李嘯

淮安是我生命中一個(gè)重要的地方。這里人文薈萃，歷史沉厚，我曾在這里生活工作了16個(gè)年頭。16年，留給我太多美好的記憶；16年，讓我在這片土地上結(jié)識了許多摯友。郁建偉便是其中的一位。

我記得那是1999年的一個(gè)夏天，一幫書友作客青年篆刻家吳自標(biāo)家，觥籌交錯(cuò)之余，興之所至，即席輪流揮毫潑墨。引起我注意的是最后一個(gè)上場身材瘦弱的小伙子，氣度軒昂，擒筆在手，面對桌子上滿鋪的雪白宣紙，思忖片刻，落筆迅捷。我和大家一樣被小伙子不凡的氣度感染了，屏神靜氣，看他旁若無人地完成通篇?jiǎng)?chuàng)作，當(dāng)時(shí)寫的什么內(nèi)容渾然不記得了，只記得他專注的神態(tài)和紙筆摩擦出來的美妙聲音。吳自標(biāo)鄭重向我介紹，這個(gè)小伙子名叫郁建偉，剛從南藝書法專業(yè)畢業(yè)，師從黃惇老師。從此，我與建偉相識、相知并且成為摯友。

當(dāng)年我的本職崗位是紀(jì)念館館長，兼任淮安市書法家協(xié)會(huì)秘書長。我鼓勵(lì)建偉認(rèn)真創(chuàng)作，積極備戰(zhàn)八屆中青展，恰逢當(dāng)時(shí)江蘇承辦此項(xiàng)展覽，全省作者創(chuàng)作熱情高漲，投稿量特別大，入選展覽的難度是非常高的。而時(shí)年24歲的這位青年俊彥居然一投命中，翌年即成為淮安歷史上最年輕的中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，淮安書法界的翹楚。隨后，運(yùn)氣又頻頻垂青這位年青人，在入展全國首屆大字作品展、第二屆行草書大展后，他又摘取了全國第四屆楹聯(lián)書法展的最高獎(jiǎng)，使他再度成為書界關(guān)注的焦點(diǎn)。

2004年初，我調(diào)到江蘇省書協(xié)主持日常工作，雖然工作繁忙，與建偉又不在同一座城市，但我對他仍十分關(guān)注。如今的他已是淮安書畫院副院長、市書協(xié)副主席，我內(nèi)心由衷地為他高興?；仡櫽艚▊サ乃囆g(shù)經(jīng)歷，我覺得他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)好的老師。

1997年，他考入南京藝術(shù)學(xué)院書法專業(yè)，師從黃惇老師。黃老師聲名顯赫，是國內(nèi)著名學(xué)者、書法篆刻家、教育家。黃老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主張藝術(shù)教學(xué)采取“集中式教學(xué)法”，在書法技法教學(xué)中，集中一段時(shí)間專攻一門書體，強(qiáng)化筆法、結(jié)構(gòu)的重復(fù)訓(xùn)練與記憶，并謂之“技術(shù)定型”。特殊的訓(xùn)練方法取得的效果是顯著的，建偉不僅進(jìn)步飛快，更重要的是獲得了創(chuàng)作自信。短短兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)，建偉醍醐灌頂，瘋狂惡補(bǔ)。嚴(yán)格的技法訓(xùn)練，枯燥而又乏味，堅(jiān)持、堅(jiān)持、繼續(xù)堅(jiān)持，廢紙三千地臨摹下去……南藝兩年期間，季伏昆先生親自講析古代書論，詼諧但又嚴(yán)謹(jǐn)，建偉用心去記、用心去悟……蘇金海老師手把手地教授篆刻，隨心所至，刀筆俱佳，建偉磨破了手指，磨出老繭，而手中的刻刀卻依然未?！?/p>

