lǐng)域和個人距離?？紤]到私密性的需求，所以其在大空間閱覽室選擇座位時盡可能靠近邊界墻體、座位端頭，預(yù)留出中間距離，致使成片布置桌椅的閱覽空間使用效率不高(見圖3)。另一方面在需要與同伴或者組間討論交流時，會出現(xiàn)影響他人的情況，最適合日常交談的1.30 m～3.75 m的社會距離在圖書館中難以實現(xiàn)(如圖4所示)。

2 空間細(xì)化案例研究

伴隨著人口的日益膨脹，城市在不斷擴(kuò)張，建筑密度和體量在無形中增大，城市化進(jìn)程的負(fù)面影響波及各個領(lǐng)域。新材料、新技術(shù)的出現(xiàn)為建筑設(shè)計提供了不同的思路，社會可持續(xù)發(fā)展要求建筑空間的簡約化、模數(shù)化，空間資源的高效合理利用顯得尤為重要。因此以標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件為條件的空間集約設(shè)計，成為建筑師所設(shè)計表達(dá)的內(nèi)容。早在20世紀(jì)60年代，日本建筑師黑川紀(jì)章設(shè)計出以微型居住單元為特點的建筑單體，功能齊全，生產(chǎn)高效，兼具經(jīng)濟(jì)便捷特點，成為集約空間設(shè)計的典范。

清華大學(xué)建筑設(shè)計研究院4A2建筑工作室設(shè)計的“微宅”是關(guān)于可拼裝集成化住宅的研究項目，其出發(fā)點是在2.4 m2的空間內(nèi)設(shè)計微型生活容器。一個單元可容納休憩、工作、衛(wèi)浴、餐廚等不同功能，通過對十字形剖面形態(tài)的研究，確定它可容納坐、臥、立等人的行為，滿足人的基本居住需求。“微宅”的建筑形態(tài)可沿縱軸連續(xù)拼裝，也可垂直搭建成建筑群，規(guī)格統(tǒng)一、方便運輸更換、快速拼裝建造。

建筑師艾貝索特設(shè)計“懸吊辦公室”的初衷是在不破壞工作室的寬闊比例的基礎(chǔ)上使頂部空間得以利用。他們從標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的小組件開始建造，以鐵制平面作為支撐，采用玻璃地板增加通透性，一些重要的構(gòu)件與結(jié)構(gòu)合并，可根據(jù)需求自由升降高度。這塊明顯獨立的空間被賦予新的功能，豐富了工作室的空間層次感。

以空間序列組織和環(huán)境適用性為出發(fā)點，將消極空間細(xì)化利用，在小尺度集約乃至極限空間中通過合理整合，發(fā)掘使用價值，提高空間利用率。將這種設(shè)計方法運用于高校圖書館消極空間的細(xì)化中，不僅能消除圖書館高大空間浪費的弊端，更能契合讀者的閱讀心理。

3 細(xì)化設(shè)計方案研究

魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ吩凇端囆g(shù)與視知覺》一書中提到“六角形或半六角形式樣在某些風(fēng)格的建筑藝術(shù)中被大量使用，在這種式樣中，那傾斜的面從正面看上去展示出一種十分清晰的三度特征，這是一個立方體形式所望塵莫及的”?！胺涑病笔降慕Y(jié)構(gòu)空間既能夠節(jié)約建筑材料，又能夠不受平面方向限制重復(fù)組合，另一方面其六邊均等的向心性也是我們探索設(shè)計中的一個重要啟示。

細(xì)化方案考慮圖書館空間的通用性，忽視空間特殊性。將一個六邊形拆分成均等的三個單元——邊長為1 500 mm的平行四邊形，高1 800 mm，滿足單人活動的最小尺度要求，適宜安置在夾縫、角落等空間。A空間是基本單元之一，可容納1人～2人在其中休息、討論，可調(diào)節(jié)的座椅便捷的改變空間適用度；B空間是另一基本單元，可容納1人在其中安靜的閱讀，小型書架的設(shè)立增加私密感(見圖5)。一個基本單元分別由標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的墻構(gòu)件、地板構(gòu)件、屋面構(gòu)件組成，由于使用滑軌等可便于拆卸的構(gòu)件連接，A空間與B空間能夠被大量生產(chǎn)、運輸、建造。

在單人思考空間的基礎(chǔ)上，將基本單元組合形成新的建筑空間，從而滿足更多的功能需求。A空間與A空間組合形成可容納1人～4人的討論空間；A空間與B空間組合形成可容納1人～3人的專用閱讀空間；而三個A空間組合便能創(chuàng)造出向心性極強(qiáng)的交流空間；豎直方向上單元的疊加亦能激活頂部的消極空間(見圖6)。在這種思路上借鑒“蜂巢”建筑的建造方式，不局限于兩三個單元的重復(fù)，而是根據(jù)使用者的需求自由組合建造出適宜的空間，不僅在二維平面上激活消極空間，更在三維空間上豐富層次感。

4 結(jié)語

高校圖書館中空間細(xì)化設(shè)計依托于使用者基本需求，創(chuàng)造出多樣化空間使用體驗。這不僅是適用于這類建筑空間細(xì)化的設(shè)計，還能啟發(fā)其他類型建筑空間改造設(shè)計。公共建筑中消極空間的存在是必然的，通過對建筑中消極空間改造實現(xiàn)空間利用的最大化。這種設(shè)計思維使空間和使用需求有機(jī)結(jié)合，為建筑空間細(xì)化設(shè)計提供了新的思路。

[1] 魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ?藝術(shù)與視知覺.滕守堯，朱疆源，譯.成都：四川人民出版社，2010.

[2] 王朝霞，張藝杰.極限住居戶內(nèi)空間設(shè)計及集約策略研究——以“7 m2”極限住居為例.西部人居環(huán)境學(xué)刊，2014(6)：70-75.

[3] 路 靖，黃玉華，李麗舒.大開間閱覽對讀者閱讀心理的影響淺析.圖書館雜志，2012(5)：45-47.

[4] 劉魯濱，王 琳，王曉峰，等.“微宅”——居住微空間研究.住區(qū)，2014(1)：66,71.

[5] 盧斯·斯拉維德.微建筑：全球53個精彩絕倫的小建筑·大設(shè)計.呂玉嬋，譯.北京：金城出版社，2011：208-209.

Research on space detailed design of the university library★

Zhao Jiaoyang Zhang Yaqi Yu Ruoting Wang Ziyuan Zhou Yuchen

(NorthChinaUniversityofTechnology,Beijing100144,China)

It analyzes university library status, such as single utilization space and insatiable appetite for students’ variable needs, studies re-utilization methods of negative library space, and puts forward some micro library space design points, with a view to creative variable space utilization experience.

library, negative space, micro design

2015-09-12★：北方工業(yè)大學(xué)2015年大學(xué)生科技活動項目

趙驕陽(1994- )，女，在讀本科生； 張雅琪(1994- )，女，在讀本科生； 于若婷(1994- )，女，在讀本科生； 王紫媛(1994- )，女，在讀本科生； 周雨晨(1994- )，女，在讀本科生

1009-6825(2015)33-0002-03

TU242.3

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