【摘要】目的 研究糖尿病護理中實施人性化護理的應(yīng)用效果。方法 我院選擇2012年9月~2014年9月間診治的172例糖尿病患者,將其均分為兩組,對照組的86例患者實施常規(guī)的護理措施,觀察組的86例患者實施人性化護理措施,比較兩組患者的護理效果以及對護理人員的滿意度。結(jié)果 通過對兩組患者進行比較,觀察組患者有效率為95.35%,對護理人員的滿意度為93.02%;對照組分別為76.74%,79.07%;兩組患者差異顯著,有統(tǒng)計學(xué)意義(P < 0.05)。結(jié)論 對糖尿病患者實施護理的過程中提升人性化護理服務(wù),能夠更好的對血糖水平進行控制,提升患者對護理人員的滿意度,值得臨床推廣應(yīng)用。
作者單位:132619吉林省舒蘭市法特鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院
doi:10.3969/j.issn.1674-9316.2015.18.186
Analysis of the Effect of Humanized Nursing in Diabetes Care
JIAO Chengrui Fate Town Center Hospital of Shulan City in Jilin Province,Shulan 132619,China
【Abstract】
Objective To study the application effect of humanized nursing in the nursing of diabetes mellitus. Methods We chose 172 cases of patients with diabetes who were treated in our hospital from September September to 2012, and divided them into two groups, Control group of 86 cases of patients with conventional nursing measures, the observation group of 86 cases of patients with human care measures, The nursing effect of the two groups of patients and the satisfaction of nursing staff were compared. Results Through carries on the comparison of two groups of patients, patients in the observation group efficiency was 95.35% and the satisfaction of nursing staff was 93.02%; control group was 76.74% respectively, 79.07%; significant differences between the two groups of patients, there was a statistical significance (P < 0.05). Conclusion The implementation of nursing for patients with diabetes to enhance humanistic nursing service, can better control of blood glucose levels, improve the patients' satisfaction to nursing staff. It is worthy of clinical application.
【Key words】Diabetes care,Human nature nursing,Application effect.
糖尿病是因受到不同因素作用而引起的一種病癥,主要特點為慢性血糖水平升高,可將其分為兩種類型,具體為I型糖尿病和II型糖尿病。糖尿病患者臨床上主要的表現(xiàn)為三多一少,具體為多食、多飲、多尿和體重減輕 [1]。通過對糖尿病患者實施人性化護理措施,能夠讓患者感到人文關(guān)懷,緩解患者內(nèi)心的憂慮,加快患者恢復(fù)健康 [2-3]。我院選擇2012年9月~2014年9月間診治的172例糖尿病患者,對其臨床資料進行分析,通過實施不同的護理措施,比較其臨床效果,現(xiàn)報告如下。
1 資料與方法
1.1 基本資料