建偉說：“書法創(chuàng)作時(shí)遵循法度是戴著腳鐐跳舞。而在一定的法度下創(chuàng)作，是穿著一雙輕巧的舞鞋在跳舞。有了這雙如意的舞鞋，舞才跳得舒適、優(yōu)美?！睘榱双@得這雙如意的“舞鞋”，建偉付出了太多的艱辛。2007年，34歲的郁建偉再度跨入南藝大門，從黃惇老師的攻讀碩士學(xué)位，并以優(yōu)異的成績獲得碩士學(xué)位。

建偉敬畏經(jīng)典，崇尚經(jīng)典，主張師古不泥古，對傳統(tǒng)經(jīng)典要具有一切為我所用的勇氣，要有站在前人肩膀上的膽識。要化古為我，融通古今，才具有創(chuàng)新能力，唯有建立在這樣基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，才是有本之創(chuàng)新，才不會(huì)誤入“野狐禪”。如今建偉在書法創(chuàng)作上日臻成熟。他諸體兼攻，尤擅作行草書。其行草宗法二王以及米芾、董其昌、王鐸諸家，并兼融諸家風(fēng)格，自成面目。他筆法精到嫻熟，一旦落筆便很快能夠進(jìn)入創(chuàng)作情境，中鋒側(cè)鋒兼施，善于制造節(jié)奏，于是在他的筆下，或疾或徐、或縱或收、或張或馳、或長或短、或輕或重、或濃或淡、或枯或潤、或疏或密、或虛或?qū)?，在線條的跌宕起伏、搖曳變化之中，墨法的合理變化讓他通篇作品頓時(shí)氣韻生動(dòng)起來。他用筆能在一陣快速的使轉(zhuǎn)變化之后，又能戛然而止，放得開，收得住。在制造了一連串矛盾后，又閃展騰挪合理規(guī)避沖撞，顯示出很強(qiáng)的駕馭能力。他的行草書在靈動(dòng)中又富于穩(wěn)定性，在揮灑中見法度，有人說：“觀建偉作行草書是一種享受?！蔽乙詾榻▊サ男胁輹硐裆鲜枪P走龍蛇，翰逸神飛，內(nèi)質(zhì)上是清雅秀勁，充滿逸氣和文氣的。值得一提的是建偉的小楷，結(jié)字受倪云林熏染，而氣息直追晉唐。筆筆見法度，字字如珠璣。當(dāng)今青年書家之中擅作行草者眾，每作楷書則皆露難色，有建偉這般楷書童子功的委實(shí)鮮見，能寫出如此古意的則更少。近年來，建偉用心研習(xí)隸書，于《乙瑛》《禮器》《華山》《鮮于璜》諸碑用功甚勤，心摹手追。清人姚孟起云：“作隸須有萬壑千崖奔赴腕下氣象?！苯▊プ麟`書重視骨力和氣度，他深知?jiǎng)輳挠霉P中求、氣自結(jié)字中逸，韻于墨法中得，神自章法中取，他又從竹簡、帛書、瓦當(dāng)、鏡銘中獲得啟示，使其隸書中富于趣味性和親和力。建偉的隸書落筆流暢，波磔蕩揚(yáng)，結(jié)體內(nèi)緊外舒，擒縱有致。他的線條簡潔，但線性富有變化；他用墨枯濃互補(bǔ)、燥潤相生，隸書寫到比境界實(shí)在可貴。建偉亦能篆刻，面對很多“命題作文”，他每每乘興操刀，游刃方寸，卻能妙手偶得，佳構(gòu)迭出。

楊守敬云：“一要品高，品高則下筆妍雅，不落塵俗；一要學(xué)富，胸羅萬象，書卷之氣自然溢于行間。”建偉在書法創(chuàng)作之余，認(rèn)真研讀古代書論，加強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)研究，不斷提高自己的綜合學(xué)養(yǎng)。他深知沒有淵博的知識積累，是不能成為一個(gè)優(yōu)秀書家的。

建偉十分年輕，但他為人率直，待人真誠，我相信他必將擁有更為廣闊的天空。