De la robotisation du cerveau

par Lisa Carducci

J'Al toujours éprouvé une réticence naturelle devant les machines censées améliorer notre existence， et ai longtemps résisté à la photographie numérique， préférant les bonnes vieilles pellicules et les appareils qu'on réglait soi-même. J'ai rédigé mes premiers manuscrits à la main，puis à la machine à écrire， refusant de confier ce travail à l'ordinateur， jusqu'à ce que l'évolution technique m'y force ou que l'évidence de l'avantage s'impose.

Nous nous sommes défaits de nos bandes magnétiques， de nos diapositives， de nos disques vinyle parce que nos appareils désuets ne pouvaient être remplacés. Et aujourd'hui， le mouvement est renversé et ces appareils reviennent sur le marché ！

Lorsque l'ordinateur devient notre centre de documentation universel， quel besoin avons-nous de retenir les informations que nous pouvons rattraper en un clic，comme une recette de gateau aux bananes ？ Pourquoi mémoriser l'ordre de succession des douze animaux du zodiaque chinois quand l'internet nous répond en une seconde ？ Même pas besoin de nous souvenir où nous avons classé un document； un mot clé dans le chercheur nous y conduit. Nos téléphones intelligents retiennent les dates de naissance et les numéros de téléphone que nous avions l'habitude de mémoriser. Par conséquent， notre mémoire s'atrophie.

Les jeunes （et moins jeunes） d'aujourd'hui n'ont plus de ce qu'on appelait temps libre ou temps à perdre， pendant lequel leurs a?nés faisaient des rêves éveillés， songeaient à des projets d'avenir， ou s'inventaient un monde fictif dans lequel toute leur créativité entrait en jeu. Aujourd'hui，quand ils ne sont pas endormis ou en train de manger（et encore ！）， ils sautent sur leur appareil pour clavarder/ chatter/twitter avec leurs 264 ? amis ? du réseau social，mais ils ne sauront jamais ce qu'est un véritable ? ami ?. lls s'amusent à des jeux électroniques solitaires， donc sans compétition et qui ne requièrent aucun apport de l'intelligence. lls cherchent des solutions dans l'internet plut?t que dans leur propre cerveau. Plus les téléphones deviennent intelligents， plus l'homme devient idiot， isolé et insipide.

Si encore les réponses trouvées en ligne étaient pesées， comparées， si elles servaient d'amorce à une réflexion personnelle… mais c'est rarement le cas. Ce qu'on craint le plus， c'est d'avoir du temps vide.

La société chinoise s'alerte depuis peu ： les jeunes et leurs a?nés ne savent plus écrire les sinogrammes à la main depuis que la tache d'écriture a été confiée au clavier électronique. Dans la société occidentale aussi des études psychologiques ont montré que le développement des enfants de l'ère numérique est affecté. Non seulement leur santé physique et leur comportement social sont-ils affectés，mais leur mode de pensée est reformaté d'une fa?on pas encore totalement comprise.

plus les téléphones deviennent intelligents， plus l'homme devient idiot， isolé et insipide

L'écriture à la main n'affecte pas seulement l'orthographe des Chinois ； il est prouvé en psychologie （voir Montessori， Piaget， et d'autres） que le développement du cerveau est lié au mouvement continu de la main qui trace les lettres， les mots， les phrases， requérant à la fois le corps et l'esprit. Ce geste， aucune clé de clavier ou touche sur un écran numérique ne pourra jamais le remplacer.

L'information que le cerveau re?oit par la lecture sur papier ou la voix de l'enseignant est absorbée naturellement， à la différence de celle qui nous vient d'appareils et qui codifie notre esprit.

Les gens de ma génération ont eu l'avantage d'être formés dans une époque où l'instruction et l'information venaient de voies naturelles； nous sommes donc moins affectés par notre passage à l'ère numérique et plus sélectifs dans notre fa?on de l'adopter. Les enfants d'aujourd'hui n'ont pas d'antécédents culturels quand ils abordent leurs premiers jouets électroniques， s'endorment en regar

dant un film ou une bande dessinée sur un écran plut?t qu'en écoutant leur mère lire une histoire， et en laissant le monde virtuel remplir chaque instant de leur vie. Comment pourraient-ils développer leur jugement， leur créativité， leur mémoire ？

Les adolescents passent plus de temps sur les réseaux sociaux et aux applications （souvent violentes）， qu'à la création. Dans la rue， dans le métro， cherchez une personne qui ne soit pas branchée à un appareil lorsque vous voulez poser une question ！

Dans ma jeunesse， mes parents limitaient la télévision à une émission le samedi et une le dimanche. Plus tard，les parents de mes étudiants accordaient une heure par jour. Au début de l'ère informatique， ils appliquaient encore des restrictions. Aujourd'hui， les étudiants ne prennent plus de notes en classe；ils photographient le PPT sur l'écran， ce qui ne requiert aucune forme de compréhension，réflexion et synthétisation.

McLuhan l'a pressenti il y a longtemps ：? L'homme fabrique ses outils， puis ses outils le fa?onnent. ? Des machines - appelons-les robots -， voilà ce que les êtres humains sont en train de devenir ！

Et vous， qu'en pensez-vous ？