我院選擇2012年9月~2014年9月間診治的172例糖尿病患者,所有患者均經(jīng)過臨床檢查及輔助檢查確診為糖尿病,排除患有精神異常、肝腎功能嚴(yán)重異常的患者。將所選的患者均分為兩組,對照組的86例患者中,50例為男性,36例為女性;年齡在25~83歲之間,平均為(52.4±2.6)歲;病程在1~15年之間,平均為(7.6±2.4)年;類型:6例為I型,80例為II型。觀察組的86例患者中,48例為男性,38例為女性;年齡在24 ~82歲之間,平均為(52.3±2.4)歲;病程在1.6~17年之間,平均為(8.1±1.6)年;類型:8例為I型,78例為II型。比較兩組患者的性別、年齡、病程、分型等基本信息,未見明顯差異,可以進行比較(P>0.05)。
1.2 護理方法
1.2.1 對照組 患者實施常規(guī)的護理措施,具體包括飲食控制、藥物治療、按時注射胰島素、運動療法、飲食禁忌等等,當(dāng)患者同時存在并發(fā)癥時,要觀察其血管和神經(jīng)系統(tǒng)有無異常。
1.2.2 觀察組 患者在上述治療的基礎(chǔ)上實施下述護理措施。(1)健康教育:依據(jù)其病程及病史,對其實施有針對性的糖尿病健康知識教育工作。對于病情較輕或者病程較短的患者來說,對其實施并發(fā)癥相關(guān)知識的預(yù)防工作,對于病情較重和病程較長的患者,同時可能引起相關(guān)并發(fā)癥的患者來說,重點放在緩解其引起并發(fā)癥的因素,減輕患者的痛苦,教會患者進行自我管理等健康教育知識 [4]。另外,對糖尿病患者實施人性化護理措施,需要注意其心理變化。如患者為早期發(fā)病時,應(yīng)采取的主要方式為勸導(dǎo),降低其消極和悲觀的情緒,鼓勵其積極配合治療,對于長期患者的患者來說,自身已經(jīng)了解了疾病的相關(guān)知識,應(yīng)采取的方式主要為鼓勵和提問,與患者建立和諧的護患關(guān)系。(2)注射護理:在冬天,氣溫相對較低,在對患者進行注射操作時,應(yīng)注意對其他部位的保暖,以免患者出現(xiàn)不適癥狀??捎脽崴鼇肀WC患者的手臂溫度,加熱輸水管內(nèi)的藥物,以免液體過量引起患者緊張。選擇最佳的靜脈注射為止,對注射部位用紗布覆蓋,緩解患者的心里壓力,向患者說明注射過程中需要注意的事情 [5]。(3)語言情感交流:護理人員在實施人性化護理措施時,需要尤其注意的是語氣、語言及表情動作。當(dāng)患者提出問題時,應(yīng)進行仔細(xì)、真誠的回答,給予患者充分的尊重,對患者出現(xiàn)的心理壓力和身體痛苦給予理解和關(guān)心,能夠?qū)Υ颊呦蛴H人一樣,根據(jù)語言實施情感交流,幫助患者建立戰(zhàn)勝疾病的信心。(4)環(huán)境護理:為糖尿病患者創(chuàng)造一個舒適、溫馨的住院環(huán)境,這是實施人性化護理的必備內(nèi)容??梢栽诓》績?nèi)或者走廊放置有關(guān)糖尿病的資料,在病房內(nèi)放置時鐘,以便患者注意胰島素注射的時間,鞏固之前實施的健康教育,根據(jù)病房內(nèi)的溫濕度進行適當(dāng)調(diào)節(jié),緩解患者的心里壓力,保證在病房內(nèi)的舒適度。
1.3 觀察指標(biāo)
觀察兩組患者的護理效果以及對護理人員的滿意度。
1.4統(tǒng)計學(xué)方法
進行統(tǒng)計學(xué)分析時采用SPSS 15.0系統(tǒng)軟件,用率表示計數(shù)資料,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
通過對兩組患者護理效果進行比較,觀察組患者中,44例有效,38例好轉(zhuǎn),4例無效,有效率為95.35%;對照組中32例顯效,34例好轉(zhuǎn),20例無效,有效率為76.74%;兩組患者差異顯著,有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。對兩組患者對護理人員的滿意度比較,觀察組患者中,62例十分滿意,18例滿意,6例不滿意,滿意度為93.02%;對照組中,46例十分滿意,22例滿意,18例不滿意,對護理人員的滿意度為79.07%;兩組患者差異顯著,有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
3 討論
現(xiàn)今世界的三大慢性病就包括糖尿病,而且到目前為止還沒有特別有效的治療方法,嚴(yán)重影響患者的身心健康。長時間被糖尿病干擾,易導(dǎo)致患者及其家屬心理上出現(xiàn)悲觀、失望的心理,消極的面對治療,這對糖尿病患者的治療產(chǎn)生了很大的阻礙。通過對這類患者實施人性化護理措施,在心理及情感上對其進行護理,護患之間建立良好的關(guān)系,讓患者積極主動的配合治療,才能夠得到更好的治療效果。
綜上所述,對糖尿病患者實施護理的過程中提升人性化護理服務(wù),能夠更好的對血糖水平進行控制,提升患者對護理人員的滿意度,值得臨床推廣應(yīng)用